判斷推理之真假推理(三)

　　在真假推理(一)與(二)中分享了真假推理的常規(guī)基礎(chǔ)題型——矛盾關(guān)系與反對(duì)關(guān)系涉及到的題型，本文將繼續(xù)深化認(rèn)知真假推理題型中涉及的知識(shí)點(diǎn)與命題形式，本次將與大家分享真假推理中的判斷式題型及具有全同關(guān)系的題型。

　　真假判斷式答題思路：該題型一般使用的知識(shí)點(diǎn)為矛盾關(guān)系及其真假特性來判斷選項(xiàng)是否為真或假。

　　在真假判斷式題型中還經(jīng)常涉及三個(gè)換位的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于上述知識(shí)點(diǎn)主要是為了更好的辨析選項(xiàng)的真假。其補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)如下：

　?、儆械腟是P←→有的P是S

　　例：有的男人是人←→有的人是男人

　　②所有S都是P→有的P是S

　　例：所有的鳥都有翅膀→有的有翅膀的是鳥

　?、鬯蠸都不是P←→所有P都不是S

　　例：所有牛都不是水生動(dòng)物←→所有的水生動(dòng)物都不是牛

　　真假判斷式題型：

　　例1：如果“我們班有的同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”是一個(gè)真判斷，下面不能確定其真假的是( )。

　　A.我們班至少有一個(gè)同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)

　　B.我們班所有的同學(xué)都會(huì)使用計(jì)算機(jī)

　　C.我們班有的同學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)

　　D.不會(huì)使用計(jì)算機(jī)的有些是我們班的同學(xué)

　　答題步驟：

　　1)確定提問方式：不能確定其真假;

　　2)確定矛盾關(guān)系：已知條件為“有的不”為真，可得其矛盾關(guān)系“所有都”為假;

　　3)辨析選項(xiàng)：A：至少一個(gè)不會(huì)與“有的不”表述含義一致，為真;

　　B：所有都與“有的不”構(gòu)成矛盾關(guān)系，為假;

　　C：有的會(huì)不能由“有的不”為真得到明確的真假性，不能確定;

　　D：根據(jù)“有的S是P→有的P是S”可以由“有的不”得到，為真。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。

　　全同關(guān)系：兩個(gè)概念的全部外延(所謂外延就是一個(gè)概念所反映的對(duì)象的范圍)完全重合(如：土豆與馬鈴薯)，真假特性為：同真同假。

　　答題思路：題干具有全同關(guān)系，根據(jù)同真同假可以采取假設(shè)方法進(jìn)行推導(dǎo)。

　　全同關(guān)系題型：

　　例2：有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開，甲、乙、丙、丁有如下對(duì)話：

　　甲說：這件事肯定是乙丙丁中的一位做的。

　　乙說：我沒有做這件事，好人好事是丙做的。

　　丙說：此事是甲和乙中的一位做的。

　　丁說：乙說的是事實(shí)。

　　經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這4人中有兩人說的符合實(shí)際。

　　由此推出( )。

　　A.是甲做的好事 B.是乙做的好事

　　C.是丙做的好事 D.是丁做的好事

　　答題步驟：

　　1)確定提問方式：兩個(gè)說的符合實(shí)際，屬于真假推理;

　　2)確定全同關(guān)系：乙說與丁說為全同關(guān)系，同真或同假;

　　3)假設(shè)全同關(guān)系：假設(shè)乙說與丁說為真，可得丙做好事了，進(jìn)一步判斷可得甲說也為真，此時(shí)出現(xiàn)了三真的情況，與題干兩個(gè)說的符合實(shí)際不一致，說明假設(shè)是錯(cuò)的，反之可知乙說與丁說為假，甲說與丙說為真，可得當(dāng)乙做好事，甲說與丙說都為真。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。

　　總結(jié)梳理思路：

　　真假判斷式題型,依據(jù)矛盾關(guān)系知識(shí)點(diǎn)結(jié)合提問方式判定選項(xiàng)的真與假即可;

　　全同關(guān)系題型，依據(jù)全同關(guān)系的真假特性，可采取假設(shè)全同關(guān)系進(jìn)行入手，最終推出結(jié)論。

　　判斷推理之真假推理(四)

