熱點概況

　　吳於人是同濟大學(xué)的退休教授，她堅持物理科普教育16年，如今成為短視頻平臺的一位科普主播，網(wǎng)友稱她為“吳姥姥“。吳教授在短視頻里演示實驗，將一個個晦澀難懂的物理知識變得通俗有趣，大量網(wǎng)友跟隨她的視頻在科學(xué)的世界遨游。

　　吳姥姥總能用一種天然的想象力，帶著孩子們?nèi)ダ斫饪茖W(xué)究竟是什么。比如，“這是一個望遠鏡，一個口徑為500米的‘天眼’，像一口大鍋，能下多少餃子啊?”南仁東的球面射電望遠鏡，在吳姥姥口中變成了小朋友們能夠理解的模樣。宇宙射線、楞次定律、減慢光速……這些難懂的物理專業(yè)術(shù)語，竟然幾十秒、一分鐘講得清清楚楚。

　　吳姥姥說：“有意義的事應(yīng)該做下去”。“讓更多的孩子喜歡物理”是她和團隊的心愿;“科學(xué)重器，筑夢未來”是吳姥姥的情懷和理想。如今，吳“姥姥”每周都要精心布置選題，尋找科普道具。

　　主流觀點

　　@光明網(wǎng)評論：興趣是最好的老師。吳教授的物理科普視頻播放量已超過4000萬，更有上百萬的網(wǎng)友愛上了跟著吳教授一起做實驗。由她本色出鏡的人設(shè)“科學(xué)姥姥”，用一個個有趣的科學(xué)實驗，在全網(wǎng)吸粉一百余萬，將硬核科普帶給全國少年兒童。

　　@新華每日電訊評論：吳姥姥和致力于科普和兒童、青少年創(chuàng)新教育的年輕人組成團隊。也正是團隊的年輕人開始嘗試用新興的短視頻的形式，來傳播科普內(nèi)容。

　　@網(wǎng)友評論：吳教授能將高大上的物理知識用通俗易懂的語言和實驗演示給大家，讓孩子聽懂看懂物理，這才是真正的科普!科普戰(zhàn)線需要更多像吳教授這樣的科普達人，讓國家科技創(chuàng)新，全民科學(xué)素質(zhì)提高將飛速進步!

　　深度分析

　　(一)關(guān)注點一：吳姥姥的精神值得我們學(xué)習(xí)

　　1.吳姥姥72歲退休，可謂是學(xué)了一輩子，思考了一輩子。反觀當(dāng)下社會中不乏有一些急于求成，功利主義等消極理念和行為。吳姥姥這種“板凳要坐十年冷”的終身學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)，而其對于物理幾十年如一日的執(zhí)著，也讓我們看到了一種匠心精神。

　　2.吳姥姥堅持16年來科普物理知識，還聯(lián)合十多名博士教授組建“不刷題俱樂部”，退休之后還每周思考新的物理科普知識方向，并準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，體現(xiàn)出其對于中小學(xué)生學(xué)習(xí)的一種關(guān)注和付出，這是一種國家未來科技發(fā)展的大愛。

　　(二)關(guān)注點二：提升物理興趣，提高對于物理的重視程度

　　1.在“唯分?jǐn)?shù)論”“唯學(xué)歷論”等觀點的影響下，很多初高中學(xué)生，甚至是小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就很大，學(xué)習(xí)和題海戰(zhàn)術(shù)與無聊無趣畫上了等號，對于物理這樣一門基礎(chǔ)學(xué)科更是沒有任何興趣，甚至有些學(xué)生因為沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，覺得物理很難而害怕物理。讓孩子們不再害怕物理，是吳姥姥做實驗的初心，吳姥姥通過做實驗讓孩子們真正理解，物理不等于刷題，物理也不是枯燥、晦澀難懂的代名詞，從而激發(fā)青少年對于物理的好奇心，提升學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

　　2. 物理是一門自然科學(xué)，也是僅次于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，縱觀科學(xué)發(fā)展史，顯而易見的是，物理學(xué)對于各個時代的科技發(fā)展都具有巨大的推動作用?？萍际橇鳎?dāng)前我國處于百年未有之大變局，習(xí)近平總書記指出：科技發(fā)展是第一生產(chǎn)力。吳姥姥堅持物理科普教育16年，在網(wǎng)絡(luò)時代，又聯(lián)合10位博士教授，借助新媒體，進駐視頻平臺，成立“不刷題俱樂部”，不斷提升社會大眾對于物理學(xué)習(xí)的重視程度。

　　(三)關(guān)注點三：多方發(fā)力，多措并舉，圓夢“科技重器，筑夢未來”

　　1.推廣物理實驗，激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心。隨著微信公眾號、微博、短視頻等平臺的普及，各地中小學(xué)課程可根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況開展實驗研究，激發(fā)對于學(xué)習(xí)物理的好奇心，真正讓中小學(xué)生培養(yǎng)起對于物理的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到物理是一門寓教于樂的自然科學(xué)。

