廣東省選調(diào)生錄用考試筆試《思維能力測驗》科目在2019年12月1日上午成功結(jié)束。據(jù)網(wǎng)友回憶，這科目的試卷中仍有數(shù)學運算和數(shù)字推理兩個模塊，而且數(shù)學運算和數(shù)字推理的題量與去年相同，仍然是10道數(shù)學運算、10道數(shù)字推理。

　　數(shù)學運算題型包括基礎計算、基礎應用題、行程問題、幾何問題等，整體難度都不高，幾何問題考查道數(shù)明顯增多。而另一個趨勢是，數(shù)字推理題型雖仍為簡單的多級數(shù)列、非整數(shù)數(shù)列、遞推數(shù)列，但整個考查變得靈活多樣，特殊數(shù)列較難，不再是“基礎考查”。

　　具體考查題型分布如下：

　　廣東選調(diào)數(shù)字推理題型分布及對比

　　廣東選調(diào)數(shù)學運算題型分布及對比

　　通過上述表格可以發(fā)現(xiàn)，今年廣東選調(diào)思維能力測驗的數(shù)量部分在題型上變化不大，難度上整體有一定提升?？傮w而言，廣東選調(diào)數(shù)量題目難度低，得分易，但由于其他模塊題目道數(shù)突增，因此考生做完題目有難度，那么在數(shù)學運算和數(shù)字推理中一定不能丟不該丟的分數(shù)。

　　在考生回憶版真題中，所有題目的方法都是華圖在線980課程強調(diào)和涉及的內(nèi)容，舉例如下，供各位考生參考.

　　數(shù)字推理部分：

　　【例1】(2019廣東選調(diào)考生回憶版)87，86，84，79，69，52，( )

　　A.24

　　B.25

　　C.26

　　D.27

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本題考查多級數(shù)列。

　　第二步，原數(shù)列做差(前-后)得到新數(shù)列：1，2，5，10，17，二次做差(前-后)得到差數(shù)列：-1，-3，-5，-7，是以-2為公差的等差數(shù)列，則差數(shù)列的下一項為-7+(-2)=-9;新數(shù)列的下一項為17-(-9)=26。故所求項為52-26=26。

　　因此，選擇C選項。

　　因此，選擇C選項。

　　這兩道題目都是在廣東選調(diào)基礎課上反復強調(diào)的方法：“沒有特征就做差”和“分數(shù)數(shù)列反約分”，必須在1分鐘之內(nèi)拿下!

　　數(shù)學運算部分：

　　【例1】(2019廣東選調(diào)考生回憶版)某學校對500名學生進行了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，會游泳的學生比不會游泳的學生多34人，而在會游泳的學生中，會自由泳的學生只占會游泳的學生的1/3。則這500名學生中，不會自由泳的學生比會自由泳的學生多( )人。

　　A.322

　　B.237

　　C.231

　　D.79

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本題考查基礎應用題。

　　第二步，設會游泳的人數(shù)為x，則x-(500-x)=34，解得x=267。那么會自由泳的人數(shù)為267÷3=89，則不會自由泳的人比會自由泳的人多500-89-89=322(人)。

　　因此，選擇A選項。

　　可以發(fā)現(xiàn)，這道題沒有任何理由不拿分，只要學會方程就可以拿到分數(shù)。

　　再比如：

　　【例2】(2019廣東選調(diào)考生回憶版)如圖所示，一個邊長為16厘米的大正方形，在距離角一定位置處與對角線平行折疊四次，得到中部小正方形的邊長為4厘米。如果CB與大正方形的對邊平行，則三角形ABC的面積為( )。

　　第二步，如下圖所示，由于正方形的對角線互相垂直且平分，過正方形的中心做平行于底邊的一條線，容易看出這條線過C點(否則小正方形對角線將不能垂直平分)。可知BC長度為正方形邊長的一半，即16÷2=8厘米。由中心是小正方形，則∠ABC是直角的一半即45°，可知△ABC是一個等腰直角三角形，面積為8×8÷2=32(平方厘米)。

　　因此，選擇A選項。

　　這道題看起來復雜，但如果發(fā)現(xiàn)CB是大正方形邊長的一半且三角形ABC是等腰直角三角形，就可以直接用公式求解。這也提示考生，如果在考場上使用的方法復雜，那一定是走錯了路，要及時糾偏。

　　其他題目不再一一列舉，大家會發(fā)現(xiàn)每一道都可以使用課程中教授過的技巧，并且都是平時常見的題型。最后預祝各位小伙伴順利上岸，我們面試見哦!