公務(wù)員-判斷備考技巧:面“面”周到
通過對近幾年試題的研究發(fā)現(xiàn),圖形推理中,每年都會(huì)出現(xiàn)對“面”的考察,因此,我們專門針對“面”的不同考法進(jìn)行了總結(jié)整理,從常規(guī)到細(xì)化,從簡單到綜合,從整體到局部,旨在讓各位小伙伴們能夠意識(shí)到“面”的考法的多樣化及可考察角度,同時(shí)希望小伙伴們可以擺脫固化思維,擴(kuò)充自己觀察圖形的角度,真正意義上的學(xué)會(huì)觀察和分析圖形。
一、面的基礎(chǔ)考法
面,是指一個(gè)白色的封閉空間。對于面的數(shù)量的考察,一直是考官比較青睞、同時(shí)比較傳統(tǒng)和經(jīng)典的考法,希望小伙伴們能夠掌握考察面數(shù)量時(shí)的圖形特征以及如何快速找到規(guī)律。
【例1】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】B
【解析】第一步,觀察特征。
圖形組成不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
觀察圖形,封閉空間特征較為明顯,考慮數(shù)面。第一行找規(guī)律,圖形面的數(shù)量依次為2、3、4;第二行驗(yàn)證符合此規(guī)律,第三行用規(guī)律,面的數(shù)量依次為2、3,問號(hào)處圖形應(yīng)該有4個(gè)面,A、B、C、D選項(xiàng)中圖形面的個(gè)數(shù)依次為1、4、3、3,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
二、面的綜合考法
綜合考法,主要是指面與其他考點(diǎn)的結(jié)合考法,隨著考題的綜合化,將面的綜合考法分成兩部分來分析:第一種,考點(diǎn)之間簡單的綜合,不涉及二者的運(yùn)算等情況;第二種,不僅僅是簡單的考點(diǎn)綜合,還涉及到兩個(gè)考點(diǎn)之間的運(yùn)算。
1. 簡單綜合
【例2】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】B
【解析】第一步,觀察特征。
圖形組成不同,封閉空間明顯,優(yōu)先考慮數(shù)面。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形中面的個(gè)數(shù)從左到右依次是4、5、6、?,呈等差數(shù)列,所以問號(hào)處選擇7個(gè)面的圖形,排除A、D。B、C中都是7個(gè)面,但是圖形外框的線條數(shù)不一致。題干中圖形外框的線條數(shù)從左到右依次是3、4、5、?,呈等差數(shù)列,所以問號(hào)處是6,只有B符合規(guī)律。
因此,選擇B選項(xiàng)。
2. 綜合運(yùn)算
在綜合考點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,添加了考點(diǎn)之間的運(yùn)算。該考點(diǎn)考查的頻率不是很高,小伙伴們簡單掌握了解即可。
【例3】請選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。
【答案】B
【解析】第一步,觀察特征。
圖形組成不同,優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩浴?/p>
第二步,一條式,從左到右依次找規(guī)律。
圖形內(nèi)部面的個(gè)數(shù)依次為1、4、2、2,無明顯數(shù)量規(guī)律;圖形外部線條數(shù)依次為3、6、4、4,也無明顯數(shù)量規(guī)律,但對比外部線條數(shù)與圖形內(nèi)部面的個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形外部線條數(shù)與內(nèi)部面的個(gè)數(shù)之差均為2,只有B符合此規(guī)律。
因此,選擇B選項(xiàng)。
三、面的細(xì)化考法
1. 圖形的組成
觀察圖形時(shí),可以從圖形的組成入手,主要觀察組成圖形的面是否相同,是圖形形狀和大小均相同?還是只是圖形相同,大小不同?
【例4】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】D
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干四幅圖形中面的個(gè)數(shù)都是4,并且每個(gè)面的形狀都是三角形。四個(gè)選項(xiàng)中,只有D項(xiàng)符合這兩個(gè)規(guī)律。
因此,選擇D選項(xiàng)。
2. 相同面的數(shù)量
當(dāng)圖形中出現(xiàn)多個(gè)封閉空間,所有面的數(shù)量沒有規(guī)律,但是圖形中有多個(gè)明顯相同的面時(shí),可以優(yōu)先考慮相同面的數(shù)量。
【例5】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】B
【解析】第一步,觀察特征。
圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或者屬性類。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均具有形狀相同的面,考慮數(shù)形狀相同的面的個(gè)數(shù)。題干圖形形狀相同的面的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5、6,則問號(hào)處應(yīng)為7,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
3. 不同面的運(yùn)算
題干圖形均有明顯的封閉空間,但是面的總數(shù)沒有規(guī)律,然而題干的圖形均由三邊形和四邊形組成,此時(shí)大家可以直接比較兩種面的數(shù)量,進(jìn)而找到題目的規(guī)律。
【例6】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】A
【解析】第一步,觀察特征。
圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形均由三角形和四邊形組成,三角形的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、3、2,四邊形的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、2、1,每個(gè)圖形中三角形比四邊形的個(gè)數(shù)多1。
因此,選擇A選項(xiàng)。
4. 特殊面的特征
對于面的考查,除了可以從整體上觀察圖形的組成、圖形的數(shù)量等之外,還會(huì)從圖形的局部,即從具體某一個(gè)面的特征去考查,但是此類題目的共性在于:想要考查的面有突出的特征,而且每個(gè)圖形均會(huì)有這么一個(gè)具有明顯特征的面,當(dāng)題干圖形具有此特征時(shí),可以嘗試從該特殊面入手,題目往往會(huì)考查該特殊面的特征。
【例7】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
【答案】A
【解析】第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干圖形均有5個(gè)封閉空間,所以排除C選項(xiàng);繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)圖形中面積最大的部分都是中心對稱圖形,只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。
因此,選擇A選項(xiàng)。
對于面的考察,每年至少會(huì)出現(xiàn)一道,希望通過上面思維的拓展,能夠給各位備考的小伙伴做題的時(shí)候提供一些觀察和分析思路,祝大家鯉躍龍門,一次上岸!