2015深圳南山區(qū)教育系統(tǒng)選聘學(xué)科教研工作室主持人和教研助理6人公告
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2015深圳南山區(qū)教育系統(tǒng)選聘學(xué)科教研工作室主持人和教研助理6人公告
根據(jù)南山區(qū)教育科學(xué)研究中心工作需要，計(jì)劃面向全區(qū)選聘3名學(xué)科教研工作室主持人和3名教研助理，具體事項(xiàng)如下：一、選聘對(duì)象
中學(xué)生物教研工作室主持人1名、中學(xué)歷史教研工作室主持人1名、中學(xué)政治教研工作室主持人1名;音樂(lè)教研助理(舞蹈類(lèi))1名、初中英語(yǔ)教研助理1名、高中英語(yǔ)教研助理1名。
二、報(bào)名條件
1、具有國(guó)家教育行政部門(mén)認(rèn)可的本科以上(含本科,下同)學(xué)歷。
2、連續(xù)從事教育工作8年以上，在深圳連續(xù)從事教育工作5年以上，45周歲以下(1975年3月1日后出生)，現(xiàn)在編在崗的區(qū)內(nèi)中小學(xué)教師。(特級(jí)教師、省級(jí)以上優(yōu)秀教師、省市名師和工作室主持年齡可適當(dāng)放寬。)
3、具有教育行政部門(mén)頒發(fā)的教師資格證書(shū)。
4、具有中學(xué)高級(jí)教師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。(教研助理中學(xué)一級(jí)教師以上)
三、評(píng)審條件
根據(jù)申報(bào)人教學(xué)業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與示范引領(lǐng)、教育教學(xué)科研成果等條件進(jìn)行評(píng)審，具體要求如下：
(一)教學(xué)業(yè)績(jī)條件
近5年在市級(jí)以上教研、科研部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在區(qū)級(jí)以上教研科研部門(mén)舉辦的教學(xué)觀摩、教育研討活動(dòng)中執(zhí)教過(guò)公開(kāi)課或作過(guò)業(yè)務(wù)講座。
(二)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與示范引領(lǐng)條件
熱愛(ài)教育事業(yè)，勤于鉆研，師德高尚，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革創(chuàng)新意識(shí)和教改實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，在市區(qū)內(nèi)學(xué)科領(lǐng)域有一定的知名度和影響力。
(三)教育教學(xué)科研成果條件
從教以來(lái)在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文3篇以上;主持區(qū)級(jí)以上教育行政或者科研部門(mén)立項(xiàng)的教育科學(xué)研究課題1項(xiàng)以上，或近5年內(nèi)作為主要成員參與省級(jí)以上政府部門(mén)或教育科研部門(mén)組織的課題研究1項(xiàng)以上。
四、選聘辦法
1、報(bào)名及資格初審
采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式接受報(bào)名,報(bào)名同時(shí)進(jìn)行資格審查。
時(shí)間：2015年3月20日(周五)下午5點(diǎn)前
地點(diǎn)：南山教育信息大廈A804室張老師處
聯(lián)系電話：26480211
報(bào)名應(yīng)提供如下資料(驗(yàn)原件留復(fù)印件，請(qǐng)各位選聘人員務(wù)必復(fù)印好相關(guān)資料)：
(1)《學(xué)科教研工作室主持人(學(xué)科教研助理)報(bào)名表》;
(2)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū);
(3)教師資格證;
(4)最高等級(jí)職稱(chēng)證書(shū);
(5)崗位所要求的其他證明材料。
報(bào)名時(shí)將同時(shí)進(jìn)行資格審查。審查合格的，確定為入圍人選;審查不合格的，不得確定為入圍人選。
2、專(zhuān)家評(píng)審及聘用人選的確定
評(píng)審工作由人事科牽頭，教科中心配合實(shí)施;
評(píng)審結(jié)束后3天內(nèi)，根據(jù)評(píng)審成績(jī)確定擬聘人員，擬聘人員名單將在區(qū)教育局網(wǎng)站公布;
公示無(wú)異議后，按程序?qū)徟_定聘用人員。
五、崗位職責(zé)
選聘上崗后，承擔(dān)相應(yīng)工作，享受相應(yīng)待遇;每屆任期3年。
附件1：
南山區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研工作室主持人(學(xué)科教研助理)
申報(bào)評(píng)審表
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教研工作室 （教研助理）名稱(chēng) |
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| 姓名 |
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性別 |
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出生 年月 |
年 月 | 出生地 |
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| 工作單位 |
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現(xiàn)任教學(xué)科 |
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手機(jī) |
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| 基本條件 |
連續(xù)從事 教育工作 時(shí)間 |
（共 年） |
在深圳連續(xù) 從事教育工作時(shí)間 |
（共 年） | |||||||||||||||||||||||||
| 最高學(xué)歷 |
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專(zhuān)業(yè) |
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畢業(yè)院校 |
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教師資格證認(rèn)定 機(jī)關(guān)與頒發(fā)時(shí)間 |
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何時(shí)何地評(píng)定何專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 |
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| 主要教學(xué)經(jīng)歷 |
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近5年主要教育 教學(xué)教研工作業(yè)績(jī) 情況 |
近5年在市級(jí)以上（含市級(jí)，下同）教研、科研部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)： |
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近5年在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）教研科研部門(mén)舉辦的教學(xué)觀摩、教育研討活動(dòng)中執(zhí)教的公開(kāi)課或作過(guò)業(yè)務(wù)講座情況： |
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| 主要教育教學(xué)科研成果 |
何年 何月 |
課題名稱(chēng) |
課題 級(jí)別 |
主持人還是參與者 | 完成情況 | 效果及獲獎(jiǎng)情況 | |||||||||||||||||||||||
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任教以來(lái)發(fā)表 論文著作 情況 |
發(fā)表 時(shí)間 |
題目 | 刊物、出版社名稱(chēng) | 刊物級(jí)別 |
獨(dú)立還是 合作完成 |
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所在 單位 意見(jiàn) |
學(xué)校（公章）___________________ 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 |
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區(qū)教 科中心意見(jiàn) |
負(fù)責(zé)人簽字： （公章） 年 月 日 |
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| 區(qū)教育局意見(jiàn) |
負(fù)責(zé)人簽字： （公章） 年 月 日 |
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附件2：報(bào)名證明材料(復(fù)印件)
包括但不限于以下幾個(gè)方面(按順序裝訂)
(1)最高學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)
(2)教師資格證書(shū)
(3)最高等級(jí)職稱(chēng)證書(shū)
(4)近5年在市級(jí)以上(含市級(jí)，下同)教研、科研部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)
(5)近5年在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))教研科研部門(mén)舉辦的教學(xué)觀摩、教育研討活動(dòng)中執(zhí)教的公開(kāi)課或作過(guò)業(yè)務(wù)講座情況證書(shū)
(6)任教以來(lái)在省級(jí)以上刊物(CN刊號(hào)或ISSN刊號(hào))發(fā)表教育教學(xué)論文3篇(復(fù)印封面、目錄、內(nèi)容、封底)
(7)主持區(qū)級(jí)以上教育行政或者科研部門(mén)立項(xiàng)的教育科學(xué)研究課題1項(xiàng)以上，或近5年內(nèi)作為主要成員參與省級(jí)以上政府部門(mén)或教育科研部門(mén)組織的課題研究1項(xiàng)以上并結(jié)題證明。
南山區(qū)教育局人事科
南山區(qū)教育科學(xué)研究中心
2015年3月17日
南山區(qū)教育科學(xué)研究中心
2015年3月17日
發(fā)表評(píng)論