《關(guān)于做好2012年選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員工作的通知》文件解析
--------- 一大主題與八大特點
2012年我市招錄公務(wù)員工作即將開始,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)招錄先進行,在《通知》中明確指出,今年在省下達的2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和選調(diào)生招錄計劃中,統(tǒng)籌安排招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員與選調(diào)生共3640名。本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)招考,統(tǒng)一組織八項選拔的報名人員進行筆試,筆試科目為《行政能力測驗》和《申論》,且針對不同類別的職位分別命制試題,每個市設(shè)一個筆試考場。
針對《通知》文件信息,廣東華圖專家將整體信息總結(jié)為“一大主題”與“八大特點”。
一大主題:拔基層與下基層
從有無工作經(jīng)驗角度分析,把招錄的人員分為兩大類:一是有基層工作經(jīng)驗要求的,另一類是無工作經(jīng)驗要求的。在3640人中,無工作經(jīng)驗要求的是第五項從優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)生690名,與第八項從本地大專以上學歷人員中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員1500名,共2190名,占招錄比例的60.16%,有基層工作經(jīng)驗的占39.84%。
從整個招錄數(shù)據(jù)看,以前在基層工作過的人員有很大機會走上公務(wù)員的道路。近幾年招考中,不管是中央國家機關(guān)考試還是地方考試,都加大了從基層工作人員選拔的力度。而針對廣大畢業(yè)生,政府也不可能一次性全部取消報考人數(shù)。因此,今年招考政策也體現(xiàn)了地方政府對國家鼓勵大學生下基層的號召。如從選調(diào)生職位來看,2009年在廣東汕頭、韶關(guān)、梅州、湛江、肇慶、揭陽、云浮等市統(tǒng)一招考選調(diào)生411名,2010年在廣州、汕頭、韶關(guān)、梅州、湛江、肇慶、汕尾、揭陽、云浮等9個市統(tǒng)一招考選調(diào)生434名,2011年共招錄469人,而2012年招錄了690名,相比去年,增長了47%??梢?,選調(diào)生招錄人數(shù)每年都在增加,政府也在鼓勵大學生先下基層。廣東華圖專家預(yù)測廣東省今后選調(diào)生招考人數(shù)會逐漸增多。選調(diào)生是組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學兼優(yōu)的應(yīng)屆大學本科及以上畢業(yè)生到基層工作,作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級以上黨政機關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進行重點培養(yǎng),也可以說是干部的特殊身份。
因此,針對廣大優(yōu)秀畢業(yè)生,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生,如果想把公務(wù)員作為未來職業(yè)發(fā)展方向,那么可以先去基層參加鍛煉,了解基層,熟悉基層,服務(wù)基層,這樣對今后的工作服務(wù)能力提升、以及工作晉升都會有很大的幫助。
八大特點主要如下:
特點一:考試分類推進
前幾年考試中,廣東省公務(wù)員考試沒有如此明顯的分類考試,也沒有今年如此大的變化。一方面分類推進,主要是針對性選拔不同對象到不同的單位去,采用不同類別的考試,2011年選調(diào)生與省直一起統(tǒng)考,而今年單獨分開,且試題會根據(jù)“干什么考什么”的原則分別命制試題,也說明考試的針對性越來越強。
另一方面分類推進體現(xiàn)在時間上,2009年筆試時間在4月26日,2010年在3月21日,2011年筆試時間在3月27日,而2012年第一批基層公務(wù)員考試初步確定于4月8日,省考考試推遲到5月初,省直考試相比去年推遲了近1.5個月。這也說明今年省公務(wù)員主管部門在招考政策變化過程中需要一些時間來進行緩沖,在公務(wù)員招考改革的一年作好充分的準備。因此,我省公務(wù)員考試將會比以前更科學、公平、公正。
特點二:指導(dǎo)思想重基層
在文件指導(dǎo)思想中明確指出,要以‘鄧小平理論’和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,立足干部從基層中來、在基層培養(yǎng)、從基層選拔,深化干部人事制度改革,根據(jù)民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則,自己探索分類設(shè)考、分類管理,不斷完善從工農(nóng)和基層一線各類優(yōu)秀人才中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的機制,豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍的來源結(jié)構(gòu),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔‘引得進、留得住、干得好、信得過’的公務(wù)員,增強基層干部隊伍活力,營造良好的社會氛圍,更好地推動基層科學發(fā)展,促進社會和諧。這說明,培養(yǎng)基層干部是未來公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)人事制度改革的方向,也說明,從基層出來的青年人才在今后能夠獲得更多的晉升機會。