公務(wù)員考試常識(shí)備考技巧:歷史上的今天1月第四講
【知識(shí)拓展】
一、細(xì)胞學(xué)說
細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位,是1838-1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出,直到1858年,德國(guó)魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn),才較完善。
恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說等并譽(yù)為19世紀(jì)最重大的自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一。
細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容:
1.細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。不可描述成“一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成”,因?yàn)椴《静⒉皇羌?xì)胞構(gòu)成。
2.所有細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似。
3.新細(xì)胞是由已存在的細(xì)胞分裂而來。
4.生物的疾病是因?yàn)槠浼?xì)胞機(jī)能失常。
5.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
6.生物體是通過細(xì)胞的活動(dòng)來反映其功能的。
7.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。
二、遺傳
(一)薩頓—博韋里假說
染色體行為與遺傳因子行為之間的平行關(guān)系——基因在染色體上。
(二)遺傳病
遺傳病是一種家族疾病,是指生殖細(xì)胞或受精卵的遺傳物質(zhì)(染色體和基因)發(fā)生突變(或畸變)所引起的疾病。包括染色體病、單基因病和多基因病三大類,通常情況都只有是至親的血親才會(huì)遺傳。遺傳病常為先天性的,也可后天發(fā)病。
1.先天愚型:唐氏綜合征即21-三體綜合征。60%患兒在胎內(nèi)早期即夭折流產(chǎn),存活者有明顯的智能落后、特殊面容,生長(zhǎng)發(fā)育障礙和多發(fā)畸形。三體型可起自父母生殖細(xì)胞減數(shù)分裂期21號(hào)染色體的不分離,其發(fā)生機(jī)制系因親代(多數(shù)為母方)的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),染色體不分離所致,孕婦年齡越大,唐氏綜合征發(fā)生的可能性越大。
2.多指(趾):一種染色體的疾病。
3.先天性聾?。河谐H旧w隱性遺傳、常染色體顯性遺傳和X連鎖隱性遺傳三種遺傳方式。因此,??梢姷?個(gè)先天性聾啞患者婚配后生出并不聾啞的孩子。
4.血友?。菏且唤M先天性凝血因子缺乏,以致出血性疾病,出血是本病的主要臨床表現(xiàn)。
5.紅綠色盲:別名道爾頓癥。部分色盲,分為紅色盲和綠色盲?;颊卟荒軈^(qū)分紅色和綠色,看成兩色調(diào):長(zhǎng)波(紅、橙、黃、綠)部分為黃色,短波(青、藍(lán)、紫)部分為藍(lán)色。紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。紅綠色盲的遺傳方式為交叉遺傳。
三、生物技術(shù)
生物技術(shù)主要包括以下五項(xiàng)技術(shù):基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程、酶工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、生態(tài)工程等。
(一)基因工程
基因工程是20世紀(jì)70年代以后興起的一門新技術(shù),其主要原理是應(yīng)用人工方法把生物的遺傳物質(zhì),通常是脫氧核糖核酸(DNA)分離出來,在體外進(jìn)行切割、拼接和重組,然后將重組了的DNA導(dǎo)入某種宿主細(xì)胞或個(gè)體,從而改變它們的遺傳品性。
(二)細(xì)胞工程
細(xì)胞工程是指以細(xì)胞為基本單位,在體外條件下進(jìn)行培養(yǎng)繁殖,或人為使細(xì)胞的某些生物特性按人們的意愿發(fā)生改變,從而達(dá)到改良生物品種和創(chuàng)造新品種的目的,加速繁育動(dòng)植物新個(gè)體,或獲得某種有用的物質(zhì)的過程。所以細(xì)胞工程包括動(dòng)植物細(xì)胞的體外培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)、單克隆抗體、核移植、胚胎移植技術(shù)等??寺〖夹g(shù)屬于生物技術(shù)中的細(xì)胞工程。
(三)胚胎工程
胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作。比如:試管嬰兒。
(四)酶工程
酶工程是將酶或者微生物細(xì)胞,動(dòng)植物細(xì)胞,細(xì)胞器等在一定的生物反應(yīng)裝置中,利用酶所具有的生物催化功能,借助工程手段將相應(yīng)的原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)并應(yīng)用于社會(huì)生活的一門科學(xué)技術(shù)。日常生活中常見的加酶洗衣粉、多酶片都屬于酶工程。
(五)發(fā)酵工程
發(fā)酵工程指對(duì)微生物進(jìn)行生物工程改造的工程,包括基因工程技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)、合成生物學(xué)技術(shù)等,以及工業(yè)化應(yīng)用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的工程等??股?、維生素、重組乙肝疫苗、啤酒、食醋、生物農(nóng)藥等都是發(fā)酵工程的具體應(yīng)用。
(六)蛋白質(zhì)工程
按人們意志改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能或創(chuàng)造新的蛋白質(zhì)的過程。
(七)生態(tài)工程
生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理,結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計(jì)的分層多級(jí)利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng),其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級(jí)利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合,達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的。
如利用多層結(jié)構(gòu)的森林生態(tài)系統(tǒng)增大吸收光能的面積、利用植物吸附和富集某些微量重金屬以及利用余熱繁殖水生生物等。