千秋基業(yè)、人才為本?！九?】破題。堅(jiān)持以人為本，圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加速技能人才創(chuàng)新政策的推陳出新，破除束縛技能人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙，努力把優(yōu)秀創(chuàng)新技能人才集聚到履行新使命、譜寫新篇章中來，必定會(huì)在中華民族偉大復(fù)興的新征程上展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為。為此，要不斷創(chuàng)新技能人才觀念，營造良好的人才環(huán)境，多為技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“架梯子”?！九?】總論點(diǎn)：要不斷創(chuàng)新技能人才觀念，營造良好的人才環(huán)境，多為技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“架梯子”。

構(gòu)建引進(jìn)創(chuàng)新技能人才“磁場”?！九?】分論點(diǎn)1：構(gòu)建引進(jìn)創(chuàng)新技能人才“磁場”。全方位培養(yǎng)引進(jìn)創(chuàng)新技能人才，著力打造規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化技能人才隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善柔性引才機(jī)制，不求所有、但求所用，建立更加積極開放的崗位聘用政策和財(cái)稅激勵(lì)政策，擴(kuò)大引才渠道和范圍。不斷加強(qiáng)創(chuàng)新技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，對(duì)待技能人才，不但要將其引進(jìn)了，還要為其做好培訓(xùn)，確保其能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中得到成長與鍛煉。同時(shí)，注重表彰宣傳帶頭致富的人才，在技能人才中大力弘揚(yáng)帶頭創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)新業(yè)的精神，構(gòu)建引進(jìn)創(chuàng)新技能人才“磁場”，推動(dòng)創(chuàng)新型城市建設(shè)發(fā)展。

優(yōu)化選用創(chuàng)新技能人才“量尺”。【批注4】分論點(diǎn)2：優(yōu)化選用創(chuàng)新技能人才“量尺”。廣大黨員干部在對(duì)待創(chuàng)新技能人才的過程中，要改變陳舊的資歷觀念，做到選賢任能，真正把優(yōu)秀青年人才用到合適的工作崗位上去?？茖W(xué)設(shè)置選用標(biāo)準(zhǔn)，突出品德、能力、業(yè)績的評(píng)價(jià)，增加前沿創(chuàng)新方面的權(quán)重，著力解決重資歷、輕業(yè)績，重論文、輕貢獻(xiàn)，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量等問題，讓選用的技能人才名實(shí)相符、群眾服氣。積極研究創(chuàng)新技能人才的特點(diǎn)和需求，根據(jù)技能人才的成長規(guī)律，敢于給青年技能人才壓擔(dān)子、定目標(biāo)，賦予人才更多創(chuàng)新權(quán)利和創(chuàng)新任務(wù)。

厚植培育創(chuàng)新技能人才“沃土”。【批注5】分論點(diǎn)3：厚植培育創(chuàng)新技能人才“沃土”。茂材需沃土，良禽擇良木。下更實(shí)功夫?yàn)閯?chuàng)新人才成長培土，花更多投入為創(chuàng)新技能人才發(fā)展鋪路?！九?】好句積累。建立全方位、多層次、寬領(lǐng)域的創(chuàng)新技能人才投入機(jī)制，把培育技能人才“創(chuàng)新能力”所需的機(jī)器設(shè)備、活動(dòng)組織、科研費(fèi)用，作為重點(diǎn)投入經(jīng)費(fèi)保障到位。同時(shí)，優(yōu)化創(chuàng)新人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，把“創(chuàng)新能力”作為考核評(píng)價(jià)創(chuàng)新技能人才工作的重要指標(biāo)，將考核結(jié)果與支持培育工作的政策、資金等掛鉤;建立健全相應(yīng)“容錯(cuò)機(jī)制”，允許失敗、寬容失敗，激勵(lì)人才大膽創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)。

當(dāng)前，我國正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建立一支規(guī)模宏大、面向未來的技能人才大軍十分必要和迫切。為此，要不斷創(chuàng)新技能人才觀念，營造良好的人才環(huán)境，多為技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“架梯子”。【批注7】回歸主旨。

(文章來源：《四川在線》，有修改)

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：全方位培養(yǎng)引進(jìn)創(chuàng)新技能人才

2.理論總結(jié)：

習(xí)近平總書記在主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第二十三次會(huì)議時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“要突出培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，統(tǒng)籌推進(jìn)、分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。”廣大高校要提升培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的能力和水平，為國家發(fā)展、民族未來培養(yǎng)合格人才，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。

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