距離11月3日的遼寧省考僅剩40多天，相信小伙伴們都已經(jīng)進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。如何更高效、更充分地利用時(shí)間，迎接考試?華圖在線判斷教研組綜合分析考情后，為大家整理了一些備考意見，希望能助小伙伴們一臂之力。
一、考情分析
遼寧省近5年除2019年公檢法考試和2017年招警考試是獨(dú)立命題外，其他年份均參加聯(lián)考，小伙伴們在備考時(shí)，可以重點(diǎn)參照一下2019年和2017年，尋找命題思路。
從題量分布來看，判斷科目的題量會(huì)在20-35題之間，圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四類題型均會(huì)涉及。
定義判斷的考題主要分為單定義和多定義，考點(diǎn)分類較少，而圖形推理、類比推理、邏輯判斷這三類考題的細(xì)分考點(diǎn)較多，為了能更直觀的了解相關(guān)考情，我們將這三類考題的具體考點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理：
從表中可以看出：圖形推理中的數(shù)量類和立體類、類比推理中的外延關(guān)系和內(nèi)涵關(guān)系、邏輯判斷中的加強(qiáng)論證均屬于必考考點(diǎn)，需要引起重視。具體結(jié)合2019年邏輯判斷的數(shù)據(jù)分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)立命題時(shí)關(guān)于邏輯判斷部分出題人更注重考點(diǎn)的全面性。
二、高頻考點(diǎn)+備考建議
(一)圖形推理
高頻考點(diǎn)：數(shù)量類(線);立體類(六面體)
圖形推理數(shù)量類的考點(diǎn)具體包括：點(diǎn)、線、角、面、素。在這五類考點(diǎn)中，關(guān)于線的考查幾乎占據(jù)了半壁江山，尤其是對(duì)于筆畫的考查在19年和17年兩個(gè)獨(dú)立命題的年份均有出現(xiàn)。此外，立體類中的六面體也一直是遼寧省考的必考考點(diǎn)。
備考建議：熟記考點(diǎn)，靈活變通。
對(duì)于圖形推理的備考，首先要做到的就是全面掌握歷年真題中出現(xiàn)的考點(diǎn)。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有對(duì)圖形推理的考點(diǎn)足夠了解，才能在考場上拿到分?jǐn)?shù)，例如近幾年關(guān)于線的考查已不只局限于單純的數(shù)直線、數(shù)曲線、數(shù)筆畫，還可以考查圖形外框(內(nèi)部)線條數(shù)、曲直線數(shù)量運(yùn)算、平行線的數(shù)量、線與線之間的位置關(guān)系等。其次，為了能在考場上做到舉一反三，考生還應(yīng)在平時(shí)的練習(xí)中不斷熟悉相關(guān)考點(diǎn)的應(yīng)對(duì)技巧。例如：如果熟記了高頻考點(diǎn)筆畫的特征圖形，相關(guān)題目就可以很快秒殺。
【例】(2019遼寧)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
【答案】A
【解析】第一步，觀察特征。
組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５?個(gè)圖形是“田”字變形，為?？嫉膬晒P畫圖形，考慮圖形最少筆畫數(shù)。
第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。
題干圖形最少筆畫數(shù)分別為：2、1、2、1、2、?，呈周期規(guī)律，排除C項(xiàng);進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)題干均為直線圖形，排除B、D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。
因此，選擇A選項(xiàng)。
(二)定義判斷
高頻考點(diǎn)：法律法規(guī)類
定義判斷的出題素材十分廣泛，但通過對(duì)近4年遼寧省考定義題目的整理分析發(fā)現(xiàn)，法律法規(guī)類的定義幾乎屬于必考內(nèi)容，如：2019年考查定義“非任意自白排除規(guī)則”;2017年考查定義“犯罪未遂”;2016年考查定義“擇一的因果關(guān)系”;2015年考查定義“行政不作為”。
備考建議：閱讀題干抓關(guān)鍵，選項(xiàng)比對(duì)選最優(yōu)。
