公考這場(chǎng)戰(zhàn)役，判斷推理該如何突出重圍

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信戰(zhàn)斗在公考一線的莘莘學(xué)子們一定是感同身受的，為了讓學(xué)子們?cè)趥淇贾猩僮邚澛罚F(xiàn)針對(duì)于行測(cè)判斷科目備考過程中容易出現(xiàn)的兩大雷區(qū)做出總結(jié)，供各位看官們參考，望有則改之無則加勉。

　　NO 1：戰(zhàn)略雷區(qū)——單打獨(dú)斗+貪心嚼不爛

　　在公考路上有一種學(xué)子是很常見的，他非常努力，還堅(jiān)持不懈，一考就是好幾年，但考神似乎對(duì)他并不垂青，難道就是他太笨了嗎，答案往往是，不，比他笨多了的人都能考上，他考不上，顯然“笨”這個(gè)理由并不能做出合理解釋，比較有說服力的是以下幾種：

　　一是報(bào)考的崗位總是選擇那些炙手可熱的地方，都是大神才能上的地方，凡人在報(bào)考時(shí)還是需要謹(jǐn)慎一些的，畢竟每一次公考都是歷劫，所以在這里要提醒各位學(xué)子的是，慎重填報(bào)崗位，切記眼高手低;

　　二是在備考過程中，總喜歡一個(gè)人悶在家里，總相信自己能夠很好的管住自己，結(jié)果戰(zhàn)線拖得很長(zhǎng)，戰(zhàn)果卻不理想。除極個(gè)別考試面試天賦極高的人，還是建議各位學(xué)子們最好選擇團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的好處不但可以提高你的作戰(zhàn)效率——有指揮員全程專職輔導(dǎo)，而且還有與你朝夕相處共同奮斗的戰(zhàn)友，就算你想放棄，看看周圍都在努力進(jìn)步的他們，你都沒有理由放縱自己，就算你鴨梨山大，還有一群和你一樣自己還水深火熱卻愿意青囊相助的小伙伴們，這種精神伴侶，你還能說放棄就放棄么?!

　　三是在備考及考試過程中，要做到有所選擇有所舍棄，對(duì)于能夠拿下的分?jǐn)?shù)要做到不遺余力，對(duì)于難以攻克的地方，要有的放矢，實(shí)在不擅長(zhǎng)就合理的選擇放棄，對(duì)于高分選手，并不是每一寸土地都要占領(lǐng)，并不是每一道題目都要掌握，把自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮到極致，能拿到分?jǐn)?shù)都成竹于胸，不失為一種明智的選擇。

　　所以說，擺正自己的心態(tài)很重要，懂得團(tuán)隊(duì)合作更重要，合理舍棄方得始終。

　　NO 2：戰(zhàn)術(shù)雷區(qū)——只刷題無總結(jié)的“蠻干”

　　判斷推理一共包括四大模塊，圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。這四個(gè)模塊在進(jìn)行突破時(shí)都需要運(yùn)用一定巧勁，下面就以圖形推理為例來說明這個(gè)巧勁該如何應(yīng)用。

　　圖形推理的原型來源于國(guó)外的智商測(cè)試，圖形推理主要考察的是觀察能力，找規(guī)律以及用規(guī)律的能力，而很多同學(xué)認(rèn)為推理能力不行的主要原因就是智商不夠，但更多的同學(xué)相信另外一句話叫做勤能補(bǔ)拙，勤能補(bǔ)拙是不假，但這里的“勤”一定要講究方法的，也就是上面提到的“巧勁”，并不是什么問題都可以通過大量做題解決的，方法不對(duì)，只會(huì)事倍功半，下面教大家怎么在圖形中做到事半功倍。

　　【例】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性

　　拿到一個(gè)圖形的題，先觀察，對(duì)于九宮格的題，一般的解題思路是先橫看，第一行，發(fā)現(xiàn)有圓，有正方形，長(zhǎng)方形，對(duì)這三幅圖想要求取相同形狀的話只能選取相同的“圓”，再來看第二行，有正方形，有圓，同樣能求取一個(gè)相同的元素“正方形”，發(fā)現(xiàn)第一行找到的規(guī)律適用于第二行，第三行來運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)都有“三角形”，再結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)中有三角形，因此，運(yùn)用形狀求同規(guī)律可確定本題的答案為A。

　　對(duì)于圖形的題，做完之后一定要注意總結(jié)規(guī)律，一道題往往代表的是一個(gè)類型的題，以上題為例，考察的是運(yùn)算求同中的形狀求同，形狀求同是建立在普通的求同基礎(chǔ)之上，同時(shí)又有所變化，普通求同要求求取的是各圖形的相同部分，且這個(gè)相同指的是位置和形狀大小都相同，那對(duì)于形狀求同來說，它求取的只是相同的形狀，不看大小是否相同，也不看位置是否發(fā)生變化。以上是在做題過程中應(yīng)該多加總結(jié)的地方，爭(zhēng)取做到爛熟于心，觸類旁通。

　　如果你是一個(gè)自制力極強(qiáng)的寶寶，那很好，預(yù)祝考試順利;如果你是一個(gè)自制力沒那么強(qiáng)的寶寶，沒關(guān)系，華圖在這里等你!

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