一、事件概述

　　將于2012年1月1日實施的《寧夏環(huán)境教育條例》規(guī)定，公務(wù)員初任和晉升職務(wù)培訓(xùn)必須納入環(huán)境教育內(nèi)容。

　　《寧夏環(huán)境教育條例》旨在加強和普及環(huán)境教育，增強公民環(huán)境意識，建設(shè)生態(tài)文明，是一部對環(huán)境教育作出系統(tǒng)規(guī)定的地方性法規(guī)。

　　根據(jù)《條例》的規(guī)定，寧夏將系統(tǒng)規(guī)劃包括針對環(huán)境意識、環(huán)境道德、環(huán)境法制、環(huán)境科普知識、環(huán)境保護技能、環(huán)境價值觀等開展教育活動。教育的重點對象是國家機關(guān)工作人員，企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和其他組織的管理人員以及青少年。

　　為此，《條例》還規(guī)定，寧夏應(yīng)建立國家機關(guān)主要負(fù)責(zé)人環(huán)境教育培訓(xùn)制度?？h級以上人民政府主要負(fù)責(zé)人和政府組成部門、直屬機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人在任職期間，應(yīng)當(dāng)接受環(huán)境教育培訓(xùn)。(新華網(wǎng)寧夏頻道)

　　二、面試模擬題

　　對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

　　三、參考答案

　　答：1、這種現(xiàn)象的確存在，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

　　2、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。

　　3、把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的上升空間就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

　　4、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。

　　5、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足崗位，干好工作，提高能力、水平是我的當(dāng)務(wù)之急，是金子總有發(fā)光的一天。