2021年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試中學(xué)英語學(xué)科考試大綱

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀，具體落實(shí)中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

　　一、考試性質(zhì)

　　福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　　二、考試目標(biāo)與要求

　　1.考查考生對中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的理解、掌握、運(yùn)用和創(chuàng)新水平。

　　2.考查考生對高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

　　3.考查考生對中學(xué)英語課程基礎(chǔ)知識、教學(xué)論基礎(chǔ)知識與基本方法的掌握情況，以及運(yùn)用這些知識和方法分析解決中學(xué)英語教學(xué)中實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)科能力的遷移與創(chuàng)新。

　　三、考試范圍與內(nèi)容

　　考試內(nèi)容涵蓋三個(gè)方面，即中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容和中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容。

　　(一)中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容

　　1.英語語言知識

　　1)語音知識

　　了解和掌握基本讀音、重音、語調(diào)、節(jié)湊、停頓、連讀、爆破和同化等及主要英語國家的語音差異。

　　2)詞匯知識

　　識記、理解和運(yùn)用《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》附錄中所列的3000+200個(gè)左右的單詞及主要國家名稱及相關(guān)信息等詞。

　　3)語法知識

　　(1)能理解和運(yùn)用各種詞類(包括名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、介詞、連詞、冠詞和感嘆詞)。

　　(2)能理解和運(yùn)用構(gòu)詞法(包括合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法以及縮寫和簡寫)。

　　(3)能理解和運(yùn)用不同用途的句子種類(包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句)。

　　(4)能理解和運(yùn)用不同結(jié)構(gòu)分類的句子成分(名詞短語、動詞短語、形容詞短語、副詞短語、介詞短語)。

　　(5)能理解和運(yùn)用句子成分(包括主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、狀語、表語和定語)。

　　(6)能理解和運(yùn)用簡單句的基本句型。

　　(7)能理解和運(yùn)用謂語動詞的時(shí)態(tài)(包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí))。

　　(8)能理解和運(yùn)用被動語態(tài)(包括一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)、一般過去時(shí)的被動語態(tài)、一般將來時(shí)的被動語態(tài)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)、過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)、過去完成時(shí)的被動語態(tài))。

　　(9)能理解和運(yùn)用動詞的非謂語形式(包括動詞不定式、動詞的–ing形式和動詞的–ed形式)。

　　(10)能理解和運(yùn)用主謂一致、虛擬語氣、倒裝、強(qiáng)調(diào)和省略。

　　(11)能理解和運(yùn)用并列復(fù)合句和主從復(fù)合句，其中，主從復(fù)合句包括賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句和同位語從句。

　　4)語篇知識

　　能理解和掌握語篇的基本形式。能理解和掌握語篇中各要素之間存在的復(fù)雜關(guān)系。語篇微觀組織結(jié)構(gòu)，如句子內(nèi)部的語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、指代關(guān)系、句子的信息展開方式等;語篇宏觀組織結(jié)構(gòu)，如句與句、段與段、標(biāo)題與正文、文字與圖表之間的關(guān)系。

　　5)語用知識

　　能理解和掌握特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識。如，能根據(jù)不同對象、時(shí)間、地點(diǎn)、情景，綜合理解他人的態(tài)度、情感和觀點(diǎn)，用得體的語言形式表達(dá)自己的態(tài)度、情感和觀點(diǎn)，體現(xiàn)文化理解等;能熟悉英美等國家的文化特征和思維方式，有效運(yùn)用得體的語言開展文化交流，體現(xiàn)多元思維，與不同文化背景的人進(jìn)行順利溝通。

　　2. 文化知識

　　能理解文化內(nèi)涵，比較文化異同，汲取文化精華，堅(jiān)定文化自信。文化知識涵蓋物質(zhì)和精神兩個(gè)方面。物質(zhì)方面主要包括飲食、服飾、建筑、交通等，以及相關(guān)的發(fā)明與創(chuàng)造;精神方面主要包括哲學(xué)、科學(xué)、教育、歷史、文學(xué)、藝術(shù)，也包括價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、審美情趣、社會規(guī)約和風(fēng)俗習(xí)慣等。

　　3.英語語言技能

　　1)閱讀理解能力

　　(1)能理解文章主旨和要義。

　　(2)能理解文章中具體信息。

　　(3)能根據(jù)上下文推斷生詞詞義。

　　(4)能作出簡單判斷和推測。

　　(5)能理解文章的基本結(jié)構(gòu)。

　　(6)能理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　2)寫作能力

　　(1)能了解英語寫作基礎(chǔ)知識，具有用英語進(jìn)行信息交流的寫作能力。

　　(2)能夠用較為準(zhǔn)確、連貫的語言陳述事實(shí)和想象，描寫個(gè)人觀點(diǎn)和情感。

　　(3)能夠用英語寫簡短的應(yīng)用文、說明文、議論文、讀書報(bào)告、教學(xué)故事、讀后續(xù)寫和概要寫作等。

　　(二)高等教育對應(yīng)于中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容

　　1.綜合英語

　　1)與專業(yè)四級水平相當(dāng)?shù)恼Z音知識、詞匯知識、語法知識、語篇知識和語用知識。

　　2)基本技能：具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、看等綜合運(yùn)用英語的技能。

　　3)理解、分析、欣賞有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、社會、語言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面作品的能力。

　　2.寫作基礎(chǔ)

　　1)掌握英語寫作基礎(chǔ)理論。

　　2)具備寫作構(gòu)思的能力、文字組織的能力和修改的能力。

　　3.翻譯技巧

　　1)具有英漢、漢英翻譯的基礎(chǔ)理論知識。

　　2)能夠比較忠實(shí)、準(zhǔn)確、通順地翻譯不同體裁的文本。

　　4.英美概況

　　1)了解主要英語國家的歷史、地理、政治以及風(fēng)土人情等文化背景知識。

　　2)理解英美文化與漢語文化之間的相似性和差異性。

　　5.英美文學(xué)

　　1)基本了解英國文學(xué)和美國文學(xué)的形成與發(fā)展的全貌。

　　2)了解英國文學(xué)和美國文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)。

　　3)掌握各個(gè)時(shí)期主要作家以及文學(xué)流派的創(chuàng)作特色，能夠欣賞和品味難易相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)作品。

　　6.英語語言學(xué)

　　1)能夠掌握英語語言學(xué)的基礎(chǔ)知識。

　　2)理解語義學(xué)、心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、語用學(xué)和第二語言習(xí)得理論的基本概念。

　　(三)中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容

　　1. 中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

　　理解《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》中的課程性質(zhì)與基本理念、學(xué)科素養(yǎng)與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和實(shí)施建議。

　　2.中學(xué)英語教學(xué)知識與能力

　　1)理解聽說法、交際法、語篇教學(xué)法、翻譯法、認(rèn)知法和任務(wù)型教學(xué)法等常見教學(xué)方法及其功能。能充分運(yùn)用六要素整合的英語學(xué)習(xí)活動觀，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇并應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段。

　　2)能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，能對教學(xué)案例進(jìn)行評析。

　　3)了解《高中英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平》測評的具體要求。

　　4)能設(shè)計(jì)不同類型的中學(xué)英語試題，具有評價(jià)試題的初步能力。

　　四、考試形式

　　1.答卷方式：閉卷，筆試。

　　2.考試時(shí)間：120分鐘。

　　3.試卷分值：150分。

　　五、試卷結(jié)構(gòu)

　　1.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、寫作題、案例分析與教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

　　2.內(nèi)容比例：英語學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識約占60%，中學(xué)英語學(xué)科課程與教學(xué)論約占40%。

　　3.試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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