去年，本報曾報道過南農(nóng)一位“公考第一”的學子,只因?qū)W歷證書上的專業(yè)名稱“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”，與公務(wù)員報名目錄中的“農(nóng)業(yè)機械化”存在五字之差，而被取消了公務(wù)員招錄的面試資格。

　　沒曾想，雷同的一幕今年再次上演：張家港考生馬麗因畢業(yè)證書上專業(yè)科目“機械工程及自動化”與招考專業(yè)“機電一體化”不一致，被相關(guān)單位拒之門外。實際上，從大學出具的證明來看，“機械工程及自動化”已經(jīng)涵蓋了“機電一體化”。

　　連續(xù)兩年的公考都發(fā)生了相同事件，到底誰出錯了？

　　“機械工程及自動化”后面加上括號“機電一體化”就能算數(shù)？

　　“本科期間根本沒有‘機電一體化’這個專業(yè)，而我學的‘機械工程及自動化’已涵蓋了‘機電一體化’，為什么不符合要求呢？”

　　張家港的馬麗，2005年畢業(yè)于南京航空航天大學機械工程及自動化專業(yè)，今年5月她以第一名的成績通過張家港質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局公務(wù)員的筆試。

　　6月10日，聽說公務(wù)員考試即將進入面試程序時，馬麗卻沒有收到面試通知單。她在向蘇州市人力資源和社會保障局公務(wù)員管理處的工作人員咨詢后得知，自己沒有通過面試的復(fù)核程序，對方給出的理由是——張家港質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備安全部門招聘的是“機電一體化”專業(yè)，而馬麗的畢業(yè)證書上寫的是“機械工程及自動化”專業(yè)。

　　“在本科期間根本沒有‘機電一體化’這個專業(yè)，而我學的‘機械工程及自動化’已涵蓋了‘機電一體化’，為什么不符合要求呢？”馬麗氣憤地對記者說。

　　據(jù)馬麗介紹，筆試的前兩名都因同樣問題，沒有取得面試資格。第三名卻因在學歷證書上的專業(yè)名稱“機械工程及自動化”后面添加了一個括號，里面有“機電一體化”五個字而通過了面試復(fù)核。

　　“這括號里面的內(nèi)容是專業(yè)方向的特定說明，而該設(shè)置權(quán)在學校。所以，在今年進行報考時，并沒有過多考慮到專業(yè)名稱的問題，沒想到在面試復(fù)核審查時，卻因?qū)I(yè)不符而被淘汰了。”馬麗說。

　　隨后，馬麗找到南京航空航天大學教務(wù)處，開具了專業(yè)名稱的說明。對此，蘇州市人力資源和社會保障局公務(wù)員管理處工作人員給予馬麗的答復(fù)是，“你要有本事讓學校在學歷證書上添加個括號，注明‘機電一體化’，那我也認。”

　　為何三年前能進面試，三年后同一地點、同一證書卻行不通？

　　“每年的政策不同，以前這樣可以通過，現(xiàn)在不通過很正常。”

　　“我覺得我學的專業(yè)與報名專業(yè)沒有任何區(qū)別。本身‘機械工程及自動化’就是符合這個招聘崗位的，所以不覺得有什么問題。”馬麗說。

　　此外，馬麗心里最想不通的是，自己曾在2007年公務(wù)員招考時，報了張家港食品藥品監(jiān)督管理局，該局招考的專業(yè)就是“機電一體化”。最后，自己憑著同一本學歷證書和筆試第二的成績進入面試。在面試審查時，沒有任何部門說“報名專業(yè)與畢業(yè)證書不符”，而拒絕自己的面試。

　　今年，同樣是在蘇州張家港，且招收同樣專業(yè)，卻在面試這一關(guān)被打了“回票”。

　　“每年的政策不同，以前這樣可以通過，現(xiàn)在不通過很正常。”蘇州市人事局公務(wù)員管理處的工作人員這樣回復(fù)。

　　對于公務(wù)員筆試第一名卻因?qū)I(yè)填寫不符而被淘汰的情況，招考單位張家港質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局人教處相關(guān)負責人也表示很無奈。“從用人單位來說，肯定是人才越多越好。”這位負責人告訴記者，江蘇省公務(wù)員招錄考試參考目錄里，的確有“機電一體化”，同時，在初審報名時，有13名考生因填寫了與“機電一體化”相近的專業(yè)而沒有通過初審。

　　“那么，如果通過了專業(yè)為‘機械工程及自動化’的馬麗，顯然對這13名考生有失公平。另外，在考生進行網(wǎng)上報名時，考生須知里，明確說明專業(yè)要以畢業(yè)證為準填寫，否則后果自負。”“現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況，只能表示同情。”這位負責人遺憾地說。

　　學校根據(jù)教育部目錄開說明，蘇州為什么死守江蘇參考目錄？

　　“用人單位說為了初審報名的13名考生的公平，不能讓馬麗通過面試審核，而對于筆試的第三名卻因為多了個括號就通過，又是否公平？”

　　那么，“機械工程及自動化”專業(yè)與“機電一體化”專業(yè)到底有什么區(qū)別？記者電話聯(lián)系上了南京航空航天大學教務(wù)處的周克印老師，對于馬麗的情況他表示很清楚。

　　他說，按照教育部《1998年普通高校專業(yè)設(shè)置目錄》，在南京航空航天大學機械工程及自動化專業(yè)中，“機電一體化”只是其中的一部分。因此，按照《1998年普通高校專業(yè)設(shè)置目錄》規(guī)定，只有“機械工程及自動化”專業(yè)，沒有“機電一體化”這個專業(yè)。

　　“為此，學校已分別向江蘇省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和張家港質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，做了書面說明。”周老師說，沒想到?jīng)]有能得到這些單位的承認。

　　南京工業(yè)大學法學院副院長劉小冰教授也認為，歷年來公考面試的平等性、嚴肅性與筆試有一定的差距。面試里往往會存在不可告人的貓膩，人為的不公平、不公開、不公正的現(xiàn)象。正因為這樣的不公平現(xiàn)象存在，把那些辛苦通過筆試的考生拒之門外。

　　“而用人單位還冠冕堂皇地說為了初審報名的13名考生的公平，不能讓馬麗通過面試審核，那么，對于筆試的第三名卻因為多了個括號就通過的做法，又是否公平？”劉教授指出，顯然，此次面試階段的嚴肅性和公平性令人生疑。

　　教育部的專業(yè)目錄中沒有的專業(yè)，卻能在江蘇省公務(wù)員招錄考試參考目錄中存在，這是否合法？在相關(guān)學校出具說明后，為何招考單位不予正視，是否有不尊重人才之嫌？公考筆試第三名加括號的證書為何能算數(shù)，其中會不會有什么背景和原因？為何當事人三年前能進面試，三年后又不能進面試，相關(guān)部門的依據(jù)在哪里？本報將繼續(xù)報道。（應(yīng)當事人要求，文中姓名為化名）