【例3】分析推理

　　幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。

　　小鐘說(shuō)：“小華第三，小任第五。”

　　小華說(shuō)：“小閩第五，小宮第四。”

　　小任說(shuō)：“小鐘第一，小宮第四”。

　　小閩說(shuō)：“小任第一，小華第二。”

　　小宮說(shuō)：“小鐘第三，小閩第四。”

　　已知本次競(jìng)賽沒(méi)有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。那么，具體名次應(yīng)該是：

　　A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

　　B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

　　C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

　　D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

　　答案：C

　　常規(guī)解法：

　　第一步：判定題型

　　題目中求解人與名次的一一對(duì)應(yīng)，得知是分析推理題目

　　第二步：解題思路

　　1、列表法：題目的信息錯(cuò)綜復(fù)雜，應(yīng)用列表法使得信息有條理化，直觀化

　　2、推理的起點(diǎn)—肯定信息優(yōu)先原則：根據(jù)題干中既有肯定性結(jié)論又有可能性結(jié)論，因此根據(jù)肯定性原則作為推理的起點(diǎn)；“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”也就是說(shuō)對(duì)于表來(lái)說(shuō)每一列必然有一個(gè)正確的，觀察到“第二”這一列只有一個(gè)人猜測(cè)，必然這個(gè)人的猜測(cè)正確，找到了推理的起點(diǎn)，即小華第二；

　　3、順藤摸瓜原則：“小華第二”包括兩層含義：“小華不可能是別的名次”、“別人不可能是第二”；根據(jù)“小華不可能是別的名次”可知小華第三錯(cuò)誤，第三這個(gè)名次只能是小華或者小鐘，這樣只能是小鐘第三；同樣，小鐘不可能是別的名次，可知小鐘不可能是第一，這樣只能是小任第一；依次類(lèi)推，得知人與名次的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；

　　秒殺：

　　根據(jù)“每個(gè)名次都有人猜對(duì)”，我們縱觀題干可知：第一這個(gè)名次有兩個(gè)人猜測(cè)，誰(shuí)是第一不能確定；接著看第二這個(gè)名次，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人猜測(cè)小華第二，因此小華一定是第二；接著縱觀選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有C選項(xiàng)說(shuō)明小華是第二，則C正確

　　秒殺技巧：結(jié)合選項(xiàng)作答題目

　　【例4】 翻譯推理

　　如果生產(chǎn)下降或浪費(fèi)嚴(yán)重，那么將造成物資匱乏。如果物資匱乏，那么或者物價(jià)暴漲，或者人民生活貧困。如果人民生活貧困，政府將失去民心。事實(shí)上物價(jià)沒(méi)有暴漲，而且政府贏得了民心。由此可見(jiàn)（   ）。

　　A．生產(chǎn)下降但是沒(méi)有浪費(fèi)嚴(yán)重

　　B．生產(chǎn)下降并且浪費(fèi)嚴(yán)重

　　C．生產(chǎn)沒(méi)有下降但是浪費(fèi)嚴(yán)重

　　D．生產(chǎn)沒(méi)有下降并且沒(méi)有浪費(fèi)嚴(yán)重

　　答案：D