隨著大學(xué)畢業(yè)生“考研族”的壯大，以及找不到合適工作的留檔待業(yè)人數(shù)的增加，大學(xué)校園出現(xiàn)了滯留在校的“校漂族”。他們是為了躲避嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、想給學(xué)歷鑲金邊的“考研敢死隊”；為了職業(yè)理想而暫時打工，卻時刻伺機(jī)跳槽的“打工派”；等待簽證、漂洋鍍金的“留洋幫”；對社會存在逃避心理、留戀校園恬靜生活的“戀校派”；沒有人生規(guī)劃，由父母提供衣食無憂生活的“逍遙派”……

　　以大學(xué)周邊為聚集地

    清華西門以北，鱗次櫛比地矗立著幾十棟小樓，這些最初的平房，已經(jīng)從兩層加蓋到了第五層。每間不到10平米的空間，僅能放下一張床和一張桌子，每天，很多學(xué)生模樣的年輕人出入于這片區(qū)域。他們或是大學(xué)畢業(yè)剛參加工作，或是準(zhǔn)備考研或找工作。以每棟樓20個房間計算，這里居住著至少500個這樣的“學(xué)生”。

    以民族大學(xué)為中心，往北到北理工、人民大學(xué)，往西到北京外國語學(xué)院，往南到北京舞蹈學(xué)院，這一圈子內(nèi)的小區(qū)，也成為剛畢業(yè)學(xué)生的聚集地帶。一套三室一廳的房子被隔成10來個小間，總共能租到上萬元。雖然房租并不便宜，但臨近大學(xué)的地理位置，使得這樣的房子成為稀缺資源。畢業(yè)1-3年的學(xué)生是在這里租住的主要人群。他們每天步行或坐公交到附近的大學(xué)聽課，吃學(xué)校的食堂，去圖書館，上自習(xí)。學(xué)校熟悉的環(huán)境，帶給他們的不僅是低成本的生活，還有歸屬感和安全感。

　　校漂并不局限于北京

    “校漂族”的生活重心在學(xué)校，利用學(xué)校資源而生存。為避開就業(yè)高峰、增加就業(yè)砝碼而考研、考公務(wù)員，去學(xué)校聽課、復(fù)習(xí)比較方便；等待簽證、漂洋鍍金；求職不滿意或遇到困難、回校再謀出路；感覺社會復(fù)雜，不愿離開學(xué)校；想留在城市繼續(xù)找工作，選擇在學(xué)校周邊租房，去食堂吃飯；種種原因促成了“校漂”群體的形成，并越來越壯大。

    “校漂”是“北漂”中的一個群體，但根據(jù)媒體報道，校漂并不局限于北京，廣州、哈爾濱等各個城市的高校周圍，都聚集著這樣的漂一族。根據(jù)一項針對北京、上海、廣州、武漢等地的10所重點和普通高校110個畢業(yè)班所作的調(diào)查統(tǒng)計，重點高校的“校漂族”約占畢業(yè)生5％，普通高校的“校漂族”約占10％。有專家推測，在北京、廣州、鄭州等地的高校周圍，“校漂族”已達(dá)數(shù)十萬人。

    上海交通大學(xué)教授、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇分析，“校漂族”形成的根本原因在于兩方面，一是大學(xué)生就業(yè)難，大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作，或者找到的工資薪資待遇低，就不得不做校漂或做蟻族，畢竟留在大城市，相對而言還有更多的機(jī)會；二是在當(dāng)今這樣一個學(xué)歷社會，不少用人單位對學(xué)歷的要求，也使考研熱一直持續(xù)，于是出現(xiàn)在學(xué)校漂一、兩年考研的群體。