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公務員考試言語理解 “詞語刪減”類題型特點(2)
2010-09-14 10:00  華圖網?!↑c擊: 載入中...

  二、可以刪類

  此類題型的提問方式為:可以“刪”,表明這句話本身沒有語病。其做題思路是:可以刪的詞即使刪掉,也可以根據(jù)句子中的其他成分明確所刪的詞的含義。文中存在同義項或反義項的詞語可以刪去,改變句意是最小的。

  例4:科學家研究發(fā)現(xiàn),唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任,幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。

  這段文字可以刪除的一個詞是()

  A. 科學家研究發(fā)現(xiàn)”中“發(fā)現(xiàn)”

  B. 唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”

  C. 唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

  D. 能擔當‘換一種方式補腎’的重任”的“重任”

  解析:從提問方式可以得知,本題是可以刪類的詞語刪減題。要保證刪去的詞語不會影響句義的完整。A中的發(fā)現(xiàn)為動詞謂語,必不可少;B的“唯有”是限定詞,也不能刪。D項的“重任”為分句的賓語,也不可刪。只有C項的“傳統(tǒng)”可刪去,因為“中藥”一詞中含有“傳統(tǒng)”的義項,即使將它刪去也不會改變句意。所以選擇C選項。

  例5:盡管方寸間字有多寡,文有朱白,印有大小,筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等,應當全局考慮,使方寸章“相依顧而有情,一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙,就要符合美的規(guī)律,或尋工整端莊的風格,或求參差古樸的情趣。

  這段文字中可以刪掉的是( )

  A. 使  B. 等  C. 應  D. 或

  解析:本題是可以刪類的詞語刪減題。C選項,“應”表示“應該”之意,“當”表“應當”,是語義同義項,所以“應”可以刪掉。A中的“使”表使役性,不能刪掉;B項的“等”表省略,也不能刪掉。D中的“或……或……”是并列關系的關聯(lián)詞語,不可刪掉。所以選擇C選項。

  “有志者,事竟成”,華圖祝各位考生都能取得滿意成績!

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