公務(wù)員-言語備考技巧:考前必看做題技巧
考點(diǎn)一:中心理解題
中心理解題作為言語理解與表達(dá)中的必考題型,包含主旨概括題、意圖判斷題和標(biāo)題選擇題,此三類題具有異曲同工之妙,雖為三種題型,但本質(zhì)相同,均需尋找文段的主旨,但不同題型又有細(xì)小差異,故將三種題型的思路羅列如下,各位考生在考前必把下方導(dǎo)圖理解,方能以不變應(yīng)萬變。
【例1】對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管,不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),而是鼓勵(lì)和保護(hù)真正有價(jià)值的金融創(chuàng)新,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識(shí)行業(yè)監(jiān)督與自身發(fā)展的關(guān)系,將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。
上述文段主要講了:
A.推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價(jià)值
B.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
C.互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
D.制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素
【答案】C
【解析】
第一步,分析文段。文段由兩句話組成,第一句通過“不是……而是……”這個(gè)并列復(fù)句,說明了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管的目的意義,即對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二句通過必要條件進(jìn)一步論述了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)監(jiān)管的重要性。文段形成“提出觀點(diǎn)-論證觀點(diǎn)”的“總-分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
A項(xiàng) “推進(jìn)監(jiān)管創(chuàng)新”、B項(xiàng)“機(jī)遇和挑戰(zhàn)”、D項(xiàng) “制約發(fā)展的因素”原文均未提到。
【例2】 在專業(yè)越來越細(xì)分的今天,每個(gè)學(xué)者閱讀的文獻(xiàn)越來越有限,評(píng)審者的眼力總會(huì)存在盲區(qū)。用技術(shù)手段檢測(cè)論文原創(chuàng)性不但必要而且高效,為衡量論文的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)提供了有效參考。但是,過于依賴“查重”的弊病也是顯而易見的。論文的品質(zhì)本質(zhì)上不是由重復(fù)率多少?zèng)Q定的,“重復(fù)率”與“原創(chuàng)性”也并非簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系?,F(xiàn)有的論文檢測(cè)系統(tǒng)的原理基本相同,都是將論文切塊分解后,與資源庫中的內(nèi)容進(jìn)行匹配度檢測(cè),所謂“重復(fù)率”是以文字相同多寡為基礎(chǔ)的。但是,在絕大部分論文中,同樣數(shù)量的文字對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值是不同的。
這段文字意在:
A.分析原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系
B.說明過度依賴論文查重的局限
C.介紹技術(shù)手段檢測(cè)論文的現(xiàn)狀
D.闡釋論文檢測(cè)系統(tǒng)的科學(xué)原理
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段。判斷文段的結(jié)構(gòu),找文段重點(diǎn)句。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),前面首先提出“評(píng)審者存在閱讀盲區(qū)”的問題,之后提出技術(shù)檢測(cè)的必要性,然后用“但是”引出文段的重點(diǎn)句,即過度“依賴”查重的弊病是顯而易見的。后面的內(nèi)容為解釋說明部分,非重點(diǎn),尾句屬于解釋說明的部分。
第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【拓展】
A項(xiàng):“原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系”對(duì)應(yīng)的為主旨句之后解釋說明的部分,非重點(diǎn)。C項(xiàng):“技術(shù)手段檢測(cè)論文的現(xiàn)狀”為主旨句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),感情傾向也不符。D項(xiàng):“檢測(cè)系統(tǒng)的科學(xué)原理”為文段的倒數(shù)第二句,也是主旨句之后的解釋說明部分,非重點(diǎn)。
考點(diǎn)二:細(xì)節(jié)理解題
細(xì)節(jié)理解題同為言語理解與表達(dá)中的必考題型,難度不大但陷阱極多,故各位考生在考前必將細(xì)節(jié)題中的陷阱了然于胸,才能百戰(zhàn)百勝。
【例3】建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功大、下大氣力:主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新機(jī)遇,掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)。換言之,從“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律”來看,如同“鐵和犁”于農(nóng)業(yè)文明、“紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)”于工業(yè)文明一樣,只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)。
對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是:
A.生態(tài)文明是人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段
B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系決定了生態(tài)文明的發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵是取得綠色核心技術(shù)突破性進(jìn)展
D.形成支持綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明建成的標(biāo)志
【答案】B
【解析】
第一步,通讀原文,將選項(xiàng)和原文一一匹配。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“最高級(jí)階段”,無中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”,由此可知B項(xiàng)正確,保留。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新機(jī)遇,掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”,強(qiáng)加邏輯,文中并未提及“技術(shù)是革命的關(guān)鍵”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功大、下大氣力”,強(qiáng)加邏輯,文中并未提及“低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明的標(biāo)志”,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
考點(diǎn)三:邏輯填空題
邏輯填空題為言語理解與表達(dá)中的必考題型,難度較大,錯(cuò)誤率極高,但是此題并非無章可循,只要掌握內(nèi)在的方法技巧,也可保證一定的正確率。
【例4】每一寸鮮血浸染的紅色熱土,每一段感人至深的紅色往事,都________著艱苦卓絕的犧牲奉獻(xiàn),________著氣吞山河的壯麗輝煌,是全黨全國(guó)各族人民彌足珍貴的精神財(cái)富。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.匯聚 鐫刻
B.凝聚 描繪
C.凝結(jié) 銘刻
D.匯集 勾勒
【答案】C
【解析】
第一步,分析第一空。該空表達(dá) “紅色熱土、紅色往事集聚著艱苦卓絕的犧牲奉獻(xiàn)”之意。A項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處,沒有分開的意思,如河流會(huì)合在一起;D項(xiàng)“匯集”指聚集,如匯集資料。二者均不符合語境,不能與“犧牲奉獻(xiàn)”搭配,排除。B項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚;C項(xiàng)“凝結(jié)”指集聚。二者均符合語境。
第二步,分析第二空。該空搭配“壯麗輝煌”。B項(xiàng)“描繪”指畫,也指用語言文字來描寫,與語境不符,排除。C項(xiàng)“銘刻”指銘記,符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
鐫刻:雕刻。勾勒:用線條畫出輪廓或用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大致情況。