2016年度中國工商銀行貴州分行校園招聘180人公告
一、招聘機(jī)構(gòu)
中國工商銀行貴州省分行
二、招聘崗位(180人)
(一)通用崗位:具體包括客服類崗位、銷售類崗位、專業(yè)類崗位、運(yùn)行類崗位。新員工入職后安排至基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或赴工商銀行信用卡電話服務(wù)中心(成都)進(jìn)行為期不少于一年的培養(yǎng)鍛煉,之后根據(jù)所在單位工作需要、個人工作表現(xiàn)及業(yè)務(wù)特長等,聘入上述相應(yīng)崗位工作。
(二)柜員崗位:定向柜面服務(wù)人員,主要在各分行城區(qū)或縣域營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從事柜面服務(wù)工作。部分新員工入職后先安排至工商銀行信用卡電話服務(wù)中心(成都)進(jìn)行為期不少于一年的培養(yǎng)鍛煉,之后返回營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作。
三、工作地點(diǎn)
1、省分行營業(yè)部:云巖支行、南明支行、中西支行、中華路支行、瑞北支行、東山支行、金陽支行、貴溪支行、白云支行、烏當(dāng)支行、小河支行、花溪支行、清鎮(zhèn)支行、息烽支行、開陽支行。
2、遵義分行:道真支行、余慶支行、習(xí)水支行、鳳岡支行、赤水支行、務(wù)川支行。
3、六盤水分行:六枝支行、盤縣支行、水城支行、涼都宮支行、廣場支行。
4、安順分行:紫云支行、普定支行、關(guān)嶺支行、平壩支行、鎮(zhèn)寧支行。
5、畢節(jié)分行:大方支行、黔西支行、金沙支行、威寧支行、織金支行、納雍支行、赫章支行、城區(qū)支行。
6、銅仁分行:九龍支行、萬山支行、玉屏支行、松桃支行、德江支行、沿河支行、思南支行、石阡支行、印江支行、江口支行。
7、凱里分行:丹寨支行、施秉支行、鎮(zhèn)遠(yuǎn)支行、黎平支行、錦屏支行、革東支行、天柱支行、北京路支行、博南支行。
8、都勻分行:橋城支行、甕安支行、福泉支行、貴定支行、龍里支行、惠水支行、獨(dú)山支行、荔波支行、平塘支行、羅甸支行。
9、興義分行:興仁支行、貞豐支行、望謨支行、晴隆支行、安龍支行、冊亨支行、普安支行。
四、招聘條件
(一)具備良好的道德品質(zhì)、較好的適崗能力或潛力。
(二)境內(nèi)院校應(yīng)屆畢業(yè)生須具有全日制普通高等院校大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷、學(xué)位,在2016年8月前畢業(yè),報(bào)到時(shí)須獲得國家認(rèn)可的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證和學(xué)位證;境外院校應(yīng)屆畢業(yè)生須為初次就業(yè)的留學(xué)歸國人員,具有大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷、學(xué)位,在2015年1月至2016年8月畢業(yè),報(bào)到時(shí)須取得國家教育部出具的學(xué)歷(學(xué)位)認(rèn)證。
(三)具有良好的英語能力,具體如下:
1、大學(xué)本科畢業(yè)生,須通過國家大學(xué)英語四級(CET4)考試(成績在425分及以上),或托業(yè)(TOEIC)聽讀公開考試630分及以上,或新托福(TOEFL-IBT)考試75分及以上,或雅思(IELTS)考試5.5分及以上。
2、碩士研究生及以上畢業(yè)生,須通過國家大學(xué)英語六級(CET6)考試(成績在425分及以上),或托業(yè)(TOEIC)聽讀公開考試715分及以上,或新托福(TOEFL-IBT)考試85分及以上,或雅思(IELTS)考試6.5分及以上。
3、英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少達(dá)到專業(yè)英語四級(含)以上水平;主修語種為其他外語的,應(yīng)通過該語種相應(yīng)的外語水平考試(如專業(yè)四級、八級等)。
4、以上外語考試成績及證書報(bào)到時(shí)須在有效期內(nèi)。
(四)熟練使用計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)與溝通能力及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
(五)具體專業(yè)要求
經(jīng)濟(jì)、金融、管理、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、法學(xué)、外語、中文等相關(guān)專業(yè)。
五、宣講會安排
我行將在貴州省部分高校(時(shí)間:9月下旬至10月上旬)及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)(時(shí)間:9月25日)舉辦2016年度校園招聘宣講會,歡迎廣大青年才俊踴躍參加。
六、聯(lián)系方式
電子郵箱:icbcgzfh2015@126.com
聯(lián)系電話:0851-85969404
中國工商銀行貴州省分行簡介.DOC
發(fā)表評論