相較于《綜合應(yīng)用能力(A類)》，很多同學(xué)對(duì)《綜合應(yīng)用能力(B類)》的考試內(nèi)容、考試類型、考察能力等認(rèn)知較少，雖然二者均為選拔考生是否具備從事事業(yè)單位工作能力的考試，但側(cè)重考察的能力有所差別。讓我們一起走進(jìn)《綜合應(yīng)用能力(B類)》，了解它的作答與備考技巧。

一、考試性質(zhì)

《綜合應(yīng)用能力(B類)》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。由此可見(jiàn)，《綜合應(yīng)用能力(A類)》與《綜合應(yīng)用能力(B類)》的考察對(duì)象不一樣，前者針對(duì)行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位，后者針對(duì)人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。

二、考察能力

(一)閱讀理解能力

要求考生能夠把握社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域文本的事實(shí)和觀點(diǎn)，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)材料含義。

(二)邏輯思維能力

要求考生能夠運(yùn)用邏輯方法，對(duì)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)象、問(wèn)題和觀點(diǎn)等進(jìn)行分析、判斷、推理和論證。

(三)調(diào)查研究能力

要求考生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法，針對(duì)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題，系統(tǒng)地收集事實(shí)和資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、分析、評(píng)價(jià)和應(yīng)用。

(四)文字表達(dá)能力

要求考生能夠運(yùn)用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確清晰地陳述意見(jiàn)、論證觀點(diǎn)、表達(dá)思想。

《綜合應(yīng)用能力(B類)》考試內(nèi)容著眼于解決日常生活和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，考試的重點(diǎn)是測(cè)查考生作為社科類專業(yè)技術(shù)崗位工作人員解決問(wèn)題的能力。雖然崗位職責(zé)具有一定的專業(yè)性，但答題過(guò)程中考生具備一般的知識(shí)背景和生活常識(shí)就可以作答，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是解答題目所必需的。應(yīng)試人員完成考試無(wú)須專業(yè)知識(shí)，也無(wú)須特定的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握解題技巧及思路即可事半功倍。

三、備考重點(diǎn)

(一)試卷結(jié)構(gòu)

試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題、材料分析題和寫作題等。一般1套試卷4道大題，每次考試從上述題型中組合選用，概念分析題、校閱改錯(cuò)題、寫作題為必考題型，論證評(píng)價(jià)題、材料分析題交替出現(xiàn)，論證評(píng)價(jià)題與材料分析題出現(xiàn)比例為7：3。

(二)材料篇幅：全部給定材料2000字左右。不同題型對(duì)應(yīng)的材料內(nèi)容、材料主題不同，材料與材料之間無(wú)任何關(guān)聯(lián)。

(三)作答字?jǐn)?shù)：共2100字左右。

(四)主題選取

背景材料多為人文社科領(lǐng)域相關(guān)話題，出題人尤其關(guān)注人文社科領(lǐng)域的新話題、新事物、新現(xiàn)象，比如親社會(huì)行為、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)客教育、轉(zhuǎn)基因、網(wǎng)約車、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)等。

四、作答技巧

概念分析、校閱改錯(cuò)要點(diǎn)來(lái)源于材料，但概念分析題對(duì)綜合概括能力要求較高，校閱改錯(cuò)題不僅在于錯(cuò)誤數(shù)量的多少，更在于錯(cuò)誤類型的典型;不僅在于指出錯(cuò)誤，更在于還原最準(zhǔn)表達(dá)，在于文字運(yùn)用的規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

材料分析題部分需要結(jié)合實(shí)際作答，論證評(píng)價(jià)題需要語(yǔ)言表達(dá)的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

材料作文立意來(lái)源于材料，論證部分有更多要來(lái)源于生活實(shí)際以及平時(shí)的積累。

綜上所述，考生在備考學(xué)習(xí)過(guò)程中可以多看一些社會(huì)人文類相關(guān)的報(bào)道及材料、優(yōu)秀議論文樣本，同時(shí)積累常見(jiàn)文章語(yǔ)言表述、常見(jiàn)邏輯分析論證表述。

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