在資料分析教學(xué)中，經(jīng)常聽到學(xué)生說的一句話，資料分析雖然不難，但是時(shí)間不夠呀!確實(shí)如此，資料分析大部分題目難度不大，基本套公式就完事了，但如果不采用速算技巧每一題都是硬算，時(shí)間是肯定不夠的，因此我們今天來看看資料分析經(jīng)常用的一個(gè)速算技巧——估算法。

估算法使用條件

通過字面的理解，所謂估算法，簡單來說就是大概算一下，既然不是精確的計(jì)算，肯定會(huì)產(chǎn)生誤差的，因此一般來說，使用估算法一定要結(jié)合選項(xiàng)來做，如果選項(xiàng)差距比較大，使用估算法是沒問題的。那何為選項(xiàng)差距較大呢?一般來說選項(xiàng)差距大于10%，在考試中我們可以理解為選項(xiàng)差距大，例如66與88，選項(xiàng)差距可以近似理解為增長率，，則這兩個(gè)數(shù)的差距是比較大的，而66與68，，這就是選項(xiàng)差距很小。因此選項(xiàng)差距很大，一般大于10%，只需要留兩位數(shù)大概算一下，最后選擇一個(gè)接近的選項(xiàng)即可。

例如：2016年“一帶一路”沿線64個(gè)國家對(duì)外貿(mào)易總額(進(jìn)口額+出口額)約為71885.6億美元，占全球貿(mào)易總額的21.7%。

【求】2016年全球貿(mào)易總額約為多少萬億美元?( )

A.75 B.40

C.33 D.28

根據(jù)材料求2016年全球貿(mào)易總額，而材料給出對(duì)外貿(mào)易總額約為71885.6，且知道占全球貿(mào)易總額的比重21.7%，因此列式：，結(jié)合選項(xiàng)，差距>10%，即選項(xiàng)差距大，留兩位數(shù)大概算一下即可，并且選項(xiàng)數(shù)量級(jí)一樣，可以不考慮數(shù)量級(jí)，即可寫為，首位上3，結(jié)合選項(xiàng)選擇C。

估算法的拓展

對(duì)于選項(xiàng)差距大的題計(jì)算確實(shí)比較簡單，但是在考試中不可能所有的題選項(xiàng)差距是大的，特別是國考，因此我們遇到選項(xiàng)差距很小的題怎么辦呢?還是要結(jié)合選項(xiàng)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行放縮，考慮誤差即可。例如55×21.69%，選項(xiàng)如果是11.9和12.2，這就是選項(xiàng)差距很小，但是計(jì)算也不可能硬算的，還是使用估算法55×22%=12.1接下來進(jìn)行誤差分析即可，因?yàn)閷?shí)際數(shù)據(jù)是21.69%，我們當(dāng)成出22%來算，說明實(shí)際結(jié)果要小于12.1，因此選11.9。所以也是使用估算法，不過選項(xiàng)差距很小，我們要結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行誤差分析。

例如：2019年，某地農(nóng)村居民全年人均純收入為7285元，較上一年增長10.6%。如果增長速度不變，預(yù)計(jì)2020年該地農(nóng)村居民全年人均純收入將達(dá)到多少元?( )

A.7914 B.7976

C.8012 D.8057

根據(jù)材料給出2019年數(shù)據(jù)，求2020年的值可知求現(xiàn)期，用公式，現(xiàn)期值=基期值×(1+r)，代入數(shù)據(jù)7285×(1+10.6%)=7285×1.106，這個(gè)表達(dá)式硬算是很難的，結(jié)合選項(xiàng)，因?yàn)檫x項(xiàng)差距很小，因此我們使用估算法還需要考慮誤差分析，因?yàn)?.106與1.1非常接近，因此原數(shù)據(jù)可看成7285×1.1=8013.5，接下來需要考慮誤差分析，實(shí)際數(shù)據(jù)1.106>1.1，因此答案要大于8013.5，結(jié)合選項(xiàng)選擇D。

通過上述兩個(gè)例題，相信同學(xué)們對(duì)資料分析的估算技巧有一定的了解，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)我們做資料分析往往都是結(jié)合選項(xiàng)把答案選出來的，而不是精確計(jì)算的，這樣做題才會(huì)快。未來同學(xué)們?cè)趥淇假Y料分析的過程中，一方面要對(duì)公式要熟練，不要記錯(cuò)公式，二要記?。嚎催x項(xiàng)是一個(gè)好習(xí)慣。