9月17日公務(wù)員聯(lián)考考試馬上就要到來，各位匆忙備考的考生不知是否已掌握了行測(cè)各模塊的特點(diǎn)，是否安排好了答題順序？是否做到了成竹在胸，有的放矢呢?在此，華圖教研組的研究員繼續(xù)給廣大考生以指導(dǎo)，希望考生能以最好的狀態(tài)投入到考試中去。

　　對(duì)于現(xiàn)階段而言，要把握好自己的心理狀態(tài)，做到事繁勿慌。不要抱著試試看的心態(tài)，那結(jié)果只能是試試看了，浪費(fèi)自己的時(shí)間不說，還不如做好自己的事情。但也不要有給自己過大的壓力，有的考生現(xiàn)在心浮氣躁，發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)的也忘了，現(xiàn)在題目也做不出來了，這個(gè)也該看，那個(gè)也該看，結(jié)果什么都是拿起又放下。這是考前綜合癥，沒有關(guān)系，適度的緊張是必要的?？忌膊灰o自己定下任何不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，例如一定要把題做完，一定要取得高分，這無形之間給自己帶來了壓力和不必要的緊張情緒，那樣往往事與愿違。 良好的心態(tài)是成功的一半！

　　根據(jù)去年和今年的聯(lián)考，整體上的特點(diǎn)是結(jié)合以往老規(guī)律的基礎(chǔ)上略有創(chuàng)新。判斷推理模塊涉及圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四種類型，35道題，可是今年4月份的聯(lián)考舍去了類比推理，改成了圖形10個(gè)題目，這無形中增加了這個(gè)模塊的難度。備考時(shí)的重點(diǎn)應(yīng)放在圖形和演繹推理上，類比推理稍微熟悉一下即可。

　　從各省已經(jīng)發(fā)布的大綱來看，圖形推理部分以古典型圖形推理為主，側(cè)重考查圖形中數(shù)量關(guān)系、圖形間位置關(guān)系以及相互轉(zhuǎn)化上；邏輯判斷部分可能性推理題目為考查重點(diǎn)，涉及題型廣泛，必然性推理的考查比重有所加大，考試難度穩(wěn)定，對(duì)邏輯思維要求較高。判斷推理的核心和基礎(chǔ)是演繹推理部分，多些時(shí)間備考是必要的；定義判斷部分應(yīng)當(dāng)仍以單定義判斷為主，事實(shí)上定義是某些人的短板，尤其是4月份的考試過后，定義本身越來越模糊，考生需要細(xì)心才能做對(duì)。

　　現(xiàn)在已是沖刺的階段， 應(yīng)該到了系統(tǒng)模擬練習(xí)階段， 如果你還沒行動(dòng)，抓緊時(shí)間，一周至少做兩套題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，也就是120分鐘內(nèi)做套完整的試題，找到模擬現(xiàn)場(chǎng)的感覺，看看自己學(xué)習(xí)以來的真實(shí)水平，做到心中有數(shù)，更好的做好計(jì)劃，按自己的特點(diǎn)安排好做題順序，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)得到更多的分?jǐn)?shù)。 我們建議應(yīng)試者多做真題，真題比較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，通過做真題可以確保做題的感覺一直延續(xù)到考試，不至于考試時(shí)感到手生。最好選擇國考，聯(lián)考，以及福建、河南、北京等主要地方的考試。這部分題目中有關(guān)日常推理的題目將會(huì)出現(xiàn)一些有爭(zhēng)議的題目，建議考生抱著一種批判的眼觀去看待爭(zhēng)議選項(xiàng)，不要有傾向性的暗示自己。

　　此外，也可以找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過填涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等，真實(shí)感受考試氛圍，減少不必要的失分，從中找出問題并及時(shí)調(diào)整。但是我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候注意不要太在乎模擬題的難度、方向性和題型，可能會(huì)有很多很偏的題目在考試中根本不會(huì)考到，而主要在意自己對(duì)這種成套試卷節(jié)奏上的把握。

　　對(duì)于做錯(cuò)的題目，看過答案后還要仔細(xì)思考，找到是什么原因，是方法錯(cuò)誤的話可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，結(jié)合自己以前做錯(cuò)的題目，把知識(shí)的缺漏補(bǔ)充完整。判斷推理部分比較簡(jiǎn)單的是類比推理和定義判斷，所以考生現(xiàn)在基本不用再看了。 圖形部分，基本就是數(shù)量，位置，樣式，考生觀察圖形時(shí)找到視覺沖擊點(diǎn)，如半分鐘沒有看出來，就不用浪費(fèi)時(shí)間了。較難的邏輯推理部分，可以再把自己學(xué)習(xí)過程中的筆記重新看看，把模糊知識(shí)點(diǎn)記清楚，不可再做大量的題目。那么，眾多的邏輯知識(shí)中哪些是我們需要的，哪些是我們不需要的呢?對(duì)于這個(gè)問題，任何人的回答都不如歷年考試真題的回答權(quán)威。總而言之，只有公務(wù)員考試會(huì)涉及的邏輯知識(shí)的原理(而不是概念本身)才是我們需要掌握的。具體來說，包括邏輯矛盾、直言命題、復(fù)合命題(聯(lián)言命題、選言命題、假言命題)、三段論、充分必要條件、充分與必要條件、邏輯論證等知識(shí)。其中有的東西雖理論性強(qiáng)， 如果我們學(xué)透了需要大量的時(shí)間，但考試中考察的是我們對(duì)這些知識(shí)的運(yùn)用，所以我們沒有必要熟記所有的概念， 因此，考生在學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)時(shí)，一定要結(jié)合應(yīng)試的實(shí)際需要，靈活掌握基本的邏輯知識(shí)。只有這樣，才能做到事半功倍。

　　總的來說，越是臨近考試，越要保持一個(gè)好的心態(tài)，冷靜面對(duì)。對(duì)于知識(shí)的把握也要從大處著眼，再計(jì)較某個(gè)題目已不合適，對(duì)自己模糊的知識(shí)點(diǎn)一定要通過各種途徑去解決。這兩天的輕松自信，會(huì)幫助你譜寫一個(gè)不一樣的9.17，讓聯(lián)考來的更猛烈些吧！