　　2.媒體加強宣傳，轉(zhuǎn)變教育理念。主流媒體要搶占輿論引導(dǎo)制高點，加大生物、物理、化學(xué)等自然科學(xué)趣味學(xué)習(xí)視頻、學(xué)習(xí)事例的曝光度，體現(xiàn)自然科學(xué)的重要性，引導(dǎo)中小學(xué)教師轉(zhuǎn)變教育理念，激發(fā)中小學(xué)生及青少年學(xué)習(xí)自然學(xué)科的興趣，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)自然學(xué)科的重要意義。

　　3.教育局加強引導(dǎo)，做好教育總管工作。各地中小學(xué)教育局可以通過教師再培訓(xùn)，優(yōu)秀教師交流會議、流動教學(xué)等方式不斷優(yōu)化教學(xué)方式。也可邀請當(dāng)?shù)馗咝Ｗ匀粚W(xué)科優(yōu)秀教師，教授開展講座，以多樣化的方式打開學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的理念。

　　面試模擬 同濟72歲退休女教授堅持科普物理知識16年，還當(dāng)上了科普女主播、走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友親切稱為“吳姥姥”。對此，你怎么看?

　　【參考解析】

　　對于很多學(xué)生而言，物理是一門“很難”的學(xué)科，吳姥姥的物理實驗讓物理變得新奇有趣，為姥姥的物理科普點贊。

　　首先，吳姥姥身上的精神值得我們學(xué)習(xí)：

　　吳姥姥72歲退休，可謂是學(xué)了一輩子，思考了一輩子。反觀當(dāng)下社會中不乏有一些急于求成，功利主義等消極理念和行為。吳姥姥這種“板凳要坐十年冷”的終身學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)，而其對于物理幾十年如一日的執(zhí)著，也讓我們看到了一種匠心精神。

　　吳姥姥堅持16年來科普物理知識，還聯(lián)合十多名博士教授組建“不刷題俱樂部”，退休之后還每周思考新的物理科普知識，并準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，體現(xiàn)出其對于中小學(xué)生學(xué)習(xí)的一種關(guān)注和付出，這是一種國家未來科技發(fā)展的大愛。

　　其次，吳姥姥科普物理知識具有重要意義：

　　在“唯分?jǐn)?shù)論”“唯學(xué)歷論”等觀點的影響下，很多初高中學(xué)生，甚至是小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就很大，學(xué)習(xí)和題海戰(zhàn)術(shù)與無聊無趣畫上了等號，對于物理這樣一門基礎(chǔ)學(xué)科更是沒有任何興趣，甚至有些學(xué)生因為沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，覺得物理很難而害怕物理。讓孩子們不再害怕物理，是吳姥姥做實驗的初心，吳姥姥通過做實驗讓孩子們真正理解，物理不等于刷題，物理也不是枯燥、晦澀難懂的代名詞，從而激發(fā)青少年對于物理的好奇心，提升學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

　　物理是一門自然科學(xué)，也是僅次于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，縱觀科學(xué)發(fā)展史，顯而易見的是，物理學(xué)對于各個時代的科技發(fā)展都具有巨大的推動作用。習(xí)近平總書記指出：科技發(fā)展是第一生產(chǎn)力?？萍际橇?，當(dāng)前我國處于百年未有之大變局，吳姥姥堅持物理科普教育16年，在網(wǎng)絡(luò)時代，又聯(lián)合10位博士教授，借助新媒體，進駐視頻平臺，成立“不刷題俱樂部”，不斷提升社會大眾對于物理學(xué)習(xí)的重視程度。

　　最后，若要圓夢“科技重器，筑夢未來”，還需要各方主體共同發(fā)力：

　　第一，推廣物理實驗，激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心。隨著微信公眾號、微博、短視頻等平臺的普及，各地中小學(xué)課可根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況開展實驗研究，激發(fā)對于學(xué)習(xí)物理的好奇心，真正讓中小學(xué)生培養(yǎng)起對于物理的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到物理是一門寓教于樂的自然科學(xué)。

　　第二，媒體加強宣傳，轉(zhuǎn)變教育理念。主流媒體要搶占輿論引導(dǎo)制高點，加大生物、物理、化學(xué)等自然科學(xué)趣味學(xué)習(xí)視頻、學(xué)習(xí)事例的曝光度，體現(xiàn)自然科學(xué)的重要性，引導(dǎo)中小學(xué)教師轉(zhuǎn)變教育理念，激發(fā)中小學(xué)生及青少年學(xué)習(xí)自然學(xué)科的興趣，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)自然學(xué)科的重要意義。

　　第三，教育局加強引導(dǎo)，做好教育總管工作。各地中小學(xué)教育局可以通過教師再培訓(xùn)，優(yōu)秀教師交流會議、流動教學(xué)等方式不斷優(yōu)化教學(xué)方式。也可邀請當(dāng)?shù)馗咝Ｗ匀粚W(xué)科優(yōu)秀教師，教授開展講座，以多樣化的方式打開學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的理念。

　　事實上，自然學(xué)科源于對于大自然的探索。倘若懷著一顆對自然的熾熱之心學(xué)習(xí)，相信快樂會相伴左右，定能實現(xiàn)科技筑夢未來的夢想!

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