公務(wù)員-申論備考技巧:好詞好句積累(150)
好句積累
“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”
1.好句解讀
這句話出自戰(zhàn)國時期孟子的《孟子·萬章章句下·第八節(jié)》,原文內(nèi)容為“一鄉(xiāng)之善士,斯友一鄉(xiāng)之善士;一國之善士,斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也。”這段話的意思是說一個鄉(xiāng)里的很好的讀書人,就想跟整個鄉(xiāng)里的很好的讀書人互助合作;一個國家里的很好的讀書人,就想跟整個國家里的很好的讀書人互助合作;一個天下的很好的讀書人,就想跟整個天下的很好的讀書人互助合作。如果認為跟全天下的讀書人互助合作還不夠,又可以上溯談?wù)摴糯宋?。歌頌他們的詩,研讀他們的書,而不了解他們的為人,可以嗎?所以要討論他們的那個時代。這就是與古人互助合作。
孟子的本意是講交友的方法,但是,由于說到“知其人”、“論其世”與讀書、論詩的關(guān)系,所以被后世文藝評論家們視作理解詩文的方法,并逐漸發(fā)展成為詩文評論的方法。一個作家的作品,總是與他個人的處境及他所處的時代密切相關(guān),所以,要理解一部文學作品,必須考察作者的思想和經(jīng)歷,了解時代的特點及其對作品的影響,做到“知其人”、“論其世”,才能避免孤立地主觀地去附會作者的意圖。
這句話可以用來論證“要理解一部作品,首先要了解其時代特點;要理解一個制度,首先要了解其時代背景”等觀點。
2.好句妙用(背誦)
要理解一個制度,首先要了解其時代背景。孟子曾云:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”他指出歌頌古人的詩,研讀他們的書,而不了解他們的為人是不可以的,所以要討論他們的那個時代。研究一部文學作品,就必須考察作者的思想和經(jīng)歷,了解時代的特點及其對作品的影響,做到“知其人”、“論其世”,才能避免孤立地主觀地去附會作者的意圖。同樣地,要理解一個制度,就必須要了解它形成的緣由,因此,首先就需要了解其時代背景。