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2017年事業(yè)單位考試申論技巧:申論開頭如何一鳴驚人

2017-01-20 15:19  |  華圖網(wǎng)校  |  責(zé)編:sunglow 點擊收藏

2017年事業(yè)單位考試申論技巧:申論開頭如何一鳴驚人

  一篇好的申論文章起筆有千鈞之力,收筆有泰山之重。寫作者要能夠認(rèn)識到,文章開頭是文章的總體方向,要讓閱卷者剛接觸到文章的時候便知曉文章的觀點和主旨是什么,要能夠吸引閱卷者,讓其有一睹全文的欲望。

  寫好申論文章的開頭,主要應(yīng)把握“有吸引力”、“快速切入主題”這兩個核心要求。正如我國元代喬夢符所說,文章的開頭要像“鳳頭”。這種說法形象地說出了好的開頭應(yīng)具備的兩個特點——短小、漂亮。短小,便于讓讀者了解論點或論題,從而把握全文主旨;漂亮,才能吸引讀者。明代謝榛也說“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹。”爆竹之起爆,何等干脆利落!不可拖泥帶水,拖沓冗長。爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引過去,好的文章開頭,也應(yīng)如此。

  如何在有限的時間內(nèi)寫出有爆竹驟響之勢的文章開頭呢?華圖教育專家為考生總結(jié)了幾種開頭的寫作方法,供考生考前迅速記憶和掌握。它們分別是:開宗明義法、引經(jīng)據(jù)典法、妙用修辭法、概念闡釋法、事例列舉法幾種。

  一、開宗明義法

  “開宗明義”法,即文章一開頭便指明觀點和主旨。首段緊扣給定材料,直接揭示問題,直指要害。這一寫法直接、爽快,使人讀之有心胸開朗之感。同時,這一寫法也較好把握,具體的操作方法是先點明問題,提出對問題總的認(rèn)識,簡要分析采取措施的必要性和解決問題的意義,最后從全局的角度,提出原則性的對策思路。將這一總體認(rèn)識作為統(tǒng)攝全文的綱領(lǐng),以下的文章內(nèi)容全部圍繞這一中心論點來進(jìn)行闡發(fā)。

  【開頭示例】

  城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂,是當(dāng)代中國社會的一個突出問題。那些來自農(nóng)村、身在城市的知識分子,疑惑于自己在城市融不進(jìn)、在農(nóng)村回不去,成了徘徊于城鄉(xiāng)之間的“搖擺人”,這種“無根化”危機(jī)的意識在我國社會中普遍存在。我們要建設(shè)一個和諧社會,不要斷裂社會。因此,十七大報告提出要解決好發(fā)展理念和發(fā)展機(jī)制,“形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局”。我們期待在加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程中,能夠解決城市外來人員的精神困惑與無根危機(jī),讓每一個社會成員獲得平等地位,珍惜同源的血液,不再有一個“搖擺人”。

  【點撥】

  本開頭首先明確問題——“城市與農(nóng)村、城市人與農(nóng)村人的身份認(rèn)同危機(jī)和文化斷裂,是當(dāng)代中國社會的一個突出問題”;并且提出自己的觀點——“我們要建設(shè)一個和諧社會,不要斷裂社會”,表明作者觀點,顯現(xiàn)作者思想。緊接著提出了解決這一問題的根本措施,也是全文的總論點:加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化的進(jìn)程。

  二、引經(jīng)據(jù)典法

  首段可以引用領(lǐng)導(dǎo)****威論述;或引用名言警句、詩句、俗語或諺語等,既可以增強(qiáng)文章氣勢,又能夠提高語言表達(dá)效果;或引用一些典故來揭示出文章主題。這種開頭方式能大大增強(qiáng)文章的文采,迅速吸引閱卷人注意并博得好感。但需強(qiáng)調(diào)的是,引用不能牽強(qiáng),一定要恰當(dāng)、直接,使引用的部分與文章有機(jī)地融為一體。

  【開頭示例】

  習(xí)近平總書記指出:“新形勢下,我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn),黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污****、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題,必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來。”

  【點撥】

  用領(lǐng)導(dǎo)人講話,體現(xiàn)觀點的權(quán)威性,強(qiáng)調(diào)對策的正確性、有效性,起到有力的論證效果,并強(qiáng)烈喚起閱卷者注意。

  【開頭示例】

  近些年,我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的同時,綠樹掩映、清水環(huán)繞的村莊和小山村明亮的月亮卻漸行漸遠(yuǎn)。曾幾何時,“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”在很多地方已經(jīng)成為人們的記憶。時至今日,大自然饋贈給我們的寶藏——怒江,又面臨水電開發(fā)的爭論。開發(fā)還是不開發(fā)?社會呼吁在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中妥善保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧,建設(shè)生態(tài)文明。

  【點撥】

  此文章開頭引用了唐朝詩人杜甫《水檻遣心》和宋朝詩人辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》里的詩句,給人以耳目一新的感覺,既增加了文章的可讀性,又豐富了文章的內(nèi)涵。

  【開頭示例】

  大禹治水十三年三過家門而不入,孔繁森援藏多年去世后身無長物,汪洋湖的言傳身教深及妻子使之拒收禮物,充分體現(xiàn)了廉潔人物的人格力量。

  【點撥】

  這樣的開頭使文章更具說服力,占領(lǐng)了理論和道義的制高點。

  三、妙用修辭法

  開頭采用比喻、排比等修辭手法,引出文章論題,令內(nèi)容生動形象,輕松活潑,增強(qiáng)吸引力。使用修辭引題法需要注意的是,在運(yùn)用修辭方式時要盡量樸實,不可使用夸張的手法,以貼合申論文章真實、嚴(yán)肅的效果。

  【開頭示例】

  雛鷹學(xué)飛,必須不怕風(fēng)吹雨打的重重磨練,否則它不會懂得什么是藍(lán)天;嬰孩學(xué)步,必須鍥而不舍,從一次次跌倒的傷痛中爬起來,否則,人類將是個爬行的種族。鍥而不舍是為貴,我們大學(xué)生也應(yīng)具備這種鍥而不舍的精神。

  【點撥】

  開篇以“雛鷹學(xué)飛”“嬰孩學(xué)步”做比喻,指出要想獲得成功就應(yīng)具備鍥而不舍的精神,然后,筆鋒一轉(zhuǎn),聯(lián)系到大學(xué)生身上,直接提出文章觀點,即“當(dāng)代大學(xué)生要想獲得成功,也應(yīng)具備這種精神”。

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