鐘君:下面我談一下《申論》的特點(diǎn)。第一是從聯(lián)考的主題選擇上來講,我覺得選擇的非常好。主題可以這樣概括,考察的就是公共事業(yè)管理特別是水資源管理的問題。有幾個(gè)特點(diǎn):(1)緊扣了《申論》考察的特點(diǎn)。《申論》考試是公務(wù)員考試的一個(gè)重要方面,在考察方面一定要凸顯從政府管理的角度來切入社會(huì)熱點(diǎn),對(duì)于公共事業(yè)特別是水資源價(jià)格這樣一種管理問題切入,完全順應(yīng)的《申論》這樣的一個(gè)特點(diǎn)。 ?。?)抓住了當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)問題。從宏觀上來講,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的生態(tài)文明的建設(shè)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)是三句話生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。那么水資源本身就是生態(tài)問題,政府在管理水資源的價(jià)格的時(shí)候,又涉及到了老百姓切身的利益以及公共事業(yè)的價(jià)格問題,會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。這里面的核心就是要讓考生們抓住這樣一個(gè)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的問題,所以山東省考試考了一個(gè)關(guān)鍵是平衡的問題,這個(gè)平衡就是一個(gè)統(tǒng)一的問題。那么我們知道在過去,在材料當(dāng)中展示的水價(jià)過低是因?yàn)榘阉?dāng)成一個(gè)公共事業(yè)來管理,沒有重視到水資源的價(jià)值,所以說定價(jià)是偏低的。從這樣的角度,從資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)建設(shè)角度來說,這樣的主題也是非常好的。 另外提醒大家,其實(shí)關(guān)于生態(tài)的問題,是從去年國考以來各個(gè)省的地方考試已經(jīng)考過的。浙江、北京都考過,這個(gè)題目也是這些地方考試的主題。可以看的出來,這個(gè)問題就當(dāng)前來說,不止是我們民間關(guān)注的重點(diǎn),也是政府關(guān)注的重點(diǎn)。
從題目整個(gè)的設(shè)計(jì)編排來講,能夠看出國考的影子來。整個(gè)的題目的設(shè)計(jì),《行測(cè)》上是趨同的,那么《申論》也是一樣,也是趨同的。趨同體現(xiàn)了幾個(gè)比較重要的特點(diǎn),就是這個(gè)題目設(shè)計(jì)的看起來很新穎,但是又能讓考生有章可循。剛才也提到了概括的市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容、它的重要性,是什么原因,接下來讓你寫一份節(jié)水宣傳的材料,這個(gè)就是貫徹執(zhí)行能力的考察。接下來讓你明確解決哪些問題,這又是解決問題的考察。第四部分讓你寫一個(gè)文章,這個(gè)文章今年有新意,這個(gè)新意就是一定要基于材料,對(duì)材料認(rèn)知的基礎(chǔ)上寫一篇文章對(duì)國家水資源改革價(jià)格的思路進(jìn)行闡述。這個(gè)題的關(guān)鍵就是要把材料讀懂、讀透。把什么讀透?材料當(dāng)中設(shè)計(jì)的國家部委、發(fā)改委、水利部的負(fù)責(zé)同志的這樣一個(gè)意思把它讀懂,這些意思代表著它是我們國家水資源價(jià)格改革的基本精神。如果你這個(gè)題讀不懂,可能接下來的思路就是混亂的,就是你的思路而不是國家的思路。
這個(gè)是一個(gè)題目的基本內(nèi)容,特點(diǎn)是“陷井”比較多,看起來很多題很簡(jiǎn)單,但是大家千萬不要忽略,比如說擬一份節(jié)水宣傳材料,大家一定要注意這里面有很多限制性的材料,首先主體定了,街道辦事處的工作人員。身份定了,對(duì)象也定了,當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū),這個(gè)是對(duì)象。按照我們講的萬能八條的擴(kuò)展法,一個(gè)思維、五個(gè)對(duì)象,這里其實(shí)主體有了,對(duì)象有了,方式也有了,就是宣傳欄。這里重點(diǎn)要求寫這個(gè)宣傳材料就是寫內(nèi)容、目的、效果。這里又是一個(gè)陷井,如果沒有圍繞這兩個(gè)方面做答,而是圍繞其他的方面,這個(gè)問題就大了。
還有一道題某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案,大家來看它讓你寫的是什么,請(qǐng)結(jié)合給定材料,指出該方案應(yīng)明確解決哪些問題?不是讓寫問題,是讓指出該方案應(yīng)明確解決哪些問題,如果把它寫成一個(gè)方案那就跑題了。
還有水資源價(jià)格改革的思路,不是想怎么改就怎么講,它一定是國家改革的一種思路。這個(gè)也很容易,對(duì)于有些個(gè)性很強(qiáng)的同學(xué)來說,自以為要求實(shí)、求新的同學(xué)來說也是一個(gè)特別大的陷井。