對(duì)于考生來說，定義判斷的難點(diǎn)在于題干內(nèi)容信息量大且專業(yè)性強(qiáng)，但定義判斷考查的本質(zhì)并非專業(yè)知識(shí)，而是考生短時(shí)間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。對(duì)于定義判斷的備考，一方面需要小伙伴們有一定的閱讀理解能力和平時(shí)對(duì)一些基本常識(shí)的積累;另一方面，則需要小伙伴們熟練掌握“關(guān)鍵詞”法，即通過對(duì)題干關(guān)鍵詞(主體、客體、定語、狀語)的提取來做到短時(shí)間內(nèi)抓住題干的重點(diǎn)，再利用找到的關(guān)鍵詞對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判定，符合關(guān)鍵詞多的即為最符合，與違反關(guān)鍵詞的即為最不符合。通過整理分析發(fā)現(xiàn)，出題人對(duì)于法律法規(guī)類的考點(diǎn)尤其喜歡考查：定語和狀語。
【例】(2019遼寧)非任意自白排除規(guī)則是指在刑事訴訟中，只有基于被追訴人自由意志而作出的自白(即承認(rèn)有罪的供述)，才具有證據(jù)能力;違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述不是自白，而是逼供。
根據(jù)上述定義，下列符合非任意自白排除規(guī)則的是：
A.犯罪嫌疑人史密斯始終不承認(rèn)自己有罪，警察于是對(duì)其輪番訊問
B.警察以羅伯特家人的安全威脅其承認(rèn)自己策劃了恐怖襲擊
C.特梅爾在法庭上一直保持沉默，公訴方需要提供更多證據(jù)證明其有罪
D.某國檢察機(jī)關(guān)與布朗達(dá)成協(xié)議，布朗承認(rèn)指控?fù)Q得減輕處罰
【答案】C
【解析】第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
?、倩诒蛔吩V人自由意志而作出的自白，具有證據(jù)能力;
②違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述不是自白，而是逼供。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：犯罪嫌疑人始終不承認(rèn)自己有罪，不符合“基于被追訴人自由意志而作出的自白”，不符合定義;
B項(xiàng)：以羅伯特家人的安全威脅其認(rèn)罪，不符合“基于被追訴人自由意志而作出的自白”，不符合定義;
C項(xiàng)：特梅爾保持沉默，體現(xiàn)出了“基于被追訴人自由意志而作出的自白”，符合定義;
D項(xiàng)：檢察機(jī)關(guān)與布朗達(dá)成協(xié)議，承認(rèn)指控?fù)Q得減輕處罰，不能明確體現(xiàn)是否“基于被追訴人自由意志而作出的自白”，不符合定義。
因此，選擇C選項(xiàng)。
(三)類比推理
高頻考點(diǎn)：成語。
成語是近幾年類比推理中的必考素材。成語不僅可以從整個(gè)成語的語義關(guān)系(近義、反義)的角度考查，還可以考查成語典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系、成語典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系、成語內(nèi)部詞語間的語義關(guān)系以及成語的內(nèi)部語法結(jié)構(gòu)等。
備考建議：牢記考點(diǎn)，全面考慮。
對(duì)于類比題目的備考，一方面要熟記類比題目的相關(guān)考點(diǎn)，即?？嫉脑~與詞之間的關(guān)系，包括：外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語義關(guān)系、語法關(guān)系;另一方面對(duì)于一些考點(diǎn)的細(xì)分以及常考的二級(jí)辨析也要熟練掌握、靈活運(yùn)用，例如：2019年遼寧公檢法試卷中，在考查成語結(jié)構(gòu)的同時(shí)考查了詞性;2017年遼寧招警試卷中，在考查對(duì)應(yīng)關(guān)系的同時(shí)又考查了詞性問題。
【例】(2019遼寧)爭分奪秒∶翻山越嶺
A.深入淺出∶前俯后仰
B.翻云覆雨∶想方設(shè)法
C.心服口服∶甜言蜜語
D.以牙還牙∶生氣勃勃
【答案】B
【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。
“爭分奪秒”與“翻山越嶺”二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，深度辨析每個(gè)成語的詞語結(jié)構(gòu)，“爭分奪秒”中“爭分”與“奪秒”屬于并列關(guān)系，且“爭”與“奪”均為動(dòng)詞，“分”與“秒”均為名詞，“翻山越嶺”中“翻山”與“越嶺”屬于并列關(guān)系，且“翻”與“越”均為動(dòng)詞，“山”與“嶺”均為名詞。
第二步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“深入淺出”中“深入”與“淺出”屬于并列關(guān)系，但“深”與“淺”均為形容詞，排除;
B項(xiàng)：“翻云覆雨”中“翻云”與“覆雨”屬于并列關(guān)系，且“翻”與“覆”均為動(dòng)詞，“云”與“雨”均為名詞，“想方設(shè)法”中“想方”與“設(shè)法”屬于并列關(guān)系，且“想”與“設(shè)”均為動(dòng)詞，“方”與“法”均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;
