申論答題必須從給定的材料中，經(jīng)過(guò)分析、概括、提煉、加工而得出答案的要點(diǎn)。這是最基本的，因?yàn)槲覀兊目荚嚧缶V明確提出了，“主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力?！?/P>
每年的考試大綱都有這樣的話，2008年、2009年還會(huì)有這句話。例如2007年國(guó)家公務(wù)員錄用考試大綱：主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。申論材料通常涉及一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求報(bào)考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。
每年申論試卷起首的注意事項(xiàng)也指明了“請(qǐng)仔細(xì)閱讀給定的材料，然后按申論要求依次作答?！保ㄕ?qǐng)考生參閱歷年真題）但是，我在閱卷現(xiàn)場(chǎng)看到有不少考生，卻不是按照材料來(lái)答題。這是導(dǎo)致考生成績(jī)差的頭號(hào)殺手！很多有才華的考生就是因?yàn)榇它c(diǎn)而“出師未捷”。有的根據(jù)自己背誦的國(guó)家文件來(lái)答題，有的根據(jù)報(bào)紙雜志上的觀點(diǎn)來(lái)答題，有的根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)答題，還有的純粹根據(jù)自己的感情喜好來(lái)答題，這樣做都會(huì)導(dǎo)致跑題。
2005年國(guó)家公務(wù)員考試考完以后，某校有一位女博士，申論只考了45分，她向我咨詢，評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？為什么她那么優(yōu)秀的答卷，卻只能得45分呢？我問(wèn)她何以見得她的答卷就是優(yōu)秀的答卷呢？當(dāng)年的國(guó)家一號(hào)文件就是講三農(nóng)問(wèn)題的，而這一年的考題也正是考農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的，因此她根據(jù)自己對(duì)國(guó)家政策的良好理解而自我感覺(jué)非常良好地答完了試卷。我要她把答案默寫出來(lái)，我看過(guò)以后，感覺(jué)確實(shí)是有很深厚的理論功底，但是她的答卷也確實(shí)只能得45分，因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)的題目，固然不會(huì)和國(guó)家的時(shí)政方針，理論政策相沖突，但是國(guó)家的理論政策是針對(duì)宏觀的全國(guó)情況的，而我們的材料是選取一些具體的案例，有它自己的特殊點(diǎn)，因此完全按照國(guó)家理論來(lái)答題，必然疏忽了材料中所涉及的具體問(wèn)題，因此不可能得高分。這是一種錯(cuò)誤的答題傾向：根據(jù)自己背誦的國(guó)家時(shí)政方針來(lái)答題。
還有的根據(jù)新聞?shì)浾搧?lái)答題。申論每年都會(huì)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)出題，這些時(shí)政熱點(diǎn)在報(bào)紙雜志上會(huì)有相當(dāng)?shù)膱?bào)道，有些考生作了有心人，把這些文章背下來(lái)，上了考場(chǎng)就按這些文章的觀點(diǎn)來(lái)答題。但報(bào)紙雜志上的文章的采寫角度怎么可能會(huì)和申論考題完全一致呢？不按考試材料卻按新聞?shì)浾搧?lái)答題，必然導(dǎo)致答題偏差。我們不反對(duì)多了解時(shí)政背景知識(shí)，多了解國(guó)家大政方針，提高自己的理論素養(yǎng)，但是，它們絕對(duì)不是現(xiàn)成的答案！2006年國(guó)家公務(wù)員考試的時(shí)候，我在廣東遇到一位報(bào)社的記者，他的申論成績(jī)只有37分，也非常懷疑我們?cè)陂喚淼臅r(shí)候“草菅人命”。我問(wèn)他，怎么能說(shuō)我們?cè)陂喚頃r(shí)“草菅人命”呢？他說(shuō)這一年考突發(fā)公共事件問(wèn)題，而他作為一名報(bào)社記者，采寫和閱讀了不少關(guān)于突發(fā)事件的新聞文章，所以上到考場(chǎng)，看到考題竟然是他熟悉的突發(fā)事件問(wèn)題時(shí)，感到非常高興，以至于材料都不去仔細(xì)讀完，就根據(jù)自己對(duì)突發(fā)公共事件的知識(shí)，輕松寫完了答卷。結(jié)果只有37分。難道媒體對(duì)突發(fā)公共事件的理解都是錯(cuò)誤的嗎？不是，但是新聞媒體所報(bào)道的那些事情，一定和給定材料所選取的具體案例有很大的不同。
根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)答題，就更不對(duì)了，廣東公務(wù)員考試有一年考垃圾短信問(wèn)題。有一位女碩士的畢業(yè)論文就是研究垃圾短信問(wèn)題的，因此她按照自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)答題，心想今年的運(yùn)氣真是好啊，一定能考一個(gè)最高分，因?yàn)樗龑?duì)這個(gè)問(wèn)題的研究是最專業(yè)的。可是最后的成績(jī)，居然只有46分！我們?cè)谠O(shè)計(jì)考題的時(shí)候，要規(guī)避專業(yè)知識(shí)的影響，因?yàn)槲覀兪敲嫦虿煌瑢I(yè)的考生來(lái)考試的。如果今年考一個(gè)題目只有理工科的學(xué)生能回答，明年再考一個(gè)題目只有醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生能回答，后年再考一個(gè)題目只有學(xué)歷史的才能回答，那我們的考試還有公平、公正、廣泛性可言嗎？所以根據(jù)專業(yè)知識(shí)來(lái)答題也是不對(duì)的。
還有少部分的考生，完全根據(jù)自己的感情喜好來(lái)答題。我們每一年的考題都是選取具體的時(shí)事政治問(wèn)題，這些問(wèn)題沒(méi)能處理完好，要求考生來(lái)正確地認(rèn)識(shí)和解決這些問(wèn)題?？墒怯械目忌?，卻在答卷上表達(dá)他對(duì)這些問(wèn)題的憤慨，以顯示他的愛憎感情和對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的熱愛，以及對(duì)腐敗官僚等問(wèn)題的憤恨，就是不去正確地分析材料所給出的問(wèn)題，也不能給出正確的解決辦法。只是自顧自地在那里述說(shuō)政府的失誤。這種答案的方向肯定是錯(cuò)誤的，我們是要通過(guò)考生對(duì)這些問(wèn)題的正確分析和解決，來(lái)測(cè)查考生是否具有從政的能力。只會(huì)發(fā)泄自己的憤慨，批評(píng)他人的不是，能解決什么問(wèn)題呢？
因此，務(wù)必記住并嚴(yán)格遵循申論考試答題的要求：根據(jù)材料來(lái)答題！對(duì)給定材料進(jìn)行仔細(xì)準(zhǔn)確地分析、概括、提煉、加工以得到答案。那么如何從材料中得到試題的答案呢？首先要閱讀好材料，而閱讀材料要采取正確的方法。
