2010年上半年北京應屆畢業(yè)生公務員錄用考試公告18日公布。華圖教研中心結合北京應屆招考筆試言語理解與表達模塊以篇章閱讀為主的特點，針對如何提升篇章閱讀能力方面給大家提供一些方法和技巧。希望能對各位考生備考有所幫助。

    一、閱讀的“點、線、面”

    閱讀是用眼睛讀，其可分為三個境界——“點”、“線”、“面”。

    “點”式閱讀是指每讀一個字或者詞，眼睛都會停一下，這就是我們常說的逐字逐詞式閱讀,這樣的閱讀方式偏重理解詞義，閱讀速度較慢，不利于對文章整體內(nèi)容的理解；

    “線”式閱讀是逐句進行的,每讀完一句話眼睛才會停一下，這種閱讀方式速度較快，注重理解整句話的內(nèi)容，且利于對文章內(nèi)容的整體把握；

    “面”式閱讀即“一目十行”，感知的是文章整體的意義，注重一些關鍵詞——如名詞、動詞或關系詞的把握,雖然閱讀速度最快，但一般沒有經(jīng)過專門的速讀訓練的考生很難把握。

    因此，想在有限的時間內(nèi)提高閱讀能力，建議考生達到“線”式閱讀的程度就可以了。

    二、閱讀時要改掉的閱讀習慣

    首先，杜絕來回閱讀。

    有的考生在閱讀的時候讀完第二段的內(nèi)容就忘記了第一段的內(nèi)容，因而會反復倒回去看之前閱讀過的內(nèi)容，這樣既影響速度又影響效率。

    其次，減少發(fā)音動作。

    有的考生習慣于逐字逐詞地閱讀,這并不是因為其眼睛只能看一個字或一個詞,而是因為在閱讀中伴有活動,眼睛必須"等"著讀出這些字或默念出這個詞后才能移向下一個字或詞。這樣,閱讀速度必然很慢,要想提高閱讀速度,就必須擺脫動作的干擾。

    因此,要想提高閱讀的速讀和質(zhì)量，第一步要做到不出聲；第二步要盡可能避免唇、舌、齒、喉等發(fā)音器官的活動,可有意識地閉口、合牙,使閱讀只由眼來進行；第三步要盡量做到閱讀時有意識的記憶每段文字的大體內(nèi)容，這樣可以避免反復閱讀情況的出現(xiàn)。

   三、閱讀時要養(yǎng)成的閱讀習慣

    （1）養(yǎng)成總攬習慣

    通過對文章中每段文字的首尾句的瀏覽，先對文章總體結構和內(nèi)容有一定認識；

    （2）養(yǎng)成分析句子習慣

    文章是由段落和句子構成的，我們在閱讀文章過程中，要養(yǎng)成分析句子，尋找句子主干部分的習慣。一個句子的中的重點部分往往表明了句子的主要意思；

    （3）養(yǎng)成搜尋要點習慣

    閱讀時要注意搜尋作者用來強調(diào)信息要點的標志和文章的連接點。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句；搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之后所作的簡單概括。

    閱讀不應只為快而快，要達到快速閱讀的同時，掌握文章要點及精華，閱讀時必須眼到、手到、心到。這樣應付起一般的閱讀理解問題才能手到擒來。