四、公開信（2011年國考申論地市級考試真題）

　　【真題回顧】

　　L縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式，以期更好地提高辦學效益和質量。請根據“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。（20分）

　　要求：（1）內容具體，符合實際；（2）用語得體，通俗易懂；（3）不超過400字。

　　【詳細解讀】

　　公開信是將內容公布于眾的信件，其內容一般涉及比較重大的問題，具有普遍的指導作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會出現(xiàn)的公開信類型是給有關對象的公開信，即領導機關、群眾團體或個人針對某一問題寫給有關對象的公開信。這類公開信有的是表揚，有的是批評，有的是倡導好風氣，有的是提出建議。

　　這類信的格式與普通書信格式基本相同。出于公開信的對象不只一兩個人，而是一個團體，其內容與寫法有很大的不同。標題：正中寫“公開信”三個字，或“××致×××公開信”’。開頭：收信人的稱呼，多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫姓名或職稱。頂格書寫，后加冒號。 正文：另起一行，空兩格。其內容通常包括：問題的背景、原因；事件的經過、結果；表明自己對人物成事件的態(tài)度，或者贊揚，或者批評，或者提出某種主張、建議。結尾：寫上表示祝愿的話，如“此致敬禮”、“妥否請參考”、“祝進步”等。 署名：另起一行，在右下方寫發(fā)信單位或個人姓名，下邊寫年、月、日。

　　五、報告（2010年國考申論省部級考試真題）

　　【真題回顧】

　　假設你是沿海某省省政府工作人員，請結合給定資料，草擬一份《關于將半島藍色經濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內容要點。（20分）

　　要求：（1）內容具體，符合實際；（2）用語得體，通俗易懂；（3）不超過400字。

　　【詳細解讀】

　　報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。報告屬于上行文，一般產生于事后或事中。報告按內容分為綜合性報告，專業(yè)性報告。按行為目的分，工作報告、情況報告、總結報告、調查報告。完整的報告由標題、主送機關、正文、落款、日期五部分組成。標題要居中，一般由事由和文種構成，如“關于……的報告”，也可是“……的報告”。正文可采用三段式結構，分開頭、主體、結尾。開頭交代清楚報告的緣由，即為什么寫這個報告，要開門見山，直截了當。主體是報告的主要內容，即報告的實施和問題。如果報告的是事件，要將事件的起因、經過、結果寫出來。如果報告的是問題，將問題的原因、影響、解決辦法寫出來。報告結尾有兩種寫法：一種是提出建議或意見；另一種是另起一行寫上“特此報告，請審閱”、“以上報告如有不妥之處，請指正”等。

　　六、宣傳綱要（2010年國考申論地市級考試真題）

　　【真題回顧】

　　A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。（20分）

　　要求：（1）對有關宣傳內容的要點進行提綱挈領地陳述；（2）體現(xiàn)政府精神，使全市各界關心、支持污染整治工作；（3）通俗易懂，字數(shù)不超過400字。

　　【詳細解讀】

　　宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點，屬于應用文，在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意，格式總體上包括標題和主體。標題是“關于……的宣傳綱要”，要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景，開頭說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因。其次是宣傳綱要的具體內容，包括指導思想、總體目標、宣傳內容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導思想、宣傳措施必不可少。結尾部分要發(fā)出鼓勵或倡議。