4( 單選題 )

　　近幾年來(lái)，文化亂象日益嚴(yán)重。其中，網(wǎng)絡(luò)文化中的垃圾是最為惡劣的，所造成的社會(huì)問(wèn)題也是最為嚴(yán)重的，給中國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建帶來(lái)相當(dāng)?shù)奈：Γ貏e是對(duì)成千上萬(wàn)青少年的毒害，如再不采取及時(shí)措施，必然對(duì)中華民族的可持續(xù)發(fā)展形成釜底抽薪的危機(jī)，著實(shí)不能掉以輕心了。歷史早已經(jīng)證明，文化混亂即會(huì)導(dǎo)致思想混亂，思想混亂定將引發(fā)行為混亂。

　　這段文字最適合的標(biāo)題是：

　　A. 網(wǎng)絡(luò)文化亂象必須下猛藥來(lái)治

　　B. 當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化亂象叢生

　　C. 肅清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢(shì)在必行

　　D. 文化思想混亂后果不堪設(shè)想

　　5( 單選題 )鑒于技術(shù)性貿(mào)易壁壘是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)長(zhǎng)期面臨的主要障礙，稍有不慎，將引起全球性的擴(kuò)散和連鎖反應(yīng)，造成重大損失。許多事實(shí)又都表明，技術(shù)性貿(mào)易壁壘之所以能夠起作用，主要是由于出口企業(yè)對(duì)進(jìn)口國(guó)的技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和合格評(píng)定程序了解不多造成的。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，組成專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，搜集研究我國(guó)主要出口農(nóng)產(chǎn)品可能在哪些貿(mào)易國(guó)家遇到哪些技術(shù)性壁壘，提出需要采取的應(yīng)對(duì)措施，形成預(yù)警機(jī)制，徹底改變目前這種遇到技術(shù)性壁壘無(wú)所適從的狀況。

　　適合本段文字的小標(biāo)題是()。

　　A. 技術(shù)性貿(mào)易壁壘的障礙作用

　　B. 農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的問(wèn)題

　　C. 向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)技術(shù)性貿(mào)易壁壘

　　D. 建立農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易技術(shù)性壁壘預(yù)警機(jī)制

　?。◤?fù)合題）我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文課本上的人物同名，都叫吳吉昌，吳教師上課真奇怪，很少講概念，全跟我們講例題。那次上課，一開(kāi)始，就在黑板上抄了一道例題，喲!還挺難的，同學(xué)們都苦思冥想起來(lái)。過(guò)了五分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)吳老師說(shuō)：“簡(jiǎn)單!”于是左手叉腰，右手拿著粉筆在黑板上劃起來(lái)。嘴里不住地介紹解題思路，片刻，整個(gè)解題過(guò)程就出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們豁然開(kāi)朗，都驚嘆道：“簡(jiǎn)單!

　　從此以后，數(shù)學(xué)課上就經(jīng)常聽(tīng)到“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單”。隨著一道道難題的“簡(jiǎn)單”，同學(xué)們學(xué)到了大量的解題技巧，我們班的數(shù)學(xué)水平也有了很大的提高

　　有一次，我拿著一道較難的題目去問(wèn)吳老師，他想了片刻，“簡(jiǎn)單!”脫口而出。于是乎就在草稿紙上寫(xiě)了給我看，我卻看了半天也沒(méi)有看懂。他急得滿(mǎn)頭大汗，我也急得滿(mǎn)頭大汗。“你看!”他又細(xì)細(xì)地給我講了一遍，我終于開(kāi)了點(diǎn)竅。他看我還不太懂，于是又講解題思路，看著他滿(mǎn)頭大汗，我真恨自己笨。最后終于懂了。“這道題目還不簡(jiǎn)單!”他得意洋洋，我也笑著說(shuō)：“懂，就簡(jiǎn)單。”他大聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)!懂了就簡(jiǎn)單-簡(jiǎn)單!

　　有一次，上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師問(wèn)：“吳吉昌有一句代表性的話(huà)是什么?”同學(xué)們大聲說(shuō)：“簡(jiǎn)單——
 

　　6( 單選題 )如果讓你為這則短文安個(gè)題目，則下列選項(xiàng)最為準(zhǔn)確、貼切的應(yīng)是( )。

　　A. 習(xí)慣

　　B. “簡(jiǎn)單”一詞的由來(lái)

　　C. 記吳老師的數(shù)學(xué)課

　　D. 我們班的“專(zhuān)利”

　?。◤?fù)合題）醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家都說(shuō)，黃曲霉素比三聚氰胺更可怕，比砒霜毒性大幾十倍。那么有什么食物能消減黃曲霉素對(duì)人體的危害呢?有專(zhuān)家撰文說(shuō)，綠葉菜中的葉綠素能大幅度減少黃曲霉素的吸收率

　　一家著名的醫(yī)學(xué)雜志在2007年刊登了一項(xiàng)研究，該項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)天然葉綠素可以______黃曲霉素B1引起的大鼠多器官致癌作用。研究者表示，葉綠素的抗癌機(jī)制可能是因?yàn)樗艽蠓葴p少黃曲霉素的吸收率，從而降低了黃曲霉素對(duì)肝臟DNA的加成作用。他們認(rèn)為，葉綠素是一種極好的化學(xué)保護(hù)物質(zhì)，對(duì)抗致癌物的作用非常有效，從減少吸收，到減少致癌物與遺傳物質(zhì)的作用，直到減少各組織的癌前病變出現(xiàn)，各環(huán)節(jié)都有明顯效果

　　當(dāng)然，這只是一項(xiàng)動(dòng)物研究，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，葉綠素是不是也有同樣作用呢?在大鼠試驗(yàn)的啟發(fā)下，2009年有學(xué)者進(jìn)行了一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)，該研究證明，在人類(lèi)志愿者當(dāng)中，葉綠素一樣能有效地對(duì)抗黃曲霉素的致癌作用。研究者們給志愿者服用微量標(biāo)記的黃曲霉素B1膠囊，然后正常進(jìn)食和飲水，測(cè)定他們?cè)?2小時(shí)之內(nèi)對(duì)黃曲霉素的吸收和代謝情況。若干天后，再給志愿者服用同樣的黃曲霉素膠囊，但另加葉綠素或葉綠酸。結(jié)果和大鼠實(shí)驗(yàn)相當(dāng)類(lèi)似，葉綠素和葉綠酸能大大降低黃曲霉素的吸收率

　　深綠色的葉菜，在世界上大部分國(guó)家里都價(jià)格高昂，難得中國(guó)人能吃上品種豐富、價(jià)格低廉的綠葉菜。但是我們似乎沒(méi)有好好珍惜這種罕有的幸福和幸運(yùn)，總把綠葉菜看成不值錢(qián)的東西、低檔的食品，沒(méi)有好好享受它的健康效益，真是太遺憾了
 

　　7( 單選題 )下列作為文章標(biāo)題最合適的一項(xiàng)是：

　　A. 試驗(yàn)證明葉綠素可抗癌

　　B. 多多食用健康食品綠葉菜

　　C. 黃曲霉素對(duì)人體的危害

　　D. 專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)抗癌的新方法
 

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