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公務(wù)員-面試熱點(diǎn):共享自習(xí)室能走多遠(yuǎn)

2021-01-04 16:57  |  華圖在線  |  責(zé)編:華圖小編 點(diǎn)擊收藏

  近期,在國(guó)內(nèi)多個(gè)城市出現(xiàn)了“共享自習(xí)室”,它引來(lái)很多人的關(guān)注,在投資界也掀起了新的熱潮?;仡櫱皫啄甑拿嬖嚳碱},我們發(fā)現(xiàn)全民閱讀和共享經(jīng)濟(jì)是考過多次的熱點(diǎn)話題,而共享自習(xí)室與這兩個(gè)話題都有關(guān)聯(lián),且屬于二者的衍生內(nèi)容。在此背景下,共享自習(xí)室很可能成為未來(lái)面試的熱點(diǎn)話題,命題方式可能以認(rèn)知類題型為主,例如:當(dāng)下,共享經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,除了共享單車、共享充電寶等走入百姓生活的項(xiàng)目以外又出現(xiàn)了共享自習(xí)室,對(duì)于共享自習(xí)室能走多遠(yuǎn),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  倡導(dǎo)全民閱讀離不開閱讀場(chǎng)所,而我國(guó)的公共閱讀空間有限,平均每43.9萬(wàn)人共用一座圖書館,公共學(xué)習(xí)空間不足與巨大的市場(chǎng)需求形成了資源配置上的矛盾。在共享經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,在共享理念的推動(dòng)下,共享自習(xí)室應(yīng)運(yùn)而生,成為當(dāng)下投資界的新寵,那么,共享自習(xí)室能走多遠(yuǎn)呢?

  如同其他共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成果一樣,共享自習(xí)室的出現(xiàn)也帶來(lái)了良好的社會(huì)影響

  對(duì)于用戶而言它提供了獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,滿足不同人群的多種需求。備考復(fù)習(xí)的考生、充電加油的白領(lǐng)、沉浸書香中的讀者,在這里,每個(gè)人都能找到一個(gè)安靜的角落。共享自習(xí)室是共享經(jīng)濟(jì)的一員,作為投資界的新寵它客觀上促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在一定程度上起到了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。此外,共享自習(xí)室作為閱讀的場(chǎng)所,能夠?qū)崒?shí)在在地推動(dòng)全民閱讀,為提高公眾文化素養(yǎng)提供助力。

  作為新生事物,共享自習(xí)室有很多不成熟的地方

  典型的問題包括投入成本高,特別是房屋使用的租金在當(dāng)下空間資源緊張的城市是十分突出的,而租金較低的場(chǎng)地往往交通不便或者比較老舊,自習(xí)室卻存在著房屋電路老化、消防設(shè)施不健全等安全隱患。同時(shí),盲目跟風(fēng)也造成了共享自習(xí)室同質(zhì)化的問題,這對(duì)于行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分不利。

  共享自習(xí)若想走得更遠(yuǎn)就需要在成長(zhǎng)過程中解決上述問題

  第一,要解決成本高的問題。共享自習(xí)室是服務(wù)于社會(huì)大眾的產(chǎn)業(yè),成本問題也應(yīng)當(dāng)引入社會(huì)化和社區(qū)化的理念。一方面,自習(xí)室的空間使用權(quán)可以共享,那么空間的成本亦可眾籌。另一方面,共享自習(xí)室有推動(dòng)全民閱讀的實(shí)際作用,社區(qū)倡導(dǎo)全民閱讀的成本可以適當(dāng)分?jǐn)偅鸦鶎佑糜诒U先骈喿x場(chǎng)所建設(shè)的經(jīng)費(fèi)劃撥一部分出來(lái),用于共享自習(xí)室的建設(shè)中。第二,要杜絕安全隱患。安全是一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提,共享自習(xí)室是經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的場(chǎng)所,那么必要的監(jiān)管必須到位,要按照常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)管,無(wú)論是在硬件配上還是在管理上都要確保不留安全隱患。第三,要避免同質(zhì)化傾向。要鼓勵(lì)個(gè)性化與多元化經(jīng)營(yíng)理念,根據(jù)目標(biāo)人群需求找準(zhǔn)定位,不斷優(yōu)化服務(wù)來(lái)提高顧客黏性。要探索新型管理方式,如延長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)時(shí)間增加收益、智能無(wú)人化管理節(jié)約成本、網(wǎng)絡(luò)預(yù)約提高上座率等等,保證可持續(xù)經(jīng)營(yíng)。

  共享是一種資源配置的形式,通過分享獲得收益,而用戶支付少量成本達(dá)到使用目的,這種共贏的方式能夠提高資源利用效率,天然就具有可持續(xù)性。共享自習(xí)室是共享經(jīng)濟(jì)和共享理念的產(chǎn)物,把握其中精髓,踏實(shí)經(jīng)營(yíng),共享自習(xí)室一定能夠走得更遠(yuǎn)。

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