教師資格證筆試考前知識點之幼兒綜合素質(zhì)（4）
20.中國洋務(wù)運動和日本明治維新的主要對比
相同點：
(1)背景相同。都是在19世紀(jì)中期民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)加劇的情況下開始向西方學(xué)習(xí)。
(2)目的相同。都是要富國強(qiáng)兵，挽救民族危亡，鞏固統(tǒng)治。
(3)內(nèi)容相同。都從西方引進(jìn)了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立了一批近代化企業(yè)、新式軍隊，進(jìn)行了教育改革。
不同點：
(1)領(lǐng)導(dǎo)力量不同。洋務(wù)運動的領(lǐng)導(dǎo)力量主要是地方掌握實權(quán)的總督和巡撫。掌握中央實權(quán)的慈禧太后在支持頑固派、洋務(wù)派之間，猶豫徘徊，致使洋務(wù)運動缺乏一個健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。日本明治維新的領(lǐng)導(dǎo)力量是日益資產(chǎn)階級化的中下級武士，推翻了幕府統(tǒng)治后，由明治天皇掌權(quán)，二者形成合力，進(jìn)行大刀闊斧、全方位的改革。
(2)具體措施不同。政治方面：中國洋務(wù)運動根本沒有觸動封建專制制度。日本則改革落后制度，廢除封建身份制度，建立新的體制。經(jīng)濟(jì)方面：中國洋務(wù)運動創(chuàng)辦了一批軍事、民用企業(yè)，軍事工業(yè)均為官辦，民用企業(yè)有官辦、官督商辦和官商合辦三種。日本則進(jìn)行大力改革，政府投資興辦一些近代工業(yè)，作為示范，同時鼓勵私人資本主義發(fā)展。文教方面：中國只辦了三十多所培養(yǎng)翻譯、軍事、科技人才的新式學(xué)校，選送了幾批出國留學(xué)生，原有的教育體制、八股取士制度未有絲毫的觸動。日本則大力發(fā)展近代教育，建立全民義務(wù)教育制度，培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才。
(3)阻力不同。洋務(wù)運動外受西方列強(qiáng)，內(nèi)受封建頑固勢力的嚴(yán)重阻撓;日本幕府體制專制色彩較輕，倒幕運動的勝利掃除了改革障礙。
(4)結(jié)果不同。中國洋務(wù)運動實行“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，最后失敗;日本明治維新不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技，而且更重視西方國家先進(jìn)的政治文明制度，最終成功，日本走上資本主義道路，成為近代亞洲唯一的強(qiáng)國。
21.區(qū)別兩次世界大戰(zhàn)
| 世界大戰(zhàn) | 時間 | 影響 |
| 第一次世界大戰(zhàn) | 1914年至1918年 | 發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。主要是德、奧匈帝國等同盟國和英法俄意等協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。轉(zhuǎn)折點是凡爾登戰(zhàn)役。 |
| 第二次世界大戰(zhàn) | 1939年至1945年 | 二戰(zhàn)分為歐洲戰(zhàn)場、蘇德戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、中國戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場五大戰(zhàn)場，是人類史上最大規(guī)模的戰(zhàn)爭。最后以中國、美國、蘇聯(lián)等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平而告終。轉(zhuǎn)折點是斯大林格勒戰(zhàn)役。 |
22.區(qū)別重要會議
| 重要會議 | 時間 | 內(nèi)容 |
| 開羅會議 | 二戰(zhàn)期間，1943年11月，美、英、中三國首腦在卡羅舉行會議 | 簽署《開羅宣言》，宣布對日作戰(zhàn)目的是制止和懲罰日本的侵略，明確規(guī)定日本竊取的東北、臺灣、澎湖列島等中國領(lǐng)土必須歸還中國。 |
| 德黑蘭會議 | 二戰(zhàn)期間，1943年11月至12月，蘇、美、英三國首腦在德黑蘭舉行會議 | 通過了三國在對德作戰(zhàn)中一致行動和戰(zhàn)后合作的宣言，決定在西歐開辟第二戰(zhàn)場。 |
| 雅爾塔會議 | 二戰(zhàn)期間，1945年2月在蘇聯(lián)克里米亞半島上的雅爾塔再次會晤，商談對德處理政策和安排戰(zhàn)后世界事宜。 | 為徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義，懲辦戰(zhàn)犯，實現(xiàn)戰(zhàn)后德國民主化，準(zhǔn)備在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國（美、英、法、蘇、中五國為安理會常任理事國），蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束后三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。 |
| 波茨坦會議 | 二戰(zhàn)期間，1945年7月17日，美、英、蘇三國首腦在德國柏林附近的波茨坦舉行了戰(zhàn)爭期間的第三次會議 | 著重討論戰(zhàn)后世界安排的問題。加速日本的投降、鞏固對德的勝利。 |
| 萬隆會議 | 二戰(zhàn)后，1955年4月，是部分亞洲和非洲的第三世界國家在印度尼西亞萬隆召開的國際會議 | 中國總理周恩來率代表團(tuán)參加。主要目的是促進(jìn)亞非國家之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，并共同抵制美國與蘇聯(lián)的殖民主義和新殖民主義活動。 |
23.簡述唐太宗的主要政績。
唐太宗在位期間，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、民族關(guān)系都取得了很大成就，史稱“貞觀之治”。
政治方面：(1)任用賢良。如：初期房玄齡、杜如晦，后期長孫無忌、楊師道、褚遂良等，皆為忠直廉潔之士。(2)虛懷納諫。如：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”唐太宗時最有名的諫臣魏征。(3)完善制度。加強(qiáng)三省六部制，確立新的宰相制度。大興學(xué)校，發(fā)展科舉，擴(kuò)大了唐朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)方面：重視農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦，戒奢從簡，發(fā)展生產(chǎn)。
軍事外交：滅亡東突厥，被稱為“天可汗”。
民族文化：文成公主入藏，玄奘西游。
24.康雍乾主要政績
| 皇帝 | 主要政績 |
| 康熙 | 削平三藩，統(tǒng)一臺灣，管理西藏，雅克薩之戰(zhàn)，準(zhǔn)噶爾叛亂，《康熙字典》。 |
| 雍正 | 攤丁入畝，設(shè)軍機(jī)處，設(shè)駐藏大臣、烏里雅蘇臺將軍。 |
| 乾隆 | 文字獄，《四庫全書》，京劇形成，平定大小和卓，設(shè)伊犁將軍，閉關(guān)鎖國。 |
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