2016年吉林市事業(yè)單位考試教育理論基礎(chǔ)知識大綱(幼兒園)
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2016年吉林市事業(yè)單位考試教育理論基礎(chǔ)知識大綱(幼兒園)
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2016年吉林省事業(yè)單位考試《綜合素質(zhì)考試大綱》(幼兒園)
一、考試目標(biāo)
主要考察應(yīng)聘人員下列知識、能力和素養(yǎng):
1.具有先進的教育理念。
2.具有良好的法律意識和職業(yè)道德。
3.具有一定的文化素養(yǎng)。
4.具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。
二、考試內(nèi)容模塊與要求
(一)職業(yè)理念
1.教育觀
理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。
掌握在幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法。
理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點,能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現(xiàn)象。
2.兒童觀
理解“人的全面發(fā)展”的思想。
理解“育人為本”的涵義,愛幼兒,尊重幼兒,相信每一個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?,維護每一個幼兒的人格與權(quán)利。
運用“育人為本”的幼兒觀,在保教實踐中 公正地對待每一個幼兒,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。
設(shè)計或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)谋=袒顒臃绞?,因材施教,以促進幼兒的個性發(fā)展。
3.教師觀
了解教師專業(yè)發(fā)展的要求;
具備終身學(xué)習(xí)的意識。
理解教師職業(yè)的責(zé)任與價值,具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。
(二)教育法律法規(guī)
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