公務(wù)員面試備考:面試作答如何體現(xiàn)政府思維?
考生在面試作答時(shí),該如何體現(xiàn)政府思維?
相信不少備考面試的考生,通常都會(huì)產(chǎn)生以上的疑惑:怎么樣的面試答題才能真正獲得考官的青睞?其實(shí),眾多考生疑惑的地方其實(shí)并沒有這么復(fù)雜。想要答好面試很簡單,精髓在于答好題目應(yīng)該是“自圓其說為前提,但更為重要的是考生面試能力的體現(xiàn)”。
而注重面試能力的體現(xiàn),其實(shí)歸根結(jié)底來講,就是要重視提升自己的綜合能力素養(yǎng)。而考生如何簡單明了地答好面試,如何在面試答題中做得更好呢?
一方面,體現(xiàn)政府思維能力,關(guān)鍵在于答題過程中應(yīng)該具備以下兩點(diǎn)要求:
其一,做到面試答題圍繞政府立場(chǎng)進(jìn)行分析題干信息。例如:在網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的過程中,政府積極號(hào)召呼吁發(fā)展經(jīng)濟(jì)新形態(tài),考生在作答過程中,就應(yīng)該體現(xiàn)堅(jiān)定的政府立場(chǎng),而不是自顧自地分析網(wǎng)絡(luò)直播的好與壞。
其二,做到面試答題弘揚(yáng)主旋律。例如:此次新型冠狀病毒肺炎疫情,弘揚(yáng)愛國主義思想、弘揚(yáng)抗疫精神就是黨和國家的主旋律。對(duì)此,考生們?cè)谧鞔疬^程中,應(yīng)該要充分體現(xiàn)其內(nèi)涵,展現(xiàn)良好的政府思維,體現(xiàn)政治素養(yǎng)。
另一方面,要體現(xiàn)考生分析、解決問題的能力。
分析問題、解決問題能力其實(shí)是來源于考官的測(cè)評(píng)要素,如何在答題中體現(xiàn)?
其一,分析問題的精髓在于,要對(duì)題干問題有充分的把握,做到全面認(rèn)知問題是前提,分析問題就要對(duì)問題的原因、影響進(jìn)行深刻剖析,由淺入深、由小見大。
同時(shí),這也需要考生在答題時(shí)具備基本的意識(shí)。例如:
第一,權(quán)限意識(shí)。
在政府工作中,不同部門和不同崗位有不同的職責(zé),他們的權(quán)限也不相同,工作流程也有很大的差異,考生在處理工作中要具有權(quán)限意識(shí),按章辦事。比如說“你是信訪辦的工作人員,一天有位大爺向你反映征地補(bǔ)償款被侵吞的問題,請(qǐng)問你如何處理?”
在回答本題時(shí),考生就要明白信訪辦的工作流程是:首先接訪登記,然后匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)《信訪條例》確定是否予以受理。如果不予受理,則向上訪人說明情況;如果受理則移送相關(guān)主管部門進(jìn)行處理,信訪部門需要督促承辦單位及時(shí)辦理。最后,需要把處理結(jié)果反饋給上訪人,做好歸檔處理。所以,考生在作答此題時(shí),不能向大爺承諾我們會(huì)調(diào)查處理,而是要按照信訪辦的工作流程進(jìn)行處理。
第二,協(xié)調(diào)意識(shí)。
在實(shí)際工作中,一件事情的處理往往需要多個(gè)部門的共同協(xié)作。因此,考生在作答題目時(shí),也要有一定的協(xié)調(diào)意識(shí),尋求同事、領(lǐng)導(dǎo)或者兄弟單位的協(xié)助。比如說“單位計(jì)劃利用官方微信公眾號(hào)普及百年黨史知識(shí),原定籌劃五期活動(dòng)。第一期活動(dòng)公布后,沒有取得理想效果。領(lǐng)導(dǎo)這時(shí)候安排你負(fù)責(zé)后面幾期,你會(huì)如何配合原團(tuán)隊(duì)做好本次活動(dòng)?”在回答這道題目時(shí),需要向第一期活動(dòng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)絡(luò),了解相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),作為參考,以便能配合團(tuán)隊(duì),從而為做好后面幾期黨史知識(shí)活動(dòng)效果提供借鑒。當(dāng)然,這也需要與同事等配合到位,而不是“單打獨(dú)斗”,一個(gè)人“扛下了所有”。
第三,服務(wù)意識(shí)。
作為一名黨員,為人民服務(wù)是永恒不變的宗旨。考生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“服務(wù)型政府”建設(shè)的重要性,所以不應(yīng)滿足于解決題目中的問題,還應(yīng)該站在人民群眾的立場(chǎng)和角度進(jìn)行思考,比如說“為響應(yīng)國家對(duì)于快遞包裝實(shí)現(xiàn)減量化、標(biāo)準(zhǔn)化和循環(huán)化的要求,社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)的物流企業(yè)推出了快遞包裝“綠色化”措施,進(jìn)行快遞包裝的回收和循環(huán)利用,但很多居民對(duì)此措施不了解?,F(xiàn)在社區(qū)打算對(duì)快遞包裝“綠色化”舉措進(jìn)行宣傳,領(lǐng)導(dǎo)交由你負(fù)責(zé),你會(huì)怎么開展工作?”在本題中,給考生的任務(wù)是在社區(qū)對(duì)快遞包裝“綠色化”舉措進(jìn)行宣傳,但是問題是很多居民對(duì)此措施不了解。因此,這就需要考生能夠結(jié)合人民群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行多方面的宣傳,讓群眾能了解到位,從自身做起。
以上這三種意識(shí)在面試中出現(xiàn)頻率比較高,需要考生們能理解并能在答題中靈活融入。當(dāng)然,要想做到熟能生巧,還需要考生們大量的練習(xí)和充分的思考。
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