45.B.［解析］ 本題屬于主旨概括題。第三段的行文脈絡(luò)為總分總式，最后一句為重點，B項為重點內(nèi)容的同義替換，即我們要警惕數(shù)字化相應(yīng)對文化產(chǎn)業(yè)帶來的負面影響。所以選擇B選項。

　　46.A.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。從文中可知，鯨魚的脂肪厚度最后記錄是50公分，可以排除B；文中并沒有提到鯨魚是哺乳動物，所以排除C；鯨魚是通過局部異溫功能升溫的，D項也可排除。所以選擇A選項。

　　47.B.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。根據(jù)原文第四自然段中所述，動物棲身的海水溫度越低，毛皮就越厚，所以說明海水的溫度與毛皮的厚度成反比。所以選擇B選項。

　　48.A.［解析］ 本題屬于詞語理解題。從原文看，這個機制指的是文段開頭所說的特別的系統(tǒng)，那么這個特別的系統(tǒng)則是指代上一段中的主要內(nèi)容， 總結(jié)前一段主要內(nèi)容是講鯨魚在低溫環(huán)境下如何保持鯨鰭末端的溫度，所以選擇A選項。

　　49.B.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。根據(jù)文章最后一個自然段的主要內(nèi)容可知，鯨魚在潛入深水時會通過收縮血管來保持體溫，正符合B選項的表述內(nèi)容。所以選擇B選項。

　　50.D.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。根據(jù)文段最后自然段的內(nèi)容來看，當鯨魚所處環(huán)境溫度較低時，鯨魚會收縮血管來保持體溫，反之如果周圍溫度越高，鯨魚就會擴張血管來散發(fā)熱量。所以選擇D選項。

　　51.A.［解析］ 本題屬于語句理解題。文章第一段解釋了人們對于“不求甚解”的一般性認識。通過對陶淵明詩句的解釋可知，他秉持的讀書的態(tài)度是讀書先不需提出個人見解，如果偶有靈感，便會欣然欣喜。所以人們對不求甚解的理解是不能夠?qū)λx的書提出個人的見解。所以選擇A選項。

　　52.A.［解析］ 本題屬于詞語理解題。根據(jù)第三自然段中將諸葛亮與其他人對比，可以發(fā)現(xiàn)諸葛亮的優(yōu)點是“觀其大略”盡快的獲得更多知識，而其他幾項對于觀其大略的解釋在文中并沒有提到。所以選擇A選項。

　　53.C.［解析］ 本題屬于主旨概括題。第四自然段的重點內(nèi)容為最后一句“而是”轉(zhuǎn)折之后，即是讀書要宏觀掌握，全面理解，而不要糾結(jié)于一處。C項最符合文段主旨。所以選擇C選項。

　　54.B.［解析］ 本題屬于選詞填空題。通過前后文來看，前后是因果倒置的邏輯關(guān)系，B項“因為”符合句子的關(guān)系，所以選擇B選項。

　　55.A.［解析］ 本題屬于主旨概括題。文章開篇對不求甚解進行解釋，繼而又引用陶淵明的觀點解釋了不求甚解的真諦，最后通過論證不求甚解的最高境界是通過意會而通全文，拓寬知識面，更全面的了解問題。所以選擇A選項。

　　56.D.［解析］ 本題屬于實詞辨析題。漫延：指向四面擴散，延伸；隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏；隱秘：隱蔽不顯露；爆發(fā)：有火藥或爆炸物的物件，因爆炸而破裂飛散；暴發(fā)：突然發(fā)作，突然發(fā)生。所以根據(jù)語境來看，D項最合適。所以選擇D選項。

　　57.B.［解析］ 本題屬于語句理解題。根據(jù)第一句話的意思判斷，流感病毒具備復(fù)制能力。但是再生能力指消失后再次重生，不符合第一句話的意思。所以選擇B選項。

　　58.C.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。由原文第一段中“兩周后受感染區(qū)域的上皮細胞重新出現(xiàn)或修復(fù)”可知，并不是兩周后感冒可好轉(zhuǎn)，所以A可排除；文中并沒有提到胃腸型流感的致病病毒生命力很強，B項可以排除；D項屬于偷換概念，也排除。所以選擇C選項。

　　59.A.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。導(dǎo)致流感的原因中B、C、D都具備，只有A項在文中并沒有提到。所以選擇A選項。

　　60.C.［解析］ 本題屬于細節(jié)判斷題。A項目屬于因果倒置；B項目屬于話題偷換；D項屬于話題偷換。所以選擇C選項。

　　61.C.［解析］ 本題屬于語句理解題。根據(jù)“如此遠距離的伽馬暴也意味著，這可已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的‘重新電離期’以來最早的天體”可知，它是“重新電離期”后的已知最早天體。所以選擇C選項。