⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫(xiě)過(guò)一篇童話(huà)：一個(gè)圓的一部分切去了，它希望自己是一個(gè)完美的圓，因此它就四處尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓，所以只能漫漫滾動(dòng)，由此得以沿途欣賞花草的芬芳，陽(yáng)光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的部分，它高興極了，因?yàn)樗质且粋€(gè)完美的圓。它又開(kāi)始飛快地滾動(dòng)，它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來(lái)，毫不猶豫地將千辛萬(wàn)苦找回的部分丟在路邊，然后漫漫滾動(dòng)著向前走去……

　　⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠(chéng)地面對(duì)，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。

　　91. 根據(jù)文意，下列選項(xiàng)中，不屬于人們“不能接納自己的不完美”的主要原因的是：（?。?/p>

　　A. 理想自我和現(xiàn)實(shí)自我比較產(chǎn)生的焦慮

　　B. 不滿(mǎn)現(xiàn)狀，不接納自己缺陷產(chǎn)生的痛苦

　　C. 急于達(dá)到終極目標(biāo)而產(chǎn)生的焦慮

　　D. 不正確的比較帶來(lái)的自卑

　　91、答案：C　解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題?？焖俣ㄎ挥诘冖芏?，尋找“不能接納自己的不完美”的原因，由“源自…還源自…”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中的A、D兩項(xiàng)，“因?yàn)?rdquo;后面對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)，都是正確的。C項(xiàng)“急于達(dá)到終極目標(biāo)”不屬于“自己的不完美”，屬于偷換概念。所以選擇C選項(xiàng)。

　　92.下列選項(xiàng)中，適合填在本文第②自然段橫線(xiàn)處的是：（?。?/p>

　　A. 正所謂“苦盡甘來(lái)，否極泰來(lái)”

　　B. 正所謂“功夫不負(fù)有心人”

　　C. 正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”

　　D. 正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”

　　92、答案：C　解析： 本題屬于語(yǔ)句銜接題，從位置來(lái)看，橫線(xiàn)處的語(yǔ)句是對(duì)第二段內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)。從所給出的幾個(gè)實(shí)例來(lái)看，文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對(duì)困難、挫折時(shí)的一種正確心態(tài)，從殘疾的私營(yíng)企業(yè)主的話(huà)中可以看出，他成功的根本原因在于，他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。后面羅斯福和丘吉爾的事例是對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)的進(jìn)一步證明。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的意思是在困苦失意中不意志消沉，而是以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)泰然處之，最切合文意。所以選擇C選項(xiàng)。

　　點(diǎn)評(píng)：這道題屬于結(jié)語(yǔ)類(lèi)的語(yǔ)句銜接題。要求對(duì)上文內(nèi)容進(jìn)行概括，解題技巧上要注重與前文話(huà)題的一致性和連貫性。本題還要求我們對(duì)于選項(xiàng)中的四句熟語(yǔ)或詩(shī)句的意思有所了解。

　　93、文中【 】處，應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：

　　A. 倘若　　B. 即使　　C. 之所以　　D. 抑或

　　93、答案：A　解析： 本題屬于選詞填空題。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故可排除C項(xiàng)；它所引導(dǎo)的內(nèi)容與空格前的內(nèi)容表達(dá)的意思并不相同，而是相反，故可排除D項(xiàng)；從內(nèi)容來(lái)看，它是從理論上對(duì)“人不能接納自己的不完美”這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行的分析，而并未形成事實(shí)，故應(yīng)該只是一種假設(shè)。所以選擇A選項(xiàng)。

　　點(diǎn)評(píng)： 這道題填入的是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞的辨析需要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，并且掌握一些常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞的搭配，才會(huì)有助于我們快速地解題。

　　通過(guò)真題分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：

　　第一，這是一篇散文，散文對(duì)比科技文來(lái)說(shuō)文字更流暢，也更易懂，但是命題也會(huì)更靈活，能夠涉及到的考查點(diǎn)也會(huì)更多，屬于典型的“看似易，實(shí)則難”的題目，一定不能夠掉以輕心。

　　第二，文段的閱讀量較大，為了快速提煉有效的信息點(diǎn)，學(xué)員在作答的時(shí)候，建議先看題目再看原文，有針對(duì)性地尋找解題點(diǎn)。而且不必要按照題目順序去做，可以尋找相關(guān)聯(lián)的題目一起解答。以此篇文章為例，1500多字的長(zhǎng)文，第91題和第95題落腳點(diǎn)都是在第④段，可以放在一起作答，提高做題的速度。

　　第三，雖然題目較多，但題型和片段閱讀幾乎相同，所以片段閱讀各類(lèi)題型的解題技巧在篇章閱讀中還仍然適用，只不過(guò)片段變成了長(zhǎng)篇章，需要我們對(duì)技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，就能夠?yīng)付自如。

　　因此，篇章閱讀并不難，只要克服了畏懼和焦躁的心理，巧妙運(yùn)用技巧，就一定能夠攻克這道難關(guān)。