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2012重慶公務(wù)員考試大綱
2012-03-18 14:08  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊:

  例題:鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

  這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即新建鐵路的線路:

  A。應(yīng)該是一條造價(jià)最低的線路

  B。其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

  C。決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短

  D。不會(huì)總是具有最低建造成本的路線

  解答:仔細(xì)觀察四個(gè)選項(xiàng),你可以發(fā)現(xiàn),選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符;選項(xiàng)B和C都無法從題中得出;只有選項(xiàng)D 是短文支持的一種主要觀點(diǎn),因此正確答案為D。

  第二種題型:邏輯填空。側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語句內(nèi)涵、正確使用語言的能力。

  例題:只要方向正確,任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫?)和支持。

  A。尊重 B。肯定

  C。表彰 D。重視

  解答:用“肯定”填空使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確,故應(yīng)選B。

  第三部分:數(shù)量關(guān)系

  主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。

  本部分有兩種題型。

  第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

  例題:1, 3,5,7,9, ()

  A.7B.8C.11D.13

  解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列,公差為2,故應(yīng)選C。

  第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

  例題:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時(shí),B的步行速度為4公里/小時(shí),問A、B步行幾小時(shí)后相遇?

  A.3B.4 C.5 D.6

  解答:正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

  第四部分:判斷推理

  主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。

  本部分有五種題型。

  第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求考生認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

  例題:

  解答:在例題中,黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中,應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此,正確答案是B。

  第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

  例題:

  健康,指一個(gè)人智力正常,行為合乎情理,能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí),能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是:

  A。大學(xué)教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感

  B。張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學(xué)二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好

  C。小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常

  D。小劉身體很好,工作非常努力,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往

  解答:嚴(yán)格根據(jù)定義衡量,此題的正確答案為A。

  第三種題型:事件排序。每道題給出五個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡短語句表述的,接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列,要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

  例題: (1)小李的建議沒有被采納

  (2)小李受到工廠的獎(jiǎng)勵(lì)

  (3)小李提出三項(xiàng)“合理化建議”

  (4)廠長說“貴在參與”

  (5)廠長號召職工關(guān)心企業(yè)建設(shè)

  A.4-2-3-1-5 B.5-2-3-4-1

  C.5-3-1-4-2 D.4-2-1-3-5

  解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應(yīng)號召提出建議,盡管未被采用,仍然受到了獎(jiǎng)勵(lì)。這一順序相對于其它備選答案中的順序而言最為合理。

  第四種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  例題: 螺絲:螺帽

  A。鏡框:鏡片 B。線:紐扣

  C。插座:插頭 D??辏和?/p>

  解答:螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣,故正確答案為C。

  第五種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

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