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2012石門瑜遠(yuǎn)中學(xué)招聘教師10名
2012-03-31 17:38  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊:

  二、辦學(xué)成績

  2009年高考,我校有210人參考,有157人被國家計(jì)劃錄取,其中有35人進(jìn)入本二及以上大學(xué)深造,特別是理科應(yīng)屆生徐聯(lián)杰以606分的高分被北京理工大學(xué)錄取。

  2010年高考,我校有157人參考,有156人被國家計(jì)劃錄取,錄取率達(dá)99.4%,其中有61人進(jìn)入本二及以上大學(xué)深造,錄取率達(dá)38.9%,其中理科考生唐平635分,文科考生朱安娜624分,張敏600分。

  2011年高考,全校161名學(xué)生參考,文化成績600分以上人數(shù)12人,其中丁恒633分,宋健629分,張晙菂624分,雷煥宇620分,王隆菲619分,唐海洲618分,張輝606分,舒梓桐605分,程世懿602分,喻燕林600分,唐田630分,高仕琦613分,分別被中南大學(xué)、廈門大學(xué)等一流大學(xué)錄取。本一上線錄取22人,64人被本二及以上大學(xué)錄取,高考上線率達(dá)100%。

  瑜遠(yuǎn)中學(xué)自創(chuàng)辦以來,多次被市、縣教育局評為“先進(jìn)學(xué)校”,3次被縣教育局評為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”;2005年—2010年連續(xù)被常德市教育局評為“優(yōu)秀學(xué)校”,2007年3月被常德市人民政府教育督導(dǎo)室評為“常德市示范性普通高級中學(xué)”,2010年9月復(fù)評工作再次深受專家組好評與肯定;吳文瑜同志于2007年10月被評為“湖南省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”,于2010年9月被評為“全國民辦教育先進(jìn)個(gè)人”,并于11月在北京人民大會堂接受表彰……

  新教師應(yīng)聘須知

  一、根據(jù)教導(dǎo)處的安排書寫一節(jié)課的教案一個(gè),書寫教案時(shí)間為60-90分鐘,說課時(shí)間為12分鐘,其中包括1-2分鐘的自我介紹。

  二、說課完畢后學(xué)校根據(jù)教師說課與教案總得分通知教師到我校簽訂正式聘用合同(優(yōu)秀者現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議書和合同)。簽訂合同時(shí)請帶畢業(yè)證(待發(fā)除外)、身份證、普通話等級證、體檢合格證。

  附:說課要求:

  一、什么是說課

  說課是一種教學(xué)研究活動(dòng),它要求教師以教育理論、教學(xué)大綱、教材為依據(jù),針對某一課題的自身特點(diǎn),結(jié)合教育對象的實(shí)際情況,口頭表述該課題教學(xué)的具體設(shè)想、設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)

  二、說課的內(nèi)容

  1、說課對象:面對同行業(yè)優(yōu)秀教師

  2、說教材:

  (l)說教材內(nèi)容及在本科教學(xué)中的地位和作用,通過分析所選課題(章、節(jié)、課)內(nèi)容特點(diǎn)以及分析新舊知識聯(lián)系,指明其在整體或單元教學(xué)中的地位;

  (2)說教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)(目的)通常從三個(gè)方面來制定:

 ?、僖獙W(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識,學(xué)會哪些技能。

 ?、谝囵B(yǎng)學(xué)生哪些能力。

  ③要學(xué)生接受哪些思想品德教育。

  (3)說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定和解決。

  3、說教法:說教法主要說明教學(xué)方法及教學(xué)手段的選擇和運(yùn)用。要根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等,來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

  4、說學(xué)法:說學(xué)法就是要說出要教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生哪些能力,并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)具體地說出理論依據(jù)。

  5、說教學(xué)過程:說教學(xué)過程就是說明整堂課的教學(xué)流程,即各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施過程。我們常說的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),就是指教學(xué)過程的設(shè)計(jì)而言

  6、說板書:說板書,就是說明板書設(shè)計(jì)的意圖。使聽課的教師從中看出你講課的教數(shù)路和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)路。

  7、說課的一般程序: 一次"說課"的程序可分為:"鉆研教材,分析學(xué)情-確定教法和學(xué)法一設(shè)計(jì)教學(xué)過程和板書,弄清教學(xué)理論依據(jù)-寫清講稿,說前演練,登臺說課一說后評議"這幾個(gè)環(huán)節(jié)。

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