2014河北公務(wù)員四級(jí)聯(lián)考面試真題及解析（5月24日上午）

2014河北公務(wù)員四級(jí)聯(lián)考面試真題及解析（5月24日上午）

　　2014年5月24日上午各設(shè)區(qū)市及其所屬縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生面試真題

　　(以下內(nèi)容均搜集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　【題目】鹽城一高中在高考誓師大會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生放生101條鯉魚，種植桂花樹。寓意“百里挑一”、“蟾宮折桂”，有人說這是搞彩頭或迷信。對(duì)此，你怎么看?

　　【作者】孫莉

　　【參考解析】鹽城高中這一行為凸顯了當(dāng)今社會(huì)“高考”作為學(xué)生人生中的第一大考試的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在誓師大會(huì)上的這一表現(xiàn)初衷是可以理解的，但究其行為本質(zhì)卻是值得商榷的。

　　在誓師大會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生放生鯉魚、種植桂樹，在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校教育學(xué)生關(guān)愛動(dòng)植物、保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，也是踐行資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的體現(xiàn);同時(shí)，通過這樣一種方式，能夠?yàn)樾量鄠鋺?zhàn)高考的莘莘學(xué)子減輕一下心理壓力，放松一下心情。但是，從本質(zhì)上說，101條鯉魚和桂樹在中國(guó)的古語(yǔ)中均有“魚躍龍門、百里挑一、蟾宮折桂”之意，不免讓人想起了去年某校高考誓師大會(huì)上，學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生祭祀孔廟。這兩所高校的行為如出一轍，均采取這樣一種迷信的手法祈求高考的順利，反映出了當(dāng)前社會(huì)上流行的一種不正常的教育觀念，值得我們深思。

　　當(dāng)前社會(huì)以“高考”為人生第一大考試，重視高考勝過重視學(xué)生全面發(fā)展，究其原因有以下幾點(diǎn)：①?gòu)膶W(xué)校的角度來看，應(yīng)試教育的影子仍然根深蒂固，“唯分?jǐn)?shù)論”始終是學(xué)校教育的首選理念，尤其是高考這樣一場(chǎng)重要考試，學(xué)生的成績(jī)好了，為學(xué)校帶來的不僅僅是名譽(yù)，還有生源;②從國(guó)家的角度來看，教育體制從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育的呼聲喊了很多年，但仍然履步維艱，高考仍然是衡量學(xué)生能力的首選標(biāo)尺;③從社會(huì)的角度來看，當(dāng)代社會(huì)仍然重視所謂的“風(fēng)水”，其本質(zhì)是將希望寄托在一些具有某種意義的外物身上。由此，催生了高校在高考誓師大會(huì)上迷信的行為頻發(fā)。

　　為消除這樣一種行為，只有從以下幾方面入手：①學(xué)校方面，轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)論”的理念，在教育學(xué)生的時(shí)候注重他們的全面發(fā)展，均衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合理看待高考的思想;②國(guó)家方面，制定合理的措施，真正推動(dòng)教育體制改革，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，改變高考決定命運(yùn)的現(xiàn)狀;③社會(huì)方面，轉(zhuǎn)變社會(huì)的輿論導(dǎo)向，通過媒體宣傳等手段為民眾樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立民眾凡事要靠自身努力而非寄托于外物的思想。

　　只有學(xué)校、國(guó)家、社會(huì)等通力合作，才能夠轉(zhuǎn)變“高考至上”的思想觀念，才能將教育推向一個(gè)合理的軌道，類似的高考誓師大會(huì)才能夠從根本上消除。