C項(xiàng)：“心服口服”中“心服”與“口服”屬于并列關(guān)系，但“服”為動(dòng)詞，“心”與“口”均為名詞，排除;
D項(xiàng)：“以牙還牙”中“以牙”是“還牙”所采取的方式，屬于方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
(四)邏輯判斷
高頻考點(diǎn)：論證類+形式推理。
論證類題目，尤其是加強(qiáng)論證，一直是遼寧省考的必考題。但結(jié)合對(duì)2019年遼寧試卷的數(shù)據(jù)分析來看，形式推理整體的題量也略有提升。
備考建議：掌握技巧;歸納整理。
邏輯部分的試題，每類題型特征明顯、解題技巧突出。所以在備考時(shí)，考生應(yīng)熟記每類題型的解題技巧，例如：翻譯推理的“先翻譯再推理”;真假推理的“找關(guān)系看其余”等。而對(duì)于閱讀量較大的論證題目來說，一方面要遵循213原則，即第一步，看提問方式，分清是加強(qiáng)論證還是削弱論證，同時(shí)也要注意是選是題還是選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)，論點(diǎn)往往位于文段的結(jié)尾或開頭，表示總括性的句子，可以重點(diǎn)關(guān)注“認(rèn)為、指出、因此”等提示詞。第三步，辨析選項(xiàng)。逐一分析各個(gè)選項(xiàng)，選是題要選擇與論點(diǎn)話題一致的選項(xiàng)，不明確的選項(xiàng)不選，如果出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)均可以支持/削弱的，需要進(jìn)行強(qiáng)度比較;加強(qiáng)論證選非題選擇無關(guān)選項(xiàng)或削弱選項(xiàng)，二者同時(shí)出現(xiàn)選削弱項(xiàng);削弱論證選非題選擇無關(guān)選項(xiàng)或加強(qiáng)選項(xiàng)，二者同時(shí)出現(xiàn)選加強(qiáng)項(xiàng)。另一方面也要定期歸納整理，找到同類題目的規(guī)律性。
【例】(2019遼寧)某專家指出因駕駛?cè)艘暰€偏離或分心產(chǎn)生的注意力不集中等分心駕駛行為是引發(fā)我國交通事故的常見且重要的原因。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)?
A.開車時(shí)接電話，會(huì)使其反應(yīng)時(shí)間延遲3倍
B.研究顯示，歐盟國家67%的車禍?zhǔn)怯煞中鸟{駛導(dǎo)致的
C.開車時(shí)交談發(fā)生車禍的概率是正常駕駛的19倍
D.有統(tǒng)計(jì)顯示，在我國交通事故的致因中酒駕占1/3，分心駕駛占1/2
【答案】D
【解析】第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：因駕駛?cè)艘暰€偏離或分心產(chǎn)生的注意力不集中等分心駕駛行為是引發(fā)我國交通事故的常見且重要的原因。
論據(jù)：無。
第三步：辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)舉例說明開車時(shí)接電話會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延遲，但開車時(shí)接電話只是分心駕駛的一種體現(xiàn)，不必然說明分心駕駛行為是引發(fā)我國交通事故的“常見且重要的原因”，不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐盟國家67%的車禍?zhǔn)怯煞中鸟{駛導(dǎo)致的，無法確定我國交通事故的常見且重要的原因與歐盟國家相同，不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到開車時(shí)交談發(fā)生車禍的概率更高，但開車時(shí)交談只是分心駕駛的一種體現(xiàn)，不必然說明分心駕駛行為是引發(fā)我國交通事故的“常見且重要的原因”，不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明我國交通事故的兩個(gè)致因——酒駕和分心駕駛，其中，分心駕駛更是占到所有交通事故致因的一半，說明分心駕駛行為是引發(fā)我國交通事故的常見且重要的原因，具有支持作用。
因此，選擇D選項(xiàng)。
三、結(jié)語
最后，希望小伙伴們能夠合理分配時(shí)間，在備考之余一定要保證足夠的睡眠時(shí)間，注意休息，勞逸結(jié)合。同時(shí)，可以進(jìn)行套卷的練習(xí)，做好計(jì)時(shí)工作，模擬考試時(shí)間，對(duì)各個(gè)科目的題目時(shí)間的分配進(jìn)行整體把握和調(diào)整。
祝各位小伙伴們?nèi)〉美硐氲某煽?，成功上?
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