行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)總題量是40道，其中語(yǔ)句排序是一個(gè)題型特征較為明顯，且做題技巧性較強(qiáng)的題目，題量是2或3題。大家在做語(yǔ)句排序題時(shí)是否有這樣的困惑：感覺(jué)某個(gè)句子特別像首句，結(jié)果被出題人迷惑到了;看到句子一頭懵，判定不了首句;做題時(shí)習(xí)慣先細(xì)讀6個(gè)句子，耗時(shí)較久。事實(shí)上語(yǔ)句排序題真的有技巧，一起來(lái)省時(shí)省力地做語(yǔ)句排序題。

一、語(yǔ)句排序題技巧

語(yǔ)句排序和其他題型有所差異，選項(xiàng)中有給定句子做首句，為了提高做題效率，我們不需直接去細(xì)讀這6個(gè)句子的內(nèi)容，而是觀察選項(xiàng)，確定首句，理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。接下來(lái)我們通過(guò)具體真題的講解去看下怎么運(yùn)用技巧省時(shí)省力做對(duì)題。

二、例題精講

例1.①為了防止更高層次次級(jí)糾紛的發(fā)生，我國(guó)在傳統(tǒng)的司法糾紛解決機(jī)制之外，進(jìn)行了多種模式的糾紛解決機(jī)制創(chuàng)新

②文件指出，“完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元化糾紛解決機(jī)制”

③以此為改革與創(chuàng)新的依據(jù)，地方進(jìn)行了如火如荼的制度改革，多元化的訴訟外糾紛解決機(jī)制得到法律規(guī)范的認(rèn)可與發(fā)展

④黨的十八屆四中全會(huì)以正式文件的形式強(qiáng)調(diào)并確認(rèn)了多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位

⑤基層社會(huì)當(dāng)中存在許多初級(jí)關(guān)系，隨之會(huì)產(chǎn)生一些初級(jí)糾紛，這是產(chǎn)生新糾紛或者更高層次次級(jí)糾紛的根本原因

⑥例如上世紀(jì)60年代的創(chuàng)造性解決基層群眾糾紛的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，迄今為止，我國(guó)基層法治社會(huì)建設(shè)工作仍然可以從中吸收有益經(jīng)驗(yàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A. ④③①⑥⑤②

B. ④⑤⑥③②①

C. ⑤④②①③⑥

D. ⑤①⑥④②③

【答案】D

這個(gè)題答案是D。先看選項(xiàng)，首句有④、⑤。④句論述了多元化糾紛解決機(jī)制確定，屬于對(duì)策句，按照行文脈絡(luò)，應(yīng)先有問(wèn)題再有對(duì)策，因此④句不適合做首句。⑤句論述基層社會(huì)中會(huì)產(chǎn)生新糾紛以及更高級(jí)糾紛的原因。根據(jù)邏輯，應(yīng)先有糾紛，再論述如何解決，因此⑤句應(yīng)在④句前，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。接著，需要理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。④、②句都在論述黨的十八屆四中全會(huì)文件，③句中“此”正好指代④②中的“文件”，所以④②③捆綁。因此，選擇D選項(xiàng)。

例2.①后果嚴(yán)重的脊髓灰質(zhì)炎，有著另一個(gè)更常用的名字——小兒麻痹癥

②同天花一樣，脊髓灰質(zhì)炎也是一種由病毒引起的疾病

③80后的同齡人中，還偶爾可見脊髓灰質(zhì)炎病毒的受害者，一側(cè)或雙側(cè)腿部肌肉萎縮，是他們的特征

④人類已經(jīng)消滅天花，下一個(gè)目標(biāo)就是脊髓灰質(zhì)炎

⑤他們的神經(jīng)系統(tǒng)被病毒侵襲，導(dǎo)致肌肉發(fā)生不可逆的麻痹，造成癱瘓甚至死亡

⑥但與死亡率很高的天花不同，只有1%左右的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染者會(huì)被病毒毀掉一生

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A. ④②⑥⑤①③

B. ①⑤③②⑥④

C. ③①④⑤⑥②

D. ②④①⑤③⑥

【答案】A

這個(gè)題答案是A。先觀察選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)有①、②、③、④作為首句，①句論述脊髓灰質(zhì)炎的名稱及危害。②句論述脊髓灰質(zhì)炎的概念。③句論述脊髓灰質(zhì)炎的受害者。按照事理邏輯，應(yīng)先論述定義，因此①、③句應(yīng)在②句后面，排除B、C項(xiàng)。接著，理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。⑤句中出現(xiàn)代詞“他們”，對(duì)比選項(xiàng)及句子。“他們”的指代內(nèi)容應(yīng)是⑥句中的1%的感染者，而①句沒(méi)有“他們”的指代內(nèi)容。所以⑥⑤捆綁。因此，選擇A選項(xiàng)。

通過(guò)例題大家也能注意到，真題并非簡(jiǎn)單確認(rèn)首句后就能直接確定選項(xiàng)，而且有時(shí)首句本身也較難確認(rèn)。做題不能僅憑語(yǔ)感、想當(dāng)然，需要扎實(shí)掌握做題技巧，比如引出話題、定義表述這類句子適合做首句;補(bǔ)充類描述、結(jié)論句等這類不適合做首句，直接排除;要注意通過(guò)話題一致、行文脈絡(luò)、順承關(guān)系去關(guān)聯(lián)捆綁句。同時(shí)文段內(nèi)容可能大家比較陌生或難理解，這也要求大家多閱讀主流媒體、科普類文章，擴(kuò)展知識(shí)面并提升閱讀理解能力。

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