　　在真假推理(三)中和大家分享了真假推理中的兩類題型——真假判斷式題型與全同關(guān)系真假題型，本文將繼續(xù)分享兩種真假推理題型——常規(guī)兩真兩假式與代入式題型。

　　常規(guī)兩真兩假式：提問方式為“已知條件為兩真兩假”，題干中涉及矛盾關(guān)系。

　　常規(guī)兩真兩假式答題思路：在該題型中，先確定矛盾關(guān)系，根據(jù)矛盾關(guān)系中必有一真必有一假的真假特性，可知其余已知條件必然也是一真一假，利用假設(shè)法進(jìn)一步推出結(jié)論。

　　常規(guī)兩真兩假式題型：

　　例1：英語六級(jí)考試結(jié)束后，關(guān)于王剛、劉超二人是否能通過考試，宿舍同學(xué)有如下討論：

　　王剛說：或者我能通過，或者劉超能通過，或者我和劉超都能通過。

　　李強(qiáng)說：王剛一定能通過。

　　楊帆說：劉超能通過。

　　趙進(jìn)說：王剛沒有可能通過。

　　考試成績出來后，證明四人的話有兩人說的是真的，兩人說的是假的。

　　根據(jù)以上陳述，可推出以下哪項(xiàng)：

　　A.王剛、劉超都通過了

　　B.王剛、劉超都沒通過

　　C.王剛通過了，劉超沒通過

　　D.劉超通過了，王剛沒通過

　　答題步驟：

　　1)確定提問方式：兩真兩假;

　　2)確定矛盾關(guān)系：李強(qiáng)與趙進(jìn)為矛盾關(guān)系，一真一假，可得楊帆與王剛為一真一假;

　　3)假設(shè)推導(dǎo)結(jié)論：假設(shè)楊帆為真，此時(shí)可知王剛為真(或關(guān)系真假特性一真即真)，由此可得已知條件中存在三句真話，與題干不一致，說明假設(shè)錯(cuò)誤，由此可得楊帆表述為假，可得劉超不能通過，同時(shí)結(jié)合楊帆與王剛為一真一假，可得王剛為真，由于劉超不能通過，要保證王剛表述為真，可得王剛必然通過。

　　因此，選擇C選項(xiàng)。

　　代入式真假推理：將選項(xiàng)代入題干與真假限定條件進(jìn)行比較得到最終結(jié)論。

　　代入式真假推理答題思路：判定已知條件中沒有矛盾、反對(duì)、全同等邏輯關(guān)系，考慮使用代入排除。

　　代入式真假推理題型：

　　例2：小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。

　　小王：“乙是冠軍。”

　　小張：“冠軍是丁或丙。”

　　小趙：“冠軍是甲或丁。”

　　小劉：“甲和丙不是冠軍。”

　　結(jié)果出來后，只有兩個(gè)人的推斷是正確的，冠軍是：

　　A.甲 B.乙

　　C.丙 D.丁

　　答題步驟：

　　1)確定提問方式：兩個(gè)人的推斷正確，屬于真假推理;

　　2)確定邏輯關(guān)系：根據(jù)四人表述的內(nèi)容，題干中沒有矛盾、反對(duì)、全同等邏輯關(guān)系，可采取代入法;

　　3)比對(duì)條件排除：

　　結(jié)合條件只有B選項(xiàng)符合兩個(gè)人推斷正確的已知條件。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　總結(jié)梳理思路，

　　常規(guī)兩真兩假式題型,依據(jù)矛盾關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，確定其余條件為一真一假，結(jié)合假設(shè)法，假設(shè)其余已知條件推出相應(yīng)結(jié)論。

　　代入式真假推理題型，依據(jù)題干無明確邏輯關(guān)系，使用代入排除的方法，最終確定答案。

　　對(duì)于真假推理，僅需將知識(shí)點(diǎn)與答題思路掌握，這類題就可以迎刃而解，希望大家能夠系統(tǒng)全面的掌握公考內(nèi)容，本次真假推理的系列分享就到此結(jié)束，希望對(duì)各位伙伴能夠有所幫助，如果對(duì)您有幫助請及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、保存。若想了解更多關(guān)于公考相關(guān)內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注華圖在線!

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