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公務(wù)員考試判斷備考技巧:2020年廣東省考備考指導(dǎo)

2020-03-06 09:59  |  華圖在線(xiàn)  |  責(zé)編:黎倩 點(diǎn)擊收藏

  如何更高效、更充分地利用時(shí)間迎接廣東省公務(wù)員考試呢?華圖在線(xiàn)判斷教研組綜合分析考情后,為大家整理了一些備考意見(jiàn),希望能助小伙伴們一臂之力。

  一、考情分析

  分析近四年的題目可以總結(jié)出廣東省考的考查趨勢(shì)。首先從題量分布來(lái)看,判斷推理科目的題量會(huì)在35-40道之間,圖形推理、類(lèi)比推理、演繹推理和科學(xué)推理四類(lèi)題型均會(huì)涉及。其次從考點(diǎn)分布來(lái)看,考試范圍涵蓋了系統(tǒng)提分班中精講的所有考點(diǎn),具體分析如下:

  圖形推理的考點(diǎn)主要有位置類(lèi)、樣式類(lèi)、數(shù)量類(lèi)、屬性類(lèi)、功能類(lèi)、立體類(lèi),其中廣東省考中著重考查的是位置類(lèi)、數(shù)量類(lèi)、樣式類(lèi),其次是屬性類(lèi)與立體類(lèi),而功能類(lèi)考頻較低。具體題量分布如下:

  類(lèi)比推理的考點(diǎn)主要為外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系,涉及領(lǐng)域較廣,其中廣東省考中著重考查的是內(nèi)涵關(guān)系,尤其是內(nèi)涵關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系考查比重較大。具體題量分布如下:

  演繹推理涉及到的基礎(chǔ)考點(diǎn)主要為翻譯推理、真假推理、分析推理、歸納推理、加強(qiáng)論證、削弱論證,專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)有集合推理、平行結(jié)構(gòu)、原因解釋?zhuān)?019年新增考查了論證缺陷,其中廣東省考中著重考查的是論證,其余題型考頻較低。具體題量分布如下:

  科學(xué)推理涉及到物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)知識(shí)的考查,其中廣東省考中著重考查的是物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),其余題型考頻較低。具體題量分布如下:

  二、高頻考點(diǎn)+備考建議

  (一)圖形推理

  高頻考點(diǎn):位置類(lèi)

  圖形推理位置類(lèi)的考點(diǎn)具體包括動(dòng)態(tài)位置與靜態(tài)位置。其中動(dòng)態(tài)位置又可以分為平移、旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)。

  備考建議:細(xì)心識(shí)圖,靈活變通。

  對(duì)于圖形推理的備考,要做到的就是快速識(shí)別圖形特征,鎖定考點(diǎn)。只有對(duì)圖形特征足夠了解,對(duì)細(xì)節(jié)細(xì)心辨認(rèn),才能在考場(chǎng)上拿到高分,其次真題中也出現(xiàn)了多考點(diǎn)的綜合,所以需要在掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)的同時(shí)多角度思考,從而快速選出唯一答案。

  【例】(2018廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  【答案】B

  【解析】第一步,觀察特征。

  每行圖形組成元素相同,局部元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

  第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

  觀察發(fā)現(xiàn),每一次只有一個(gè)位置的線(xiàn)條發(fā)生位置的變化。如下圖,圖1到圖2,1號(hào)位的曲線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;圖2到圖3,2號(hào)位的曲線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;圖3到圖4,3號(hào)位的曲線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;依此規(guī)律,圖4到圖5(問(wèn)號(hào)處),4號(hào)位的曲線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,只有B項(xiàng)符合。如下圖所示:

  因此,選擇B選項(xiàng)。

  (二)類(lèi)比推理

  高頻考點(diǎn):對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  內(nèi)涵關(guān)系是廣東省考中的考查重點(diǎn),由于其中的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以細(xì)化成多個(gè)考點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)關(guān)系的細(xì)化考點(diǎn)在考題中備受青睞。

  備考建議:牢記考點(diǎn),二級(jí)辨析。

  對(duì)于類(lèi)比題目的備考,一方面要熟記類(lèi)比題目的相關(guān)考點(diǎn),即??嫉脑~與詞之間的關(guān)系,包括:外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系;另一方面對(duì)于一些較難的題目往往涉及二級(jí)辨析,應(yīng)熟記常考二級(jí)辨析的出題角度,仔細(xì)辨認(rèn)。

  【例】(2019廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn))紡織∶布匹

  A.礦石∶金屬 B.努力∶收獲

  C.工作∶奉獻(xiàn) D.耕種∶糧食

  【答案】D

  【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

  “布匹”是“紡織”之后得到的成品,二者屬于動(dòng)作與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“布匹”是具體的事物。

  第二步,辨析選項(xiàng)。

  A項(xiàng):“礦石”可分為“金屬”礦物和非金屬礦物,所以有的“礦石”里含有“金屬”,二者屬于或然組成關(guān)系,排除;

  B項(xiàng):“努力”之后可以獲得“收獲”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“收獲”不是具體的事物,排除;

  C項(xiàng):“工作”中需要“奉獻(xiàn)”精神,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但與題干對(duì)應(yīng)方式不同,排除;

