病句主要是涉及語(yǔ)法方面，側(cè)重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)。華圖教育專家建議考生一定要在平時(shí)多做練習(xí)和積累。下面，華圖教育專家為考生介紹病句(歧義)辨析題型的一些答題方法和分析方法，幫助考生快速突破此類題型。

　　一、病句備考方法攻略

　　1.語(yǔ)感直覺檢查法

　　所謂語(yǔ)感直覺檢查法就是考生憑借語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)句是否有語(yǔ)病作出判斷。此種方法適用于句子比較簡(jiǎn)單、錯(cuò)誤比較明顯的句子。

　　例題1：

　　下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：

　　A。本屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)選擇在廣州舉辦，不僅在該賽事的辦賽途徑和方向上體現(xiàn)了新意，而且在促進(jìn)不同地區(qū)的相互交流學(xué)習(xí)上起到積極作用。

　　B。人類文化史上的大浩劫——秦始皇的焚書、中世紀(jì)的精神桎梏、各個(gè)王朝的文字獄、法西斯對(duì)文化的殺戮——并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。

　　C。濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。

　　D。攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受與作家不同，沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

　　【華圖名師解析】通讀四個(gè)選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)，只有D項(xiàng)讀起來(lái)比較拗口，錯(cuò)誤比較明顯。仔細(xì)分析的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)“把……”和“與……不同”句式雜糅，此句可改為：攝影家與作家不同，他們沒有把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

　　2.主干成分檢查法

　　主干成分指的是句子的基本成分?？忌趯?duì)句子的主干成分進(jìn)行檢查時(shí)，要注意兩個(gè)方面：第一，句子的主干成分是否殘缺;第二，主干成分在語(yǔ)法上和語(yǔ)意上是否搭配。