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2016年廣州市公務(wù)員考試行測(cè)真題解析—言語(yǔ)理解

A+ A- 2016-03-21 16:05  |  廣東人事考試網(wǎng)  |  責(zé)編:鐘鴻松 評(píng)論 點(diǎn)擊收藏
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  2016年廣州市公務(wù)員筆試已經(jīng)結(jié)束,為了方便各位考生估分,華圖網(wǎng)校為您提供2016年廣州市公務(wù)員行測(cè)真題解析—言語(yǔ)理解。

  第一部分:言語(yǔ)理解與表達(dá)

  (共25題,參考時(shí)限25分鐘)

  一、言語(yǔ)表達(dá):請(qǐng)通過(guò)判斷文意,為完善所給文字選擇最合適的詞語(yǔ)(共10題,每題0.8分,共8分)

  1、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  2016年是中國(guó)“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年,也是中國(guó)與沿線(xiàn)國(guó)家全力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的年份。以“一帶一路”為絹帛、以創(chuàng)新合作為_(kāi)_____、以共謀發(fā)展為氣韻,中國(guó)與世界共同繪制的合作雙贏壯麗畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)。

  A.平臺(tái)

  B.紙硯

  C.筆墨

  D.支點(diǎn)

  【來(lái)源】2016廣州市考

  【答案】C

  【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析

  【解析】橫線(xiàn)前面文段中有“絹帛”,橫線(xiàn)后面文段中有“繪制”,說(shuō)明橫線(xiàn)上應(yīng)填入在絹帛上繪制的工具——筆墨。

  【作者】任珍珍

  2、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  近年來(lái),我國(guó)公眾參與環(huán)保事件______,普通民眾積極參與、獻(xiàn)策建言,民間環(huán)保機(jī)構(gòu)也頻繁發(fā)聲。

  A.層出不窮

  B.鳳毛麟角

  C.不足為奇

  D.成千上萬(wàn)

  【來(lái)源】2016廣州市考

  【答案】A

  【考點(diǎn)】成語(yǔ)辨析

  【解析】“普通民眾積極參與”和“民間環(huán)保機(jī)構(gòu)也頻繁發(fā)聲”說(shuō)明公眾參與環(huán)保事件也是“頻繁出現(xiàn)”,因此選擇“層出不窮”表達(dá)“接連不斷地出現(xiàn)”。

  【作者】任珍珍

  3、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  相對(duì)于經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)條件的快速恢復(fù)發(fā)展而言,傳統(tǒng)精神的恢復(fù)、重建和傳承是一個(gè)更為艱難和漫長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)樗且粋€(gè)從民族精神自覺(jué)到自信,最后到民族精神挺立和弘揚(yáng)的社會(huì)學(xué)習(xí)和______的連續(xù)過(guò)程。

  A休養(yǎng)生息

  B此起彼伏

  C.潛移默化

  D.星火燎原

  【來(lái)源】2016廣州市考

  【答案】C

  【考點(diǎn)】成語(yǔ)辨析

  【解析】“相對(duì)于經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)條件的快速恢復(fù)發(fā)展而言,傳統(tǒng)精神的恢復(fù)、重建和傳承是一個(gè)更為艱難和漫長(zhǎng)的過(guò)程”,對(duì)應(yīng)其中的“更為艱難和漫長(zhǎng)過(guò)程”,選擇“潛移默化”來(lái)表達(dá)“指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化”。

  【作者】任珍珍

  4.填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  霧霾的形成,因素很多,是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。治理霧霾也不是______的。需要打持久戰(zhàn),久久為功。

  A 信手拈來(lái)

  B 一蹴而就

  C 立竿見(jiàn)影

  D 輕而易舉

  【來(lái)源】2016廣州市考

  【答案】B

  【考點(diǎn)】成語(yǔ)辨析

  【解析】根據(jù)語(yǔ)境,空格處需要填入一個(gè)既表達(dá)“容易”又表達(dá)“用時(shí)短”的詞,因此使用“一蹴而就”。“立竿見(jiàn)影”一般用于指具體的方法馬上奏效。

  【作者】任珍珍

  5.填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  “學(xué)如弓弩,才如箭鏃”學(xué)識(shí)是才能的______,才能是學(xué)識(shí)的______,學(xué)習(xí)的弓弩彎如滿(mǎn)月,才識(shí)的箭鏃才能飛似流星。

  A.基調(diào) 升華

  B.基本 延伸

  C.指導(dǎo) 釋放

  D.引導(dǎo) 發(fā)揮

  【來(lái)源】2016廣州市考

  【答案】D

  【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析

  【解析】最能對(duì)應(yīng)后文“彎如滿(mǎn)月”和“飛似流星”的動(dòng)態(tài)即為“引導(dǎo)”和“發(fā)揮”。

  【作者】任珍珍

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筆試
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