【提出對策】

　　治理整頓校園正常秩序，創(chuàng)建良好學習氛圍，不能以犧牲教師合法權益為代價，切忌為官用權的做法。讓教師每天在校15個小時的做法，有違情、理、法。制定這樣的規(guī)則進行過民意調查嗎?又是誰賦予校長的權利?工作時間之外，屬于個人自由支配空間。

　　近年來，教師因為過度加班而過勞死的新聞時常被媒體報道出來。有資料顯示，巨大的工作壓力導致我國每年“過勞死”的人數達60萬人，已超越日本成為“過勞死”第一大國。只要是勞動者，不管他是什么身份，他的權利都要得到保護。保護勞動者權利的法律制度必須真正硬起來，任何違反法律的行為都要受到制裁。

　　校長想要提高教學水平的想法是很好的，但這要從教學質量、教學成績上來進行提高，而不是一味的要求教師在工作時間上的延長。這樣不僅違反了《勞動法》，更是緣木求魚的做法。提高教學指導的根本不在于教學時間，尤其是喝酒打牌的“教學時間”。

　　本次事件之中的問題關鍵點有二：一是校長以權強令教師延長加班時間，不僅違規(guī)更違法;二是校長下令之后不僅沒有以身作則，反而帶頭和校外人在他規(guī)定的“上班時間”飲酒，導致教師們上行下效，攪亂了教學風氣。

　　可以說，本次事件的根本原因雖然是校長私自延長教師工作時間導致的，但凸現(xiàn)出來的卻是校長“權大于法”、為官意識的現(xiàn)狀。

　　一切風波皆因人，看破風波原是官。只有徹底的改革這些“官僚意識”，才能改變官員掌權之后的“任權意識”，想要“一朝權在手，便把令來行”的思想。

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