去年相繼爆出“建模加分”、“民族加分”的丑聞，因此高考的加分制度飽受爭議。對此你怎么看？（2010年3月13日下午山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員面試真題）
【參考答案】
高考加分政策實行多年，近年來相繼爆出“建模加分”、“民族加分”等丑聞，使高考加分制度飽受爭議，更出現(xiàn)“山寨狀元”的稱呼。高考加分制度本意是為了對高校選拔人才時把分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)的弊端進(jìn)行糾偏，減少“一考定終身”的負(fù)面影響，從制度設(shè)計的宗旨來看，高考加分制度本身是積極的、合理的，是有利于素質(zhì)教育發(fā)展的。但是近年來高考加分制度在運行過程中出現(xiàn)了一些問題，對此，我們不能一概而論、因噎廢食，一方面要積極地面對問題加以解決，另一方面要使制度設(shè)計上更加完善和規(guī)范，發(fā)揮綜合素質(zhì)評價應(yīng)有的作用。
一方面，高考加分對推進(jìn)素質(zhì)教育起到了政策導(dǎo)向作用，同時體現(xiàn)了對特殊考生群體和特殊優(yōu)異人才的人文關(guān)懷與政策傾斜，在這一點上，也得到了廣大社會公眾和考生家長們的理解和支持。
但另一方面，“建模加分”、“民族加分”的出現(xiàn)，使人們對高考加分后的排名結(jié)果心存質(zhì)疑，使公眾對高考加分政策缺乏信任。如果不及時解決問題，勢必危害教育公平，影響公眾對政府和教育系統(tǒng)的信任與信心，進(jìn)而對我國的教育體制產(chǎn)生一定的危害。因此，政府對此問題不能掉以輕心，必須認(rèn)真審視問題、解決弊端。
“建模加分”、“民族加分”的出現(xiàn)，究其原因，是因為高考加分政策在執(zhí)行的過程當(dāng)中出現(xiàn)了很多偏差：一是監(jiān)管不嚴(yán)，使身份造假等違規(guī)現(xiàn)象頻頻發(fā)生；二是加分項目過多，部分標(biāo)準(zhǔn)欠缺科學(xué)性；三是機(jī)制不健全，存在暗箱操作的漏洞空間。這些問題的出現(xiàn)，逐漸偏離了制度本身通過加分達(dá)到促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的方向，對于教育公平造成了危害。
針對目前出現(xiàn)的這些問題，我們不應(yīng)走向另一個極端，盲目取消高考加分，固步自封。我們要通過更加科學(xué)的制度設(shè)計，使高考加分政策本身更加合理和科學(xué)，保證其合理性、公開性和嚴(yán)肅性。對此，我認(rèn)為從以下措施入手：
第一，及時清理、精簡高考加分名目，廢除一些缺乏公正性的加分項目；
第二，對于保留的加分項目，必須通過更嚴(yán)密完備的制度設(shè)計，確保其執(zhí)行的公正性。全面審查加分對象的加分資格，科學(xué)設(shè)計出公平的評價標(biāo)準(zhǔn)、考核流程，進(jìn)一步強(qiáng)化整個高考加分過程的公開公平性，充分維護(hù)社會公眾和輿論網(wǎng)絡(luò)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
第三，大力推進(jìn)高校的自主招生，促進(jìn)大學(xué)建立起獨特的培養(yǎng)理念、選才標(biāo)準(zhǔn)和選拔過程，并接受社會的檢驗，逐漸形成高中教育的多樣化和大學(xué)人才選拔的多元化。
我相信，只要提高加分政策公信力，讓高考加分制度在陽光下運行，“正義以看得見的方式體現(xiàn)”，這項政策就能夠真正做到公平、公開、公正，讓本來致力于發(fā)現(xiàn)合格人才、維護(hù)教育制度公平的高考加分能夠歸其初衷。
某市要組織一次煤炭博覽會，主題突出“提高科技含量，節(jié)約能源資源”?，F(xiàn)在需要布置會場，由你來策劃，你怎么展開工作？（2009年山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員面試真題）
【參考答案】
溫家寶總理在政府工作報告中提出，“要在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、文明的生產(chǎn)方式和消費模式，全社會努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。”這要求我們在日常生產(chǎn)和生活中要節(jié)約資源，提高資源利用率，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建兩型社會。我市此次進(jìn)行的煤炭博覽會，正是建設(shè)兩型社會的具體實踐，意義重大，我會從以下幾個方面來開展會場布置工作：
第一，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，明確本次博覽會的時間、地點、參展方等信息，以安排工作進(jìn)度。結(jié)合博覽會的主題，制定一個策劃方案和經(jīng)費預(yù)算，報領(lǐng)導(dǎo)審批。并成立本次博覽會的布展小組，發(fā)揮大家的優(yōu)勢進(jìn)行明確職責(zé)，合理分工。比如，讓工作細(xì)心的同事負(fù)責(zé)會場的布置。讓技術(shù)經(jīng)驗豐富的同事負(fù)責(zé)會場的技術(shù)設(shè)備安置等。
第二，會場布置組要保證在布置會場的過程中，嚴(yán)格按照博覽會的具體要求，突出主題。如采取在醒目的位置懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊、在會場滾動播放宣傳片等多種方式，做好博覽會主題“提高科技含量，節(jié)約能源資源”的宣傳。聯(lián)絡(luò)組要與參展方做好溝通，和參展方講明本次活動的相關(guān)注意事項，了解大家的需求，結(jié)合各自的特點做好展示工作。設(shè)備組要做好博覽會所需設(shè)備的維護(hù)，保障宣傳效果。在整個會場布置中要設(shè)置重點展示區(qū)域，對在煤炭節(jié)能方面有突出貢獻(xiàn)和技術(shù)進(jìn)步的參展方進(jìn)行著重宣傳，以增進(jìn)經(jīng)驗交流。
第三，在會場布置完畢后，還要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時和會議召開組取得聯(lián)系，做好工作交接，以取得最好的配合效果。
最后，對于會場布置過程中可能會出現(xiàn)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，我會積極地傾聽我們組織小組的意見，及時解決。會場布置好后，要請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢閱，對于不當(dāng)之處及時進(jìn)行改進(jìn)，保障博覽會如期舉行。（華圖資深研究員 王麗琛 王寶平）
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