6、正確答案是 C

　　【來源】

　　2004年江蘇(C卷)《行測》真題2004

　　【解析】

　　"接收"指的是接納、收受，且多用于官方的說法，所以本題選C

　　【糾錯】

　　"接受"指的是采納、承受，多用于私人之間的一種傳遞;"接納"指的是接受、收納，且賓語多接的是人;"接手"指的是接替

　　7、正確答案是 D

　　【來源】

　　2014年河南選調(diào)生《行測》真題2014

　　【解析】

　　由后文提示信息"如果……"是一種假設(shè)關(guān)系可知，第一空用"邏輯"最合適;再根據(jù)提示信息"你開發(fā)你的，我開發(fā)我的"明顯與"共同開發(fā)"的本意"雙方商量好再開發(fā)"的意思不相符，所以"誤解"符合要求。因此本題正確答案為D項。

　　【糾錯】

　　根據(jù)后文提示信息并不能看出"本質(zhì)"，也沒有提到任何"理論"，所以第一空排除B和C兩個選項;第三空"曲解"是故意歪曲理解，用在此處語義過重，排除A項。

　　【釋義】

　　曲解 誤解

　　"曲解"多是有意的，常用于貶義。

　　"誤解"指理解的不正確，或錯誤的理解。

　　8、正確答案是 B

　　【來源】

　　2015年江蘇公務(wù)員A類《行測》真題2015

　　【解析】

　　B

　　9、正確答案是 B

　　【來源】

　　2016國考行測真題(市級)2016

　　【解析】

　　從第一空看，前文講收藏化石對于化石資源是一種保護(hù)，是一項有益的行為，"但"表示轉(zhuǎn)折，則后文強(qiáng)調(diào)"收藏化石"也是對化石資源的一種破壞，一種損失，一項有害的行為，有好有壞，構(gòu)成了矛盾，不知道該如何辦，而且第二空中，這種方式不能被鼓勵，因為它是有害的，符合語境，答案選B。

　　【釋義】

　　遺憾、矛盾、不幸、尷尬、復(fù)制、鼓勵、推廣、宣傳

　　遺憾：(1)遺恨;(2)不稱心，大可惋惜(在外交方面常用來表示不滿和抗議)。

　　矛盾：(1)矛和盾;(2)因認(rèn)識不同或言行沖突而造成的隔閡、嫌疑;(3)泛指事物互相抵觸或排斥;(4)兩個概念互相排斥或兩個判斷不能同時是真也不可能同時是假的關(guān)系的事物，即不能同時成立的事物。

　　尷尬：(1)處境困難，不好處理;(2)(神色、態(tài)度)不自然。
 

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