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2012年421公務(wù)員聯(lián)考申論模擬試卷及答案
2012-04-19 13:45  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  2012春季多省市公務(wù)員招錄模擬試卷

  《申論》參考答案

  華圖教育 劉柏慧

  一、根據(jù)給定資料7,概括材料中存在的幾種爭議及各自的理由。(15分)

  要求:1.準(zhǔn)確全面,條理清楚,表達(dá)簡明扼要,不超過300字。

  【參考答案】

  爭議一:自主招生,采取何種考試形式,是聯(lián)考還是單獨(dú)考試

  支持聯(lián)考理由:聯(lián)考可以降低成本

  反對聯(lián)考理由:聯(lián)考弱化個性化、客觀減少了考生選擇對象 ;聯(lián)盟設(shè)計不科學(xué)

  爭議二:自主招生,能否招到真正的“偏才”

  贊同理由:越來越多“偏才”正在實(shí)現(xiàn)名校夢

  反對理由:培養(yǎng)偏才怪才不是正確的導(dǎo)向

  爭議三:自招考生進(jìn)入高校,能否自主發(fā)展

  贊同理由:高校更注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力

  反對理由:自招進(jìn)了門,卻得不到個性化培養(yǎng)

  【賦分說明】

  每個爭議點(diǎn)3分,觀點(diǎn)每點(diǎn)一分。

  爭議關(guān)鍵詞為:爭議一:考試形式 爭議二:偏才 爭議三:自主發(fā)展

  理由關(guān)鍵詞:降低成本、弱化個性、實(shí)現(xiàn)夢想、正確導(dǎo)向、創(chuàng)新能力、個性化培養(yǎng),類似意思也可酌情給分。

  二、根據(jù)材料,結(jié)合實(shí)際,試分析我國應(yīng)試教育思維依然存在的原因。(20分)

  要求:分析合理、條理清楚、語言簡練,字?jǐn)?shù)不超過300字。

  【參考答案】

  1、社會二元化結(jié)構(gòu)和競爭的加劇。城市和農(nóng)村及社會各個階層之間的貧富差距較大、農(nóng)村孩子寄望高考改變命運(yùn)、優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺。

  2、傳統(tǒng)文化的原因。家長望子成龍、望女成風(fēng)的愿望強(qiáng)烈,按照自身意愿來塑造孩子,認(rèn)為唯有考上大學(xué)才能成名、成龍、成鳳。

  3、人才使用的不計成本。社會人才評價機(jī)制不健全、用人盲目追求高學(xué)歷、普遍具有學(xué)歷情結(jié)。

  4、教育考試制度的弊端。傳統(tǒng)考試方法重視應(yīng)試能力的培養(yǎng)、忽略素質(zhì)的考察。

  【賦分說明】

  按點(diǎn)給分,每條5分。每條主旨句3分,闡釋2分。

  主旨句關(guān)鍵詞:1、社會二元結(jié)構(gòu)、競爭;2、傳統(tǒng)文化;3、人才使用;4、考試制度。

  三、根據(jù)給定資料,針對當(dāng)前我國自主招生考試中存在的問題,提出你的對策。(25分)

  要求:問題全面準(zhǔn)確,措施合理可行,條理清楚、語言簡練,字?jǐn)?shù)不超過400字。

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