2017年國家公務(wù)員考試每日一考點(diǎn)(36):態(tài)度理解 題目
5( 單選題 )發(fā)達(dá)國家對(duì)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略有它的“三部曲”:第一部是輸出產(chǎn)品,第二部是輸出資本,第三部是輸出牌子。輸出牌子就是要在中國市場(chǎng)上進(jìn)一步打響他們的牌子。同時(shí)壓倒中國的牌子,并起到“征服人心”的作用。如果廣大的消費(fèi)者更多地認(rèn)同外國牌子,則民族工業(yè)必將遇到難以克服的困難。
這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)( )。
A. 發(fā)達(dá)國家總是要對(duì)發(fā)展中國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略
B. 發(fā)達(dá)國家的“牌子”輸出對(duì)我國民族工業(yè)威脅最大
C. 外國產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)于國內(nèi)產(chǎn)品
D. “牌子”比產(chǎn)品質(zhì)量更重要
(復(fù)合題)近日接連見諸報(bào)端的兩件新聞,引發(fā)人們?cè)俅螣崃业赜懻撘粋€(gè)困擾國人上百年的老話題:處于現(xiàn)代化過程中的我們,如何看待傳統(tǒng)。第一件新聞是:一項(xiàng)調(diào)查顯示,92%的受訪者認(rèn)為,中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,應(yīng)該延續(xù)下來;高達(dá)86%的人認(rèn)為,中秋節(jié)應(yīng)該成為法定的公眾假日。對(duì)此結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)輿論附和者眾多。特別值得注意的是,對(duì)此表示支持的網(wǎng)民,大多是年輕人。另一件新聞則是,某機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備啟動(dòng)國學(xué)文化社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,其中的一項(xiàng)內(nèi)容是,將1978年恢復(fù)高考以來歷年省級(jí)狀元的名字刻制成碑,和國子監(jiān)孔廟元明清三代的進(jìn)士碑立在一起。對(duì)此,網(wǎng)絡(luò)上幾乎罵聲一片。對(duì)于前者的積極附和與對(duì)于后者的全盤批評(píng),看起來并無矛盾之處。人們是在運(yùn)用既有的知識(shí)和分析能力對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行取舍的:中秋節(jié)被視為精華,科舉制度則被歸為糟粕。因此,人們普遍地贊成繼承中秋節(jié),而反對(duì)立狀元碑。立狀元碑被認(rèn)為是對(duì)科舉傳統(tǒng)的一種繼承,而科舉制度及其精神顯然是有悖于現(xiàn)代教育理念的。這是非常明確的結(jié)論。但讓我們略微思考一下,對(duì)于哪怕是科舉制度及其所形成的文化傳統(tǒng),我們的理性是否高度發(fā)達(dá),足以對(duì)其做出如此確定的判斷?我們是否完全有資格以現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)過往的某項(xiàng)制度或習(xí)俗做出非常確定的判斷?自啟蒙運(yùn)動(dòng)以來,現(xiàn)代人普遍相信自己可以運(yùn)用理性做出這樣的判斷。但是,一個(gè)真正的理性主義者,在運(yùn)用理性的時(shí)候,始終會(huì)意識(shí)到理性的限度。相對(duì)于個(gè)人的生存甚至一個(gè)時(shí)代而言,傳統(tǒng)是大寫的。沒有傳統(tǒng),就沒有文明的生活。不管是對(duì)一個(gè)人的生命還是對(duì)一個(gè)民族的生命,離開了傳統(tǒng)的包裹,赤裸裸的存在是不可能的,即使可能,也是沒有價(jià)值的。比起漫長的歷史,比起我們?nèi)孔嫦鹊闹腔鄣哪郏魏我淮说闹腔郏鋵?shí)都是滄海一粟。因此,對(duì)于傳統(tǒng),明智的態(tài)度是保持審慎,保持足夠的同情和敬畏,因?yàn)樗钱?dāng)下人們有價(jià)值的生活中的有機(jī)組成部分。當(dāng)然,經(jīng)過反思,我們確實(shí)有可能證明,某些傳統(tǒng)是有害于正義和善的,據(jù)此,我們可以剔除其有害的影響。但是,絕大多數(shù)傳統(tǒng),不會(huì)這樣極端。因而,試圖理性地辨別其究竟屬于精華還是糟粕,可能是非常困難的。假如有人愿意,他們是否可以立狀元碑?對(duì)這個(gè)問題,筆者寧愿換一個(gè)角度來思考:我們能否確信我們已經(jīng)找到了一種十分優(yōu)良的教育理念,以至于可以確切地?cái)嘌?,傳統(tǒng)的狀元文化極端有害,因而,必須予以剔除,且在剔除這種傳統(tǒng)后即可實(shí)現(xiàn)我們所設(shè)想的那種先進(jìn)教育方式
6( 單選題 )通過作者對(duì)是否可以立狀元碑的回答,可以判斷出其態(tài)度是( )。
A. 留戀傳統(tǒng)的狀元文化
B. 對(duì)當(dāng)前教育方式的失望
C. 認(rèn)為應(yīng)該批判地繼承狀元文化
D. 認(rèn)為理想的模式不會(huì)憑空產(chǎn)生
7( 單選題 )專家認(rèn)為,家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理問題,繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感,發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所,如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感,尊重,親密與愛,孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú),尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往是“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí),網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。
這段文字主要觀點(diǎn)是:
A. 情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游
B. 網(wǎng)游能給缺少父母關(guān)愛的孩子帶來安慰
C. 親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游
D. 應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)
8( 單選題 )在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的扭曲度沒有得到釋放的情況下,在短時(shí)間內(nèi)止住經(jīng)濟(jì)下滑趨勢(shì),穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì),建立市場(chǎng)預(yù)期,也只有投資拉動(dòng)這一條路可走,這樣做,實(shí)屬無奈之舉,但是,為了穩(wěn)住一兩個(gè)百分點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)增長數(shù)字,啟動(dòng)數(shù)萬億的投資項(xiàng)目,這樣的“手筆”其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所謂“穩(wěn)增長”的需要。根據(jù)上述文字,
作者對(duì)數(shù)萬億投資項(xiàng)目的態(tài)度是( )。
A. 贊賞
B. 諷刺
C. 中立
D. 否定
9( 單選題 )如果說“家電下鄉(xiāng)”給了家電企業(yè)開拓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的機(jī)遇,那么,“進(jìn)城”則更能為企業(yè)創(chuàng)造更好的銷售業(yè)績。因?yàn)樵诔鞘欣?,居民更容易接受新的生活和消費(fèi)方式。假如“家電進(jìn)城”也得到政府的相關(guān)政策支持和補(bǔ)貼的話,企業(yè)應(yīng)當(dāng)有理由在城鎮(zhèn)市場(chǎng)上發(fā)掘出新的消費(fèi)潛力,客觀上讓城市低收入和失業(yè)居民也得到家電產(chǎn)品消費(fèi)的實(shí)惠。
下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。
A. “家電下鄉(xiāng)”可能給企業(yè)帶來良好的銷售業(yè)績
B. 城市低收入和失業(yè)居民更需要政策支持和補(bǔ)貼
C. 政府應(yīng)該支持企業(yè)的“家電進(jìn)城”,大力推廣新產(chǎn)品
D. 和農(nóng)村市場(chǎng)比較,城鎮(zhèn)消費(fèi)市場(chǎng)同樣具有挖掘的潛力
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