  D項(xiàng):“耕種”之后可以獲得“糧食”,二者屬于動(dòng)作與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“糧食”是具體的事物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

  因此,選擇D選項(xiàng)。

  (三)演繹推理

  高頻考點(diǎn):論證類(lèi)。

  論證類(lèi)題目一直是廣東省考的必考題,且考查題量較大。

  備考建議:掌握技巧,歸納整理。

  對(duì)于閱讀量較大的論證題目來(lái)說(shuō),一方面要遵循213原則,即第一步,看提問(wèn)方式,分清是加強(qiáng)論證還是削弱論證,同時(shí)也要注意是選是題還是選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù),論點(diǎn)往往可以結(jié)合首尾句、引導(dǎo)詞,可以重點(diǎn)關(guān)注“認(rèn)為、據(jù)此”等提示詞。第三步,辨析選項(xiàng)。逐一分析各個(gè)選項(xiàng),選是題要選擇與論點(diǎn)話(huà)題一致的選項(xiàng),不明確的選項(xiàng)不選,如果出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)均可以支持/削弱的,需要進(jìn)行強(qiáng)度比較;加強(qiáng)論證選非題選擇無(wú)關(guān)選項(xiàng)或削弱選項(xiàng),二者同時(shí)出現(xiàn)選削弱項(xiàng);削弱論證選非題選擇無(wú)關(guān)選項(xiàng)或加強(qiáng)選項(xiàng),二者同時(shí)出現(xiàn)選加強(qiáng)項(xiàng)。另一方面也要定期歸納整理,找到同類(lèi)題目的規(guī)律性。

  【例】(2019廣東)在發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,服務(wù)業(yè)占了很高的比重。根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn),提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。但是,服務(wù)業(yè)具有較高的進(jìn)入壁壘,這也是我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。因此,我國(guó)可以通過(guò)打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。

  以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是:

  A.服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的規(guī)律適用于我國(guó)

  B.我國(guó)創(chuàng)造就業(yè)的能力弱于發(fā)達(dá)國(guó)家

  C.發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)也存在行業(yè)壁壘

  D.其他行業(yè)對(duì)促進(jìn)就業(yè)沒(méi)有顯著作用

  【答案】A

  【解析】第一步,確定題型。

  根據(jù)提問(wèn)方式中的“論證假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。

  第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

  論點(diǎn):我國(guó)可以通過(guò)打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。

  論據(jù):發(fā)達(dá)國(guó)家提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。

  第三步,辨析選項(xiàng)。

  A項(xiàng):建立聯(lián)系。發(fā)達(dá)國(guó)家提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。我國(guó)也想通過(guò)提高服務(wù)業(yè)占比來(lái)促進(jìn)就業(yè),就需要兩者之間建立聯(lián)系,屬于假設(shè)。

  B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“創(chuàng)造就業(yè)能力”與論點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)的“服務(wù)業(yè)占比和促進(jìn)就業(yè)之間的關(guān)系”沒(méi)有必然聯(lián)系,不屬于假設(shè);

  C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)存在行業(yè)壁壘,也不能說(shuō)明在我國(guó)提高服務(wù)業(yè)占比能夠促進(jìn)就業(yè),不屬于假設(shè);

  D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“其他行業(yè)”與“促進(jìn)就業(yè)”之間的關(guān)系,并無(wú)提及到服務(wù)也占比與促進(jìn)就業(yè)的關(guān)系,與論點(diǎn)沒(méi)有必然聯(lián)系,不屬于假設(shè)。

  因此,選擇A選項(xiàng)。

  (四)科學(xué)推理

  高頻考點(diǎn):力學(xué)。

  【例】(2019廣東)如圖所示,貨車(chē)停在某處卸貨時(shí)貨物從傾斜的貨箱滑下。那么,下列關(guān)于貨車(chē)車(chē)輪所受的摩擦力說(shuō)法正確的是( )。

  A.貨車(chē)車(chē)輪與地面之間沒(méi)有摩擦力

  B.貨車(chē)車(chē)輪所受摩擦力的方向水平向右

  C.貨車(chē)車(chē)輪所受摩擦力的方向水平向左

  D.貨車(chē)車(chē)輪與地面之間的摩擦力大小和方向都不確定

  【答案】B

  【解析】第一步,確定題型。

  本題考查物理學(xué)中的受力分析問(wèn)題。

  第二步,根據(jù)受力狀態(tài)進(jìn)行分析。

  卸貨的過(guò)程中,貨物從車(chē)上貨箱斜面滑下,對(duì)貨車(chē)有一個(gè)垂直斜面向下的壓力,壓力的分力使貨車(chē)有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以貨車(chē)受到地面的摩擦力方向是向右的。

  因此,選擇B選項(xiàng)。

  三、結(jié)語(yǔ)

  最后,希望小伙伴們能夠合理分配時(shí)間,在備考之余一定要保證足夠的睡眠時(shí)間,注意休息,勞逸結(jié)合。同時(shí),可以進(jìn)行套卷練習(xí),做好計(jì)時(shí)工作,模擬考試時(shí)間,科學(xué)分配各模塊的做題時(shí)間。

  預(yù)祝各位小伙伴們金榜題名,成功上岸!

  華圖在線(xiàn)

  2020年03月06日

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