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2011年上海公務(wù)員考試言語沖刺備考策略
2011-02-22 10:26  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

  距離2011年3月16日上海公務(wù)員考試不到一個(gè)月的時(shí)間了,考生除了仔細(xì)確認(rèn)考試相關(guān)信息、調(diào)理飲食劑生物鐘等之外,根據(jù)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還可以針對(duì)言語理解與表達(dá)進(jìn)行最后的沖刺,一可增進(jìn)語感,二可以保持心態(tài)。

  言語理解與表達(dá)??嫉念}型為選詞填空,語句表達(dá)和片段閱讀。這一點(diǎn),考生應(yīng)尤為重視,在復(fù)習(xí)備考中也應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)這三種題型的訓(xùn)練。下面分別針對(duì)這三種題型進(jìn)行重點(diǎn)分析,以助考生對(duì)此類題型做到心中有數(shù)。

 ?。ㄒ唬┻x詞填空

  選詞填空這種題型并非是新題型,這種題型考查了考生“準(zhǔn)確、得體地遣詞用字”的基本能力。近幾年這種題型的考查趨勢來看,考查考生結(jié)合語境選詞,因此考生在備考時(shí)一定要扎實(shí)地將詞匯的準(zhǔn)確含義記住,結(jié)合語境進(jìn)行分析。

  例1.在下列各句橫線處填入的詞語,最為適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。

 ?。?)這家醫(yī)藥公司      世界醫(yī)藥行業(yè)之首,是因?yàn)橛卸囗?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎(jiǎng)。

 ?。?)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可謂一日千里,      過去的幻想在今天均有可能得以實(shí)現(xiàn)。

 ?。?)方天明因德語能力和交往能力很強(qiáng),被學(xué)校      到德籍留學(xué)生管理中心工作。

  A. 躋身,以致,委派        B. 躍居,以致,委任

  C. 躍居,以至,委派        D. 躋身,以至,委任

  【解析】躋身∶使自己上升到某種位置或行列。躍居∶跳躍式上升至某個(gè)位置。(1)句是說因?yàn)橛卸囗?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎(jiǎng),所以這家醫(yī)藥公司才上升為行業(yè)之首,有跳躍式上升的意思,所以用“躍居”更合適。以至∶是“到、一直到”的意思,使用范圍廣。以致∶有“因此造成”、“引起某種結(jié)果”的意思,一般指不好的結(jié)果。(2)句是在講述現(xiàn)代科技發(fā)展速度快的程度.并沒有講引起不好的結(jié)果。所以選“以至”。委任∶任命某人擔(dān)任職務(wù)。委派∶派遣某人做某事,一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令。(3)句是講方天名被派去做某項(xiàng)工作,是上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令,所以選“委派”。因此選C項(xiàng)。

  (二)語句表達(dá)

  語句表達(dá)是公務(wù)員考試中一種比較成熟的題型,主要考查考生對(duì)句法結(jié)構(gòu)正確掌握與詞語正確使用的能力,需要考生在語言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性上下功夫。如病句辨析和歧義句辨析。

  例2.下列句子中,表述正確的是一項(xiàng)是(    )。

  A. 開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣

  B. 熊熊大火中,一位遇難者向人們呼救

  C. 家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深

  D. 高速公路,南來北往的汽車滔滔不絕

  【解析】病句出現(xiàn)的語病類型主要有,句子成分搭配不當(dāng),句子成分殘缺或多余,語序不當(dāng)三種。A項(xiàng)搭配不當(dāng),“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配,可改為“提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”。B項(xiàng)不合邏輯,遇難者已經(jīng)死了不能呼救。D項(xiàng)搭配不當(dāng)。“滔滔不絕”不能形容汽車,因此本題答案應(yīng)該選C。

  例3.下列句子中,沒有歧義的句子是(    )。

  A.他看見在河的對(duì)岸一個(gè)老人正帶著他的孩子在植樹

  B.本市組織四個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員客串了一場籃球賽

  C.出席這次座談會(huì)的有老紅軍代表、民主黨派人士和無黨派人士58人

  D.他是個(gè)直性人,把看到的事兒都捅出來了

  【解析】歧義句分為詞匯歧義、語法歧義和語音歧義。A項(xiàng)“他的孩子”有歧義,指的是“他”還是“一個(gè)老人”指代不明。 B項(xiàng)“四個(gè)足球隊(duì)”還是“四個(gè)隊(duì)員”存在歧義。C項(xiàng)是“老紅軍代表、民主黨派人士和無黨派人士”共“58人”還是“無黨派人士58人”不明確。所以本題的正確答案是D。

 ?。ㄈ┢伍喿x

  片段閱讀是歷年公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分的必考題型。在片段閱讀理解測驗(yàn)中,每道題都包含一段文字資料,在文字資料后面有一個(gè)不完整的陳述,要求應(yīng)試者從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成這一陳述。

  題型:概括主旨型

  這種類型要求考生概括所給文字資料的主旨、中心思想、主要內(nèi)容等,概括要求準(zhǔn)確、全面。在考試中常見的提問方式有:“這段文字討論的問題是”、“這段文字主要說明的是”、“下列說法準(zhǔn)確概括文章的是”、“這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是”、“下列說法準(zhǔn)確概括文章的是”“這段文字主要說明的是”等。

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