公務員-言語備考技巧:你必須轉(zhuǎn)發(fā)的成語辨析7組
1.人跡罕至 荒無人煙
【詞義】
人跡罕至:指偏僻荒涼的地方很少有人來過。
荒無人煙:十分荒涼,沒有人家。
【辨析】
“人跡罕至”和“荒無人煙”都形容地方荒涼,但“人跡罕至”的程度比“荒無人煙”的程度輕。
【例句】
?、倏碧疥爢T在人跡罕至的戈壁灘上找石油。
?、谶^去荒無人煙的北大荒,如今變成了米糧倉。
2. 人聲鼎沸 沸反盈天
【詞義】
人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。
沸反盈天:聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧鬧。
【辨析】
兩者都可以形容人聲喧鬧。但“人聲鼎沸”的程度比“沸反盈天”的程度輕。
【例句】
①廣場這時已是一片鑼鼓喧天,人聲鼎沸。
②一走進超市就會聽見人聲沸反盈天。
3. 人云亦云 亦步亦趨
【詞義】
人云亦云:人家怎么說,自己也跟著怎么說。指沒有主見,只會隨聲附和。
亦步亦趨:比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事。
【辨析】
“人云亦云”和“亦步亦趨”都有缺乏主見的意思。其區(qū)別在于:“人云亦云”側(cè)重于言語上,而“亦步亦趨”側(cè)重于行為上。
【例句】
?、僮鋈瞬灰偸请S波逐流,人云亦云,要有自己的主見。
?、谥袊母母镩_放必須走自己的道路,不能跟在別人后面亦步亦趨。
4. 日積月累 與日俱增
【詞義】
日積月累:長時間地積累。
與日俱增:隨著時間的推移,一天天地不斷增長。形容增長得很快。
【辨析】
“日積月累”側(cè)重強調(diào)積累;“與日俱增”側(cè)重強調(diào)增長。
【例句】
?、儇S富的知識是靠努力學習,日積月累得來的。
?、陔S著時間的推移,他倆的感情與日俱增。
5.日薄西山 窮途末路
【詞義】
日薄西山:比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。
窮途末路:形容走投無路,處于十分窮困的境況。
【辨析】
“日薄西山”含臨近死亡義,而“窮途末路”意為處境困窘尚不到死的地步。
【例句】
?、儆行﹤鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)真是到了日薄西山的景況,很難維持下去。
?、谠S多人認為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)已接近窮途末路,沒想到他能敗中求勝,一枝獨秀。
6.日暮途窮 山窮水盡
【詞義】
日暮途窮:比喻到了末日或衰亡的境地,也比喻到了無路可走的地步。
山窮水盡:比喻無路可走陷入絕境。
【辨析】
“日暮途窮”和“山窮水盡”都強調(diào)走投無路。“日暮途窮”側(cè)重正接近末日;“山窮水盡”側(cè)重陷入絕境。
【例句】
?、偃缃駭橙巳漳和靖F,沒有多少好日子可以過了。
?、谖覀円呀?jīng)是山窮水盡,揭不開鍋了。
7. 融會貫通 舉一反三
【詞義】
融會貫通:融合多方面的知識道理,得到全面、透徹的領悟。
舉一反三:指從一件事情類推而知道其它許多事情。比喻善于學習,能夠由此及彼。
【辨析】
“融會貫通”和“舉一反三”都可形容在學習上能夠領會、理解。但“融會貫通”的語義范圍比“舉一反三”大,指將各方面知識都能匯聚起來,得到透徹理解。而“舉一反三”只是反映由一類事物推得其他事物。
【例句】
①學習任何東西,都在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上融會貫通,發(fā)揚創(chuàng)造。
?、谖覀儾荒芩腊宓膶W習,要學會活學活用,舉一反三。
【真題演練】
【例1】(2019江蘇)善良是洞穿黑暗的陽光,是心與心的親和與信賴,是愛與愛的共振與________。善良讓世界充滿仁愛,讓歲月溢滿溫馨。更多的時候,善良是危難時毫不猶豫地向你伸出的一雙幫扶的手,是在你________時,向你坦然敞開的一扇門。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.交融 走投無路
B.匯合 山窮水盡
C.集聚 日暮途窮
D.結(jié)晶 束手無策
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)“善良……是愛與愛的共振與________”可知,文中要體現(xiàn)的意思是善良是兩份“愛”之間的“共振”,也就是情感的互動與緊密聯(lián)系。A項“交融”指事物的交匯融合,也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合,符合文意。B項“匯合”指水流會合,引申為聚集,會合;C項“集聚”指會合,聚會。這兩個詞僅體現(xiàn)聚在一起,不體現(xiàn)情感互動、緊密聯(lián)系,排除B項和C項。D項“結(jié)晶”比喻珍貴的成果,強調(diào)的是最終的結(jié)果,不體現(xiàn)互動與聯(lián)系,排除D項。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第二空。根據(jù)“善良是危難時……是在你________時……”可知兩個句子句式一致,表示并列關系,前后語義相近。該空詞語應體現(xiàn)“危難”之意。“走投無路”指處境極困難,找不到出路,符合文意。
因此,選擇A選項。
【例2】(2019聯(lián)考)有的人沒有“專業(yè)性”觀念,欣賞全才、通才,不重視乃至鄙視專業(yè)人才,以為只要悟“道”,就可以________,什么問題都可以迎刃而解,什么領域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當代人文學者中仍然存在,科研工作者在他們眼中只是些關注細枝末節(jié)的技術(shù)員,不如他們掌握先進的哲學思想后,可以站得高看得遠,乃至以科學導師自居,可以為科學的發(fā)展________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.觸類旁通 運籌帷幄
B.融會貫通 指點迷津
C.見微知著 建言獻策
D.舉一反三 出謀劃策
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)“有的人沒有‘專業(yè)性’觀念,欣賞全才、通才”可知,此處應體現(xiàn)知識之間有聯(lián)系,無明顯界限之意。C項“見微知著”指見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢,有以小見大之意。不符合語境,排除C項。
第二步,分析第二空。根據(jù)“以科學導師自居”可知,導師對科學發(fā)展有指引之意,該空應體現(xiàn)“指引”之意。A項“運籌帷幄”側(cè)重在后方做出全面計劃,無指引之意,排除A項;D項“出謀劃策”指制定計劃謀略,給別人出主意,并無指引之意,排除D項;B項“指點迷津”指針對事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑,有指引之意,符合文意。
因此,選擇B選項。