根據(jù)浙江公務(wù)員考試公共科目考試大綱要求：常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。整理有關(guān)人文科技常識知識點以供考生參考：

　　從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動

　?。ㄒ唬f片戰(zhàn)爭

　　英國資產(chǎn)階級以鴉片作為侵略中國的手段。鴉片的泛濫給中國社會造成了嚴重危害。道光皇帝派林則徐到廣東查禁鴉片。1839年6月，虎門銷煙標志著禁煙運動取得勝利。英國政府以保護通商為借口，于1840年6月發(fā)動了第一次鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭以中國的戰(zhàn)敗告終。1842年8月，清政府被迫同英國簽訂喪權(quán)辱國的《南京條約》，規(guī)定了割讓香港、賠款、開放通商口岸、協(xié)定關(guān)稅等條款。這是中國近代史上第一個不平等條約，它使中國領(lǐng)土完整和主權(quán)遭到破壞，中國的封建經(jīng)濟日益解體，開始走上半殖民地半封建社會的道路，成為中國近代史的開端。

　?。ǘ┝袕姷那秩A戰(zhàn)爭和不平等條約

　　1856年至1860年間，英法兩國在俄美的支持下，聯(lián)合發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。清政府先后被迫簽訂了《天津條約》和《北京條約》。沙俄趁機強迫清政府簽訂了《璦琿條約》、《北京條約》和《中俄堪分西北界約記》，吞并中國領(lǐng)土140多萬平方公里。

　　1894年8月日本發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭，1895年中日簽訂了《馬關(guān)條約》。它使剛剛崛起的日本通過掠地、賠款獲得了巨大利益，為日后不斷擴大對中國的侵略打下了基礎(chǔ)，使中國社會的半殖民地半封建化程度進一步加深。

　　1900年6月八國聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，8月八國聯(lián)軍侵入北京。1901年清政府被迫同英德等八國簽訂了《辛丑條約》。從此，帝國主義從政治、軍事、經(jīng)濟等方面全面控制了清政府，清政府完全成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國雖然形式上保持著獨立，實際上已經(jīng)成為典型的半殖民地半封建社會。