另一個(gè)找主題的方式就是看材料，查找出現(xiàn)頻率最高、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、來頭最大、地位最重要的關(guān)鍵詞。一般不是出現(xiàn)在材料首則，就是出現(xiàn)在最后一條材料，或是附錄的政策文件節(jié)選中;不是由國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的，就是文件或?qū)＜姨岢龅?。例如，黃河精神主題，材料4引述胡錦濤的講話：必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持人與自然和諧相處，進(jìn)一步把黃河的事情辦好，這就是全篇材料的文眼，也是文章需要把握的主題;城鄉(xiāng)教育和文化失根主題，材料7中有關(guān)學(xué)者對“失根”現(xiàn)象的論述，對鄉(xiāng)村文化的衰落、鄉(xiāng)村教育的文化缺失進(jìn)行思考和追問，與作文題的表述結(jié)合起來看，這就是文章需要把握的主題。只要是材料的主題，一定會反復(fù)出現(xiàn)，所以抓材料中出現(xiàn)頻率高、提出者地位最高(或文件層級最高)的觀點(diǎn)性關(guān)鍵詞，就可以把握材料主題，進(jìn)而確立文章的總論點(diǎn)。

　　確立了總體論點(diǎn)之后，還要選定具體的破題角度即分論點(diǎn)。比如城市發(fā)展這個(gè)主題，從哪些角度來破題好呢?

　　首先，大主題與小角度應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，要把小角度、分論點(diǎn)統(tǒng)一在大主題、總論點(diǎn)的方向之下。要大處著眼、小處著手，總論點(diǎn)是宏觀層次，具體的分論點(diǎn)是微觀層次的，把微觀角度統(tǒng)一在宏觀角度之下，把觀點(diǎn)和內(nèi)容往大主題的框架里裝，從而獲得恰當(dāng)?shù)慕嵌取?/p>

　　其次，小角度、分論點(diǎn)不能偏離大主題，要以材料內(nèi)容為根本。凡是符合材料主旨的具體觀點(diǎn)、思路，可以有選擇地挑出幾個(gè)，在大主題的統(tǒng)領(lǐng)下組合起來，為論證大主題服務(wù)，如城市發(fā)展要依靠科技進(jìn)步，要倡導(dǎo)開放包容心態(tài)，這些是材料中提出的具體觀點(diǎn)，可以統(tǒng)一在發(fā)展面向未來、面向世界的現(xiàn)代城市這個(gè)主題下，整合起來、擴(kuò)展開去，闡述如何推動科技創(chuàng)新、科技進(jìn)步，社會管理如何開放、文化建設(shè)如何包容，細(xì)化觀點(diǎn)、細(xì)致論述，即可成為主線清晰、分論點(diǎn)合理的文章。

　　第三，要根據(jù)材料能夠提供的觀點(diǎn)、論據(jù)支持來決定選擇什么角度。材料中有具體內(nèi)容，能夠展開發(fā)揮的，才可以作為分論點(diǎn)，如果材料中提到的思路太抽象，沒法依據(jù)材料來發(fā)揮，就不能作為分論點(diǎn)。最好是宏觀套微觀，在宏觀角度下提幾個(gè)微觀的合理觀點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)都能在材料中找到具體的內(nèi)容支持，用它們來闡釋主題、證明主題，文章才能寫得具體、充實